最新2022年南安市初等與學(xué)前教育工作意見

1、最新2022年南安市初等與學(xué)前教育工作意見of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resistPAGE of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty a

2、nd self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resistPAGE 15of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability

3、to resist南教初20221號(hào)2022年南安市初等與學(xué)前教育工作意見各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道中心小學(xué)、市直小學(xué)(幼兒園)：2022年全市初等與學(xué)前教育工作的總體要求是：以鄧小平理論、“三個(gè)代表重要思想和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，深入貫徹十七屆五中全會(huì)精神，認(rèn)真實(shí)施?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開展規(guī)劃綱要?，以“促進(jìn)均衡、提升質(zhì)量、樹立形象為工作主線，以辦人民滿意的教育為工作目標(biāo)，著力推進(jìn)初等教育均衡開展，全力加快學(xué)前教育開展步伐，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，推動(dòng)我市初等與學(xué)前教育健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)開展，為我市“十二五期間教育改革與開展開好局、起好步作出積極的奉獻(xiàn)。一、以教育公平為目標(biāo)，全力促

4、進(jìn)教育均衡1、認(rèn)真做好招生鞏生工作。按時(shí)組織適齡兒童入學(xué)，完成13000名小學(xué)新生的招生方案，確保小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)99.98%以上，穩(wěn)固率達(dá)99.9%以上。幼兒園方案招收幼兒14000人，學(xué)前一年幼兒入園率達(dá)98%以上，學(xué)前三年幼兒入園率到達(dá)90.5%以上。2、促進(jìn)義務(wù)教育公平實(shí)施。認(rèn)真落實(shí)有關(guān)優(yōu)惠政策，做好外來(lái)工子女平等接受初等與學(xué)前教育工作，確保外來(lái)工子女100%就近入學(xué)；加強(qiáng)“留守兒童的教育與管理，積極推進(jìn)農(nóng)村“留守兒童關(guān)愛(ài)工程；認(rèn)真做好部隊(duì)、臺(tái)商子女、引進(jìn)人才子女入學(xué)工作。3、重視開展特殊教育工作。認(rèn)真做好篩查與鑒定工作，組織殘疾兒童按時(shí)入學(xué)，切實(shí)做好殘疾兒童“隨班就讀工作，三類殘

5、疾兒童入學(xué)率達(dá)95%以上。市特教學(xué)校招收聾啞班1個(gè)，開智班2個(gè)，繼續(xù)辦好水頭中心小學(xué)、康美中心小學(xué)及詩(shī)鐘校區(qū)三個(gè)“特殊教育輔讀班， 積極開展重度殘疾兒童“送教上門試點(diǎn)工作；繼續(xù)做大做強(qiáng)職業(yè)教育工作和學(xué)前教育工作，凸顯辦學(xué)特色。4、大力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。根據(jù)?福建省教育廳關(guān)于開展“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)與評(píng)估的通知?和?福建省特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)?，結(jié)合校安工程，明確時(shí)序進(jìn)度，加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，創(chuàng)立25所以上高水平的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。5、合理調(diào)整學(xué)校布局網(wǎng)點(diǎn)。按照?南安市2022-2022年中小學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃?，結(jié)合校舍平安工程和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作，統(tǒng)籌安排教育資源，調(diào)整優(yōu)化小學(xué)、幼兒園布

6、局，撤并小學(xué)10所、12個(gè)辦園點(diǎn)；新、擴(kuò)建獨(dú)立幼兒園10所、遷建幼兒園2所，新增小學(xué)附設(shè)幼兒班2點(diǎn)。6、積極開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。各有關(guān)小學(xué)、幼兒園要認(rèn)真落實(shí)市教育局?關(guān)于開展小學(xué)幼兒園結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的通知?，建立結(jié)對(duì)共建活動(dòng)有效機(jī)制，通過(guò)學(xué)校行政、教師、學(xué)生之間學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)校聯(lián)動(dòng)、優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)、共同開展平臺(tái)，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范輻射作用，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，促進(jìn)學(xué)校管理、教育、教學(xué)、教研整體水平的提高。小學(xué)繼續(xù)開展“ 有效教學(xué)支持志愿者活動(dòng)，幼兒園開展“送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，引領(lǐng)農(nóng)村教師專業(yè)成長(zhǎng)。二、以標(biāo)準(zhǔn)管理為根本，全力提高治校水平1、著力標(biāo)準(zhǔn)管理制度。以制度管理學(xué)校，是當(dāng)前學(xué)校管理的一種重

7、要的手段。首先，要建立和完善一套富有人文氣息、符合時(shí)代要求的管理制度，并在具體實(shí)施中不斷改良、創(chuàng)新，調(diào)動(dòng)教職員工參與學(xué)校管理的積極性和主動(dòng)性，構(gòu)建充滿活力的學(xué)校管理文化；其次，要建立有效的落實(shí)機(jī)制，努力實(shí)施精細(xì)化管理，加強(qiáng)管理的流程監(jiān)控，促進(jìn)學(xué)校高效運(yùn)作。2、著力標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)。全面貫徹落實(shí)福建省?關(guān)于進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作的意見?，采取積極有效措施，切實(shí)加強(qiáng)課程、評(píng)價(jià)考試、招生工作、教學(xué)用書和教輔資料管理，嚴(yán)禁利用節(jié)假日和學(xué)生休息時(shí)間進(jìn)行集體補(bǔ)課和有償家教，嚴(yán)格控制學(xué)生課外書面作業(yè)量，確保學(xué)生體育鍛煉、課外活動(dòng)和休息時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)心理壓力，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧、

8、健康開展。嚴(yán)格執(zhí)行?南安市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方法?和?南安市幼兒園常規(guī)管理方法?的要求，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程性管理，全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，有效標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道中心小學(xué)要建立教學(xué)常規(guī)督查與反應(yīng)制度，加強(qiáng)對(duì)所屬小學(xué)、幼兒園教學(xué)常規(guī)管理；市教育局將定期與不定期組織對(duì)小學(xué)、幼兒園教學(xué)常規(guī)進(jìn)行督查，及時(shí)通報(bào)檢查情況及整改意見。3、著力標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行?福建省小學(xué)學(xué)籍管理方法?，按照?福建省教育廳關(guān)于全面應(yīng)用“福建省小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的通知?要求，加強(qiáng)小學(xué)學(xué)籍的電子化聯(lián)網(wǎng)管理，嚴(yán)格把好借讀、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)關(guān)，及時(shí)進(jìn)行學(xué)籍異動(dòng)，建立完整標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)籍檔案。嚴(yán)禁招收不及齡學(xué)生，嚴(yán)格控制畢業(yè)班學(xué)生流動(dòng)，杜絕與中學(xué)招生掛

9、鉤的借讀、轉(zhuǎn)學(xué)的現(xiàn)象。4、著力標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)設(shè)施管理。不斷完善管理制度，建立有效監(jiān)督機(jī)制，采取有力措施，提高設(shè)施設(shè)備完好率和使用率，發(fā)揮設(shè)施設(shè)備的最大效益。加強(qiáng)各專用館室管理人員培訓(xùn)，落實(shí)管理人員責(zé)任，標(biāo)準(zhǔn)資產(chǎn)臺(tái)帳，按照?qǐng)D書、科學(xué)儀器、體音美勞器材、現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備的排列要求上架上櫥，精心布置，突出各個(gè)功能教室的特點(diǎn)。5、著力標(biāo)準(zhǔn)平安管理。堅(jiān)持“平安第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針，加強(qiáng)生命和法制教育，加大學(xué)校及周邊治安綜合治理力度，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境；加強(qiáng)寄宿午膳制小學(xué)幼兒園的管理，建立健全寄宿生管理制度，配足專兼職生管老師，確保寄宿午膳學(xué)生平安。三、以提升質(zhì)量為中心，全力促進(jìn)內(nèi)涵開展1、

10、深化課堂教學(xué)改革。要把課堂教學(xué)作為提升教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn)，深入開展“轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高學(xué)習(xí)能力為主題的課堂教學(xué)改革，通過(guò)“先學(xué)后教，高效課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)、各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)專題研討及各種形式課堂教學(xué)研究活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，構(gòu)建有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。積極探索農(nóng)村小學(xué)非語(yǔ)數(shù)學(xué)科緊缺專任教師走教方式，開齊上足規(guī)定課程，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。同時(shí)，重點(diǎn)開展全市性“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程常態(tài)化資源建設(shè)專題研討和“校本課程方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施 片區(qū)研討活動(dòng)，提高各個(gè)學(xué)科的教學(xué)水平。2、扎實(shí)開展教學(xué)研究。根據(jù)?關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教研組、備課組建設(shè)的意見?文件精神，圍繞“實(shí)在、管用、有效開展活動(dòng)，保證教研時(shí)間，突出問(wèn)

11、題研究，提高教研實(shí)效。建立教研重心下移制度，深入開展教學(xué)專題調(diào)研工作，幫助解決教學(xué)中普遍存在、急待解決的問(wèn)題。加強(qiáng)片區(qū)教研工作，推進(jìn)區(qū)域、學(xué)校間的交流合作，提高片區(qū)合作研討質(zhì)量。扎實(shí)開展課題研究，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，切實(shí)做好整理、研究、分析工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，推廣課題研究成果。3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。根據(jù)?南安市義務(wù)教育階段學(xué)校教育質(zhì)量監(jiān)控意見試行?要求，建立學(xué)段學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測(cè)與分析制度，全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的動(dòng)態(tài)管理，定期與不定期對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理進(jìn)行檢查與指導(dǎo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。一要認(rèn)真組織參加片區(qū)單元練習(xí)卷的命題工作，并按進(jìn)度做好練習(xí)與學(xué)情分析；二要結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查，做好語(yǔ)數(shù)學(xué)科測(cè)試與非語(yǔ)數(shù)學(xué)科

12、考查及分析反應(yīng)工作；三要有方案抽調(diào)各年級(jí)各學(xué)科期末考試試卷進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)卷和質(zhì)量分析。通過(guò)練習(xí)、測(cè)試、考查與分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改良教學(xué)，提高質(zhì)量。4、重視校園文化建設(shè)。要認(rèn)真做好校園文化建設(shè)的總結(jié)與提升工作，提高校園文化建設(shè)水平。一要根據(jù)泉州市小學(xué)校園文化根本建設(shè)和班級(jí)文化根本建設(shè)“十個(gè)一的要求，用心規(guī)劃，精心布置，力求在校園、班級(jí)、專用館室文化建設(shè)上提高檔次，建設(shè)美好的物質(zhì)文化，營(yíng)造濃厚的育人氣氛，市教育局將組織評(píng)選并推薦一批學(xué)校參加泉州市校園文化建設(shè)先進(jìn)單位評(píng)選。二要廣泛開展豐富多彩的體育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校園文化藝術(shù)活動(dòng)包括“藝術(shù)節(jié)、“體育節(jié)、“科技節(jié)、“讀書節(jié)等，組織形式多樣的興趣小組，定

13、期展示教師學(xué)生作品，豐富校園文化生活，培育健康文明的精神文化。三要挖掘、繼承、開展學(xué)校傳統(tǒng)文化，樹立“一校一品理念，做好學(xué)校特色工程的規(guī)劃與創(chuàng)立工作，彰顯學(xué)校獨(dú)特理念與特色，塑造新時(shí)期的學(xué)校精神。四、以教書育人為核心，全力推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?、省教育廳?關(guān)于開展“師德建設(shè)年活動(dòng)的意見?和南安市?關(guān)于開展“教師隊(duì)伍建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見?，深入開展以“立師德，正師風(fēng)、鑄師魂為主題的師德教育“五個(gè)一主題實(shí)踐活動(dòng)，從師德修養(yǎng)、執(zhí)教能力、業(yè)務(wù)水平、教育理念、身心素質(zhì)五個(gè)方面提升教師綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)廣闊教師忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)決

14、的職業(yè)信念，自覺(jué)力行師德標(biāo)準(zhǔn)，抵抗社會(huì)不良風(fēng)氣影響，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表，以高尚而信服的人格魅力感召和熏陶學(xué)生。2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。組織校園長(zhǎng)參加各級(jí)培訓(xùn)，提升校園長(zhǎng)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和理論水平，增強(qiáng)校園長(zhǎng)依法行政、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)意識(shí)，不斷提高教育管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。廣泛開展以“要做教書人，先做讀書人為主題的“書香校園活動(dòng)，深入開展以“提高教師教育教學(xué)能力為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)與校本研修活動(dòng),通過(guò)集中培訓(xùn)、在崗研修、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、案例會(huì)診、教學(xué)研究、教育敘事、教學(xué)反思、教師論壇及教師崗位大練兵、教育教學(xué)技能比賽活動(dòng)，不斷促進(jìn)教師專業(yè)開展，全面提升教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。特

15、別是要針對(duì)農(nóng)村幼兒教師和保育員水平參差不齊的狀況，舉辦各種培訓(xùn)班，加大培訓(xùn)力度，努力提高農(nóng)村幼兒師資隊(duì)伍水平。3、加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)。要加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍的管理與培養(yǎng)，制訂和實(shí)施骨干教師培養(yǎng)方案，建立名師工作室，推進(jìn)名師工程建設(shè)；大力推進(jìn)學(xué)科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)工作，引導(dǎo)教師制定專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，結(jié)合集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、高級(jí)研修、專題研討、考察學(xué)習(xí)等形式，通過(guò)開展各種推優(yōu)、展示等活動(dòng)，培養(yǎng)一批有影響力的教學(xué)骨干隊(duì)伍。五、以實(shí)施規(guī)劃為起點(diǎn)，全力推動(dòng)學(xué)前教育1、加快幼兒園建設(shè)步伐。一要加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道公辦中心幼兒園建設(shè)步伐，抓緊做好柳城、康美、洪瀨、石井、省新等5鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道公辦中心幼兒園建設(shè)工作，確保2022年

16、底前實(shí)現(xiàn)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道都有一所公辦中心幼兒園的目標(biāo)。二要大力開展公辦性質(zhì)幼兒園，鼓勵(lì)支持行政事業(yè)單位、街道、農(nóng)村集體新建或遷建公辦性質(zhì)幼兒園。三要推進(jìn)小區(qū)幼兒園建設(shè)，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門落實(shí)小區(qū)配套建設(shè)幼兒園的規(guī)定，建設(shè)好與居住人口相適應(yīng)的配套幼兒園。四要抓好獨(dú)立幼兒園建設(shè)，鼓勵(lì)利用小學(xué)布局調(diào)整的充裕資源和其他充裕公共資源舉辦獨(dú)立設(shè)置公、民辦幼兒園。五要根據(jù)泉州市農(nóng)村小學(xué)附設(shè)園班建設(shè)“十個(gè)有、“十個(gè)要的要求，結(jié)合幼兒園登記注冊(cè)復(fù)查工作，做好小學(xué)附設(shè)幼兒園班的管理與建設(shè)工作，努力提高農(nóng)村辦園水平。2、全面標(biāo)準(zhǔn)辦園行為。一要標(biāo)準(zhǔn)民辦園設(shè)置管理，認(rèn)真落實(shí)?南安市民辦幼兒園設(shè)置管理意見?，嚴(yán)格民辦幼兒園準(zhǔn)入

17、制度與年檢制度；民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在審批前，均應(yīng)由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道登記注冊(cè)；引進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源或鼓勵(lì)有實(shí)力的社會(huì)力量舉辦有規(guī)模、上檔次的普惠性幼兒園，引導(dǎo)無(wú)證園通過(guò)整改、完善辦園條件，申辦辦學(xué)許可證。二要標(biāo)準(zhǔn)幼兒園財(cái)務(wù)管理，公辦性質(zhì)幼兒園財(cái)務(wù)要納入中心小學(xué)管理；民辦幼兒園收費(fèi)要嚴(yán)格實(shí)行辦園本錢核算、報(bào)備、審核和公示制度，治理公示以外的亂收費(fèi)行為。三要標(biāo)準(zhǔn)保教人員管理，嚴(yán)禁體罰或變相體罰行為。四要標(biāo)準(zhǔn)教材管理，統(tǒng)一選用省教育廳審定推薦的教學(xué)用書。五要標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍管理，建立幼兒電子學(xué)籍檔案。3、不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源。要大力開展公民辦優(yōu)質(zhì)幼兒園，有效緩解入“優(yōu)質(zhì)園難的問(wèn)題。一是積極改造現(xiàn)有辦園條件較差的公辦幼兒

18、園，完善辦園條件，擴(kuò)大學(xué)額，提升辦園水平。二是積極創(chuàng)立示范幼兒園，爭(zhēng)取創(chuàng)立6所以上南安市示范幼兒園。三是積極推進(jìn)集團(tuán)化辦園，利用市直公辦幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道中心幼兒園教師資源優(yōu)勢(shì)和管理優(yōu)勢(shì)，嘗試“名園集團(tuán)化工作，采取名園辦分園、名園扶薄弱園、名園幫農(nóng)村園、民辦園等模式擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮名園的輻射帶動(dòng)作用。四所市直公辦幼兒園要制定方案，扶持帶動(dòng)一所以上農(nóng)村幼兒園或民辦幼兒園。4、著力提高保教質(zhì)量。認(rèn)真貫徹實(shí)施國(guó)家?幼兒園工作規(guī)程?各?幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行?精神，加強(qiáng)對(duì)幼兒園保教工作的指導(dǎo)，全面深化課程改革，遵循幼兒身心開展的規(guī)律，面向全體幼兒，關(guān)注個(gè)體差異，堅(jiān)持以游戲?yàn)楦净顒?dòng)，保教結(jié)合，寓教于樂(lè)

19、，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。要建立教研重心下移制度，加強(qiáng)對(duì)各類幼兒園教育實(shí)驗(yàn)和科研的管理和指導(dǎo)，建立科學(xué)的學(xué)前教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)管體系，健全學(xué)前教育教研網(wǎng)絡(luò)，為兒童創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，從根本上糾正幼兒園教育“小學(xué)化傾向。要把辦證民辦幼兒園納入教研網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建公民辦幼兒園教研平臺(tái)，整體提升民辦幼兒園教育質(zhì)量。5、積極開展早期教育。建立以鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和城市社區(qū)為依托、以示范幼兒園、中心幼兒園為骨干、靈活多樣的早期教育效勞網(wǎng)絡(luò)。逐步形成政府主導(dǎo)、教育部門牽頭、各相關(guān)部門多方協(xié)作的03歲嬰幼兒早期教育開展新格局。在4所省、泉州市示范幼兒園中開展0-3歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)、咨詢效勞中心，切實(shí)提高0-3周歲嬰幼兒家長(zhǎng)和看護(hù)

20、人員的科學(xué)育兒水平，滿足廣闊嬰幼兒家長(zhǎng)的需求。六、月份工作安排附后南安市教育局 二一一年一月二十日抄 送:泉州市教育局，南安市委教育工委，市人大教科文衛(wèi)委、市政協(xié)教文衛(wèi)委，市教師進(jìn)修學(xué)校，市分管領(lǐng)導(dǎo)，存檔月 份 工 作 安 排月 份周 次起 訖 時(shí) 間主 要 工 作 安 排二12.132.191、期初各項(xiàng)準(zhǔn)備工作2、招生注冊(cè)工作3、完成各種方案4、有關(guān)表冊(cè)、數(shù)字統(tǒng)計(jì)報(bào)送工作5、期初工作檢查6、泉州市小學(xué)教學(xué)管理先進(jìn)校評(píng)估驗(yàn)收工作7、外來(lái)工子女、“留守兒童登記造冊(cè)工作8、小學(xué)、幼兒園期初教研工作調(diào)研9、幼兒園教研工作會(huì)22.202.26三32.273.51、小學(xué)、幼兒園結(jié)對(duì)共建工作會(huì)議實(shí)驗(yàn)小學(xué)2

21、、小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作專題會(huì)議3、舉行小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化資源建設(shè)專題研討活動(dòng)羅東中心小學(xué)4、組織參加泉州市小學(xué)課改基地校校際教研活動(dòng)5、小學(xué) “有效教學(xué)支持志愿者活動(dòng)6、組織參加幼兒園城鄉(xiāng)“手拉手結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)7、幼兒園“早期閱讀課題研討活動(dòng)8、幼兒園“送教下鄉(xiāng)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)幼兒園9、幼兒園音樂(lè)課題、科學(xué)領(lǐng)域研討活動(dòng)10、幼兒園片區(qū)教研活動(dòng)43.63.1253.133.1963.203.26四73.274.21、小學(xué)、幼兒園教學(xué)常規(guī)檢查2、舉行小學(xué)生六項(xiàng)技能競(jìng)賽3、小學(xué)開展“先學(xué)后教，高效課堂教學(xué)研討活動(dòng)4、2022年市級(jí)優(yōu)秀教研成果展示活動(dòng)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)?小學(xué)習(xí)作教學(xué)整體優(yōu)化研究?、石

22、井厚德小學(xué)?小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀實(shí)踐活動(dòng)的探索與研究?5、組織參加泉州市小學(xué)語(yǔ)文教科研課題研討活動(dòng)。84.34.9四94.104.166、組織參加泉州市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)7、南安市優(yōu)質(zhì)幼兒園復(fù)評(píng)換牌主題工作8、幼兒園園長(zhǎng)、幼教輔導(dǎo)員研修活動(dòng)9、幼兒園“早期閱讀課題研討活動(dòng)10、幼兒園“送教下鄉(xiāng)活動(dòng)國(guó)專一幼11、民辦幼兒園教研活動(dòng)12、幼兒園音樂(lè)課題、科學(xué)領(lǐng)域研討活動(dòng)13、幼兒園片區(qū)教研活動(dòng)14、組織參加泉州市特教學(xué)生職業(yè)技能展示比賽15、組織參加泉州市掃盲工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)104.174.23114.244.30五125.15. 71、小學(xué)、幼兒園教學(xué)常規(guī)檢查2、期末工作、小學(xué)畢業(yè)班工作安排

23、3、舉行小學(xué)青年教師教學(xué)能力競(jìng)賽活動(dòng)4、舉行小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)5、組織參加泉州市小學(xué)生六項(xiàng)技能比賽6、組織參加泉州市新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)北師大版7、舉行第二屆幼兒園教師根本功比賽活動(dòng)8、組織參加泉州市小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)觀摩評(píng)選活動(dòng)9、組織參加泉州市0-3歲早期教育實(shí)驗(yàn)工作研討會(huì)10、南安市優(yōu)質(zhì)幼兒園復(fù)評(píng)換牌工作11、幼兒園“早期閱讀課題研討活動(dòng)12、泉州市示范性幼兒園開放活動(dòng)國(guó)專二幼13、幼兒園“送教下鄉(xiāng)活動(dòng)市第一幼兒園14、幼兒園音樂(lè)課題、科學(xué)領(lǐng)域研討活動(dòng)15、幼兒園片區(qū)教研活動(dòng)135. 85.14145.155.21155.225.28六165.296.41、組織開展慶祝“六一活

24、動(dòng)2、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作包括小學(xué)畢業(yè)考試3、市區(qū)小學(xué)畢業(yè)生資格審查工作4、組織參加泉州市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)5、組織參加泉州市農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)骨干教師跟蹤教研研討會(huì)176.56.11六186.126.186、幼兒園“早期閱讀課題研討活動(dòng)7、泉州市示范幼兒園開放活動(dòng)8、幼兒園“送教下鄉(xiāng)活動(dòng)國(guó)專二幼9、幼兒園音樂(lè)課題、科學(xué)領(lǐng)域研討活動(dòng)10、幼兒園片區(qū)教研活動(dòng)11、幼教研究會(huì)論文評(píng)選、表彰工作196.196.25206.267.2七、八1、市區(qū)初中招生電腦派位工作 2、組織參加小學(xué)、幼兒園師資培訓(xùn)工作3、組織開展南安市“優(yōu)秀教學(xué)研究積極分子“優(yōu)秀教研成果評(píng)選活動(dòng)4、小學(xué)布局調(diào)整協(xié)調(diào)工作5、小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

25、化學(xué)校創(chuàng)立工作6、農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓(xùn)工作7、幼兒園保育員培訓(xùn)工作8、小學(xué)、幼兒園招生注冊(cè)工作九19.19.31、完成各種方案2、有關(guān)表冊(cè)、數(shù)字統(tǒng)計(jì)報(bào)送工作3、期初工作檢查4、期初小學(xué)、幼兒園教研工作調(diào)研5、各單位和市教育局分別舉行2022年全市小學(xué)畢業(yè)班學(xué)業(yè)檢測(cè)質(zhì)量分析交流研討活動(dòng)6、舉行小學(xué)語(yǔ)文新課程教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)語(yǔ)文社S版7、組織參加泉州市第二屆幼兒園教師根本功比賽活動(dòng)8、幼兒園教研工作會(huì)9、幼兒園“早期閱讀課題研討活動(dòng)10、幼兒園“送教下鄉(xiāng)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)幼兒園29.49.10九39.119.1711、幼兒園音樂(lè)課題、科學(xué)領(lǐng)域研討活動(dòng)12、幼兒園片區(qū)教研活動(dòng)13、組織參加泉州市特教“優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)49.189.24十59.2510.11、小學(xué)各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)2、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收工作3、小學(xué)生英語(yǔ)講故事比賽4、組織參加泉州市“校園文化建設(shè)先進(jìn)單位評(píng)選活動(dòng)5、組織參加泉州市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂教學(xué)觀摩評(píng)選活動(dòng)6、組織參加泉州市小學(xué)教研論壇7、“泉州市幼兒園教壇新秀展示活動(dòng)8、南安市優(yōu)質(zhì)幼兒園復(fù)評(píng)換牌工作9、幼兒園“早期閱讀課題研討活動(dòng)10、幼兒園“送教下鄉(xiāng)活動(dòng)國(guó)專一幼11、幼兒園音樂(lè)課題、科學(xué)領(lǐng)域研討活動(dòng)12、幼兒園片區(qū)教研活動(dòng)610.210.8710.910.15810.1610.22910.2310.29十一1010.3011.51