部編版五年級語文上冊課件（完整版）語文園地三

1、語文園地三部編小學語文五年級上冊 本單元我們讀了特別有意思的民間故事。讀到了好的故事，我們會忍不住跟別人分享，講給別人聽。為了讓故事更有新鮮感，可以來點兒小創(chuàng)作。交流平臺 可以把自己設想成故事中的人物，以他的口吻講。如，講獵人海力布，用海力布的口吻講述，會更加親切，讓人有身臨其境的感覺。 也可以大膽想象，為故事增加合理的情節(jié)。如，講牛郎織女，可以說說老牛是怎么知道織女下凡時間的。 還可以變換情節(jié)的順序，先講故事中最不可思議的地方，設置一些懸念吸引聽眾。如，先說有一塊石頭是一位獵人變的，再講獵人海力布的故事。 學會創(chuàng)造性的講故事，可以以故事主人公的口吻講；還可以大膽想象，補充情節(jié)；或者變換順序，

2、設置懸念。讀一讀，體會左右兩組詞語在表達效果上的不同。鼻子都氣歪了氣急敗壞前怕狼后怕虎畏首畏尾盼星星盼月亮望眼欲穿打開窗戶說亮話直言不諱吃水不忘挖井人飲水思源詞句段運用 這些詞語前一組是慣用詞語，活潑生動，讀起來朗朗上口；后一組是成語，莊重典雅，表達更加書面化。仿照下面的例子，把牛郎織女初次見面的情節(jié)說得更具體。 一只狼看見小羊在河邊飲水，想找借口把他吃掉。狼指責小羊把水弄臟了，小羊說自已在下游，不可能弄臟上游的水。狼又說小羊去年罵過他，小羊說那時自已還沒有出生。狼惱羞成怒地說:“即使你辯解得再好，我也不會放過你?！庇谑?，他就把小羊吃了。 狼來到小溪邊，看見小羊在那兒喝水。狼非常想吃小平。就故

3、意找碴兒，說:“你把我喝的水弄臟了，你安的什么心了”小羊吃了一驚，溫和地說:“我怎么會把您喝的水弄臟呢?您站在上游，水是從您那兒流到我這兒來的，不是從我這兒流到您那兒去的。”狼氣沖沖地說:“就算這樣吧，你也還是個壞家伙!我聽說，去年你在背地里說我的壞話!”可憐的小羊喊道:“啊，親愛的狼先生，那是不可能的，去年我還沒有出生啊!”狼不想再爭辯了，齜著牙，逼近小羊，大聲嚷道:“你這個壞蛋!說我壞話的不是你，就是你爸爸，反正都一樣。”說著就往小羊身上撲去，吃掉了小羊。 第二段與第一段比較，添加了狼和小羊的對話；描述角色添加了表情、動作。為了把故事講得更生動、具體，增加了想象的部分，把大灰狼的貪婪和小山

4、羊的可憐更好地現表了出來。 牛郎聽到織女尋找衣服的話語，連忙從林子里走了出來，雙手托著那件粉紅色的紗衣，輕聲的說：“姑娘，你別著急，你的紗衣在我這兒，我給你拿著呢?！?織女輕輕地穿上了自己的紗衣，一邊梳著她長長的黑發(fā)，一邊害羞地跟牛郎說話。牛郎把自己的情形一五一十地說了?？椗牭贸隽松?，心里又是同情他，又是愛惜他，也把自己的情形原原本本地告訴了牛郎。 乞巧 唐 林杰七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。日積月累林杰 (831847)字智周，福建人，唐代詩人。小時候非常聰明，六歲就能賦詩，下筆即成章。又精書法棋藝。卒，年僅十七。全唐詩存其詩兩首。作者簡介乞巧節(jié)：古代節(jié)日，在農歷七月初七日，又名七夕。舊時風俗，婦女們于這一天牛郎織女相會之夜穿針，向織女學巧，謂乞巧。碧霄：指浩瀚無際的青天。幾萬條：比喻多。詞語理解 七