總結(jié)見習(xí)回顧(篇四)教師見習(xí)總結(jié)

1、Word 總結(jié)：見習(xí)回顧(篇四)_教師見習(xí)總結(jié) 推舉總結(jié)：見習(xí)回顧(篇四)。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。實(shí)習(xí)可以帶給我們很多職場(chǎng)閱歷，寫實(shí)習(xí)范文要包括實(shí)習(xí)背景、實(shí)習(xí)過程、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)收獲和心得體會(huì)。實(shí)習(xí)范文可以從哪些方面開頭呢？下面的內(nèi)容是我為大家整理的推舉總結(jié)：見習(xí)回顧(篇四)，盼望能對(duì)您有所關(guān)心，請(qǐng)保藏。 學(xué)校見習(xí)總結(jié) 以見習(xí)老師的身份去學(xué)校，我還是蠻緊急的。這一周見習(xí)下來，不僅讓我感受到老師的才智與勤懇，更讓我體會(huì)到當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校老師所要面臨的挑戰(zhàn)。 去學(xué)校工作的后，我才明白這份工作的艱辛與感動(dòng)。 我和一個(gè)同學(xué)被安排到四年6班，跟隨教學(xué)老師。幾天下來，我聽了一些課，不得不佩服這

2、些學(xué)校老師，他們的授課方法與管理班級(jí)的方式很值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)校是基礎(chǔ)教學(xué)，好的老師真的對(duì)以后的學(xué)習(xí)與進(jìn)展很重要。聽第一節(jié)語文課時(shí)，我就不由得在心里贊美：老師的板書寫得真好，同時(shí)，一般話說的也很標(biāo)準(zhǔn)。聽著老師帶有感情的講起革命京劇紅燈記,同學(xué)仿佛也走進(jìn)了那個(gè)年月這讓我深思我們高校生已經(jīng)遠(yuǎn)離的我們的學(xué)校，現(xiàn)在聽學(xué)校老師上課時(shí)，覺得他們是多么的富有感情地教書育人??！ 老師的教學(xué)方式也讓我很受啟發(fā)。老師上課的方式不同于我們以前，學(xué)校的課程給予了它的難易程度，也需要老師用才智教學(xué)。我在的班級(jí)是五、六班級(jí)，這些同學(xué)有了比較好的思維力量，而老師上課就需要有技巧性。每個(gè)老師都不是死板教學(xué)，他們是用激發(fā)或啟示的

3、方式授課，課堂的氛圍調(diào)動(dòng)得很好，同學(xué)個(gè)個(gè)都踴躍發(fā)言，這在我們高校生的課堂是見不到的。另外，老師的表揚(yáng)和批判都很恰當(dāng)。在教學(xué)過程中，同學(xué)的舉動(dòng)老師都要了解，表揚(yáng)一個(gè)同學(xué)也不忘激勵(lì)其他同學(xué)該如何做，遇到淘氣或出錯(cuò)的同學(xué)也要使出強(qiáng)硬的手段。課堂整體上還是很不錯(cuò)的，老師基本上顧及了每個(gè)同學(xué)，讓每個(gè)同學(xué)都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。 這次見習(xí)，也讓我贊美老師的才藝與才智?，F(xiàn)在，時(shí)代在進(jìn)展，對(duì)老師的要求也在不斷提高，許多老師都有才藝。而我見習(xí)的學(xué)校也是以藝術(shù)著稱的，這里的老師是相當(dāng)不錯(cuò)的，我們的指導(dǎo)老師就會(huì)彈鋼琴。多才多藝的老師教會(huì)同學(xué)去追求更廣泛的學(xué)習(xí)，也啟發(fā)我們這些師范生學(xué)習(xí)更多的學(xué)問以適應(yīng)社會(huì)的需要。 此次見

4、習(xí)我們還只是聽聽課，幫著老師改改作業(yè)，管管班級(jí)。我覺得老師還是蠻辛苦的，每天有許多作業(yè)要批改，平常還要預(yù)備相關(guān)的課題討論，這都需要老師花很大的精力，我想這也是他們的壓力所在吧。校領(lǐng)導(dǎo)給我們做見習(xí)總結(jié)的時(shí)候也強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校老師并不輕松，要做一名優(yōu)秀的老師既要有愛心又要有才智，有愛心是既能和同學(xué)玩的快樂，做伴侶，又想長(zhǎng)輩時(shí)刻關(guān)懷著同學(xué)，而才智是既要有真實(shí)學(xué)才，使同學(xué)信任你比他們知道更多，能教他們，又能嚴(yán)峻，使他們敬重你，這樣軟硬兼施，才能當(dāng)好一名學(xué)校老師。 短短的兩周見習(xí)讓我從另一個(gè)角度端詳了學(xué)校老師這個(gè)重要的職業(yè)。作為一個(gè)要成為老師的同學(xué)來說，我的學(xué)問還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠.現(xiàn)在在我面前的是

5、兩個(gè)與老師職業(yè)相關(guān)的重要考試，一個(gè)是兩筆字，一個(gè)是一般話。這兩項(xiàng)考試是師范生必考的，我也在預(yù)備當(dāng)中。看著老師美麗的板書，聽著老師標(biāo)準(zhǔn)的一般話，我感到自己很需要加強(qiáng)訓(xùn)練，不僅僅是為了考試，更是為了我以后的進(jìn)展。同時(shí)，對(duì)于自身的專業(yè)學(xué)問也需多加學(xué)習(xí)，以前上這些關(guān)于專業(yè)的理論課，覺得沒什么意思，也不是很仔細(xì)地聽，這次見習(xí)，見習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)特殊強(qiáng)調(diào)了專業(yè)的理論課，由于這些理論是支撐教學(xué)的基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)學(xué)好了，才能指導(dǎo)實(shí)踐，更好得把教學(xué)工作做好。 見習(xí)的唯一的圓滿就是沒有和同學(xué)好好溝通，這也讓我蠻尷尬的，我嘗試著和他們談話，但好像沒有幾個(gè)同學(xué)理我，這也讓我思索該怎樣和同學(xué)成為伴侶，親近他們？我想在今后的見

6、習(xí)中，我也會(huì)多和同學(xué)親近，爭(zhēng)取和他們好好溝通。 這是我們第一次見習(xí)，無疑對(duì)我的今后的學(xué)習(xí)與生活是有關(guān)心的。見習(xí)讓我見識(shí)了學(xué)校的狀況，老師的教學(xué)與管理等等，同時(shí)也增長(zhǎng)了我對(duì)職業(yè)的憂患意識(shí)，這提示我在學(xué)校里努力多學(xué)學(xué)問，為自己的將來做準(zhǔn)備。見習(xí)結(jié)束了，學(xué)習(xí)的生活照舊，不過是要過充實(shí)的生活了，盼望在下次的見習(xí)中能好好表現(xiàn)自己。在我以前看來，學(xué)校老師是一個(gè)比較輕松的職業(yè)，應(yīng)當(dāng)不難的，只是教同學(xué)一些簡(jiǎn)潔的學(xué)問而已?？墒牵?dāng)我以一個(gè)見習(xí)老師的身份 1總結(jié)必需有狀況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)潔，有的比較具體。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。 2成果和缺點(diǎn)。這是

7、總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要確定成果，找出缺點(diǎn)。成果有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清晰。.sxW9.COm 3閱歷和教訓(xùn)。做過一件事，總會(huì)有閱歷和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的閱歷和教訓(xùn)進(jìn)行分析、討論、概括、集中，并上升到理論的高度來熟悉。 今后的準(zhǔn)備。依據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的閱歷和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等 一、實(shí)習(xí)目的。 1、使得同學(xué)把課本所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問和專業(yè)學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合。 2、鞏固專業(yè)理論教學(xué)的效果，培育同學(xué)調(diào)查、討論、觀看問題的力量。 3、使得同學(xué)更好地了解社會(huì)、了解將

8、來可能從事的行業(yè)，為將來更快的適應(yīng)工作打下基礎(chǔ)。 二、實(shí)習(xí)要求 1、 明的確習(xí)的目的和意義，了解各階段的實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求。 2、在實(shí)習(xí)過程中虛心向現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員請(qǐng)教，仔細(xì)把握現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際學(xué)問，努力提高觀看、分析和解決問題的力量。 3、仔細(xì)做好實(shí)習(xí)筆記，按各階段的實(shí)習(xí)內(nèi)容做好實(shí)習(xí)小結(jié)。 4、了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，留意搞好與所在單位的關(guān)系，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。 5、加強(qiáng)組織紀(jì)律性，遵守實(shí)習(xí)隊(duì)紀(jì)律及所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度；嚴(yán)格遵守保密保安規(guī)定；聽從指導(dǎo)老師和現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮。 三、實(shí)習(xí)日程支配（可寫可不寫） 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容 五、實(shí)習(xí)體會(huì) 延長(zhǎng)閱讀 總結(jié)范本:學(xué)校見習(xí)回顧之四 俗話說，一分耕耘，一分收獲。實(shí)習(xí)是磨練自身

9、，熬煉自己動(dòng)手力量的一個(gè)有效途徑。寫實(shí)習(xí)范文可以對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，讓我們了解理論學(xué)問和實(shí)踐的差距。怎么樣才能寫好一篇實(shí)習(xí)范文呢？下面是我細(xì)心為您整理的“總結(jié)范本:學(xué)校見習(xí)回顧之四”，僅供參考，盼望對(duì)您有所啟發(fā)。 本次見習(xí)是作為大二同學(xué)以來的第一次見習(xí)，亦是進(jìn)入淄博師專后的其次次見習(xí)，這次見習(xí)相比于上一次，我感覺有了更多的收獲與心得。 我的指導(dǎo)老師授課特點(diǎn)是生動(dòng)風(fēng)趣，能夠吸引全班同學(xué)的愛好，在課堂上即學(xué)即練。如何與同學(xué)們無障礙的溝通和活躍課堂氣氛是我在見習(xí)期間思索最多的問題。由于學(xué)校教學(xué)設(shè)備有限，課堂教學(xué)主要以老師授課為主，但也包含了肯定的動(dòng)手操作等試驗(yàn)過程，對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)有肯定關(guān)心。 在見習(xí)學(xué)校

10、中，老師們給了我很大的關(guān)心，他們教育我如何聽課，如何備課，如何講課，以及如何管理班級(jí)等。在見習(xí)過程中，通過老師及自己的的努力，我能較好的聽課，備課并樂觀協(xié)作班主任的工作。 下面我從幾個(gè)方面對(duì)我的見習(xí)進(jìn)行總結(jié)： 一、要提前預(yù)備好教育見習(xí)所需資料 作為一名見習(xí)老師，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)對(duì)待即將來臨的教育見習(xí)工作，提前做好一切預(yù)備工作，以一顆飽滿的心迎接挑戰(zhàn)。我知道，要想在聽課中真正學(xué)點(diǎn)東西，課前就必需有所預(yù)備：準(zhǔn)備聽誰的課，他教什么內(nèi)容，教材是怎樣寫的，難疑點(diǎn)在哪。假如讓我教同樣的內(nèi)容，預(yù)備怎樣去教，以便聽課時(shí)有個(gè)對(duì)比。假如不熟識(shí)教材，不理解教學(xué)者的意圖，匆忙走進(jìn)教室聽課，收獲較少。在聽課過程里我記錄了課堂的

11、教學(xué)過程，也登記自己的主觀感受。要嚴(yán)格根據(jù)指導(dǎo)老師的要求，以身作則，身正為范，教育同學(xué)。 二 、要按狀況對(duì)同學(xué)進(jìn)行教學(xué) 一個(gè)班里的同學(xué)語文成果有很大的差別，可以把同學(xué)分幾等。一個(gè)老師要想讓全部的同學(xué)都把語文學(xué)好，幾乎是不行能的事情，要看同學(xué)的詳細(xì)狀況，視個(gè)人的狀況不同而對(duì)同學(xué)有不同的要求，并且要有急躁。 三、要以身作則，做好班主任工作 一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，班主任工作的好壞直接關(guān)涉到這個(gè)班級(jí)的優(yōu)劣，直接影響到這個(gè)班級(jí)的課堂教學(xué)質(zhì)量，是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，牽涉到方方面面，是教育見習(xí)的重要組成部分。班主任作為本班級(jí)的精神力氣，更要以身作則，努力做好班級(jí)的每一份工作。 我發(fā)覺有閱歷的老師進(jìn)行教學(xué)時(shí)

12、，課堂氣氛總是很活躍。他們教課時(shí)不限于教參、優(yōu)秀教案等書，能夠依據(jù)自己所教的同學(xué)的實(shí)際狀況去發(fā)揮，這在我見習(xí)期間聽不同的老師講課時(shí)感受最深。這一點(diǎn)使我在見習(xí)過程中受益頗深。 見習(xí)的綻開，指導(dǎo)我的是一位有閱歷的老師，她是教育前線的工也是一位非常負(fù)責(zé)的老師。我特別感謝她的關(guān)心，假如沒有她，我的見習(xí)不會(huì)這么順當(dāng)。 在見習(xí)的日子里，我親眼目睹了為人師的艱辛。學(xué)校老師的工作比較繁瑣，事無巨細(xì)都得自己做，除了傳道、授業(yè)、解惑這些本職工作外，還要有親情的付出，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，這樣才會(huì)有幼苗的健壯成長(zhǎng)！ 最終我非常感謝崮山鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)我的關(guān)心與指導(dǎo)，感謝各位老 師對(duì)我的關(guān)心與指導(dǎo)！ 2022總結(jié)推舉實(shí)習(xí)

13、自我回顧之四 俗話說，只有通過實(shí)踐而發(fā)覺真理。經(jīng)受過實(shí)習(xí)的同學(xué)會(huì)更明白自己將來的方向，寫實(shí)習(xí)范文是對(duì)實(shí)習(xí)過程，結(jié)果以及體會(huì)以書面的形式呈現(xiàn)的一種方式。那么，我們應(yīng)當(dāng)如何著手寫實(shí)習(xí)范文呢？為滿意您的需求，我特地編輯了“2022總結(jié)推舉實(shí)習(xí)自我回顧之四”，盼望能為您供應(yīng)更多的參考。 敬重的院領(lǐng)導(dǎo)： 我是xx同學(xué)自0 x年x月來本科室實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)過程中嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,敬重師長(zhǎng),關(guān)懷病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化,愛心活動(dòng)常?；?將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有方案,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄。實(shí)習(xí)

14、期間,始終以愛心,細(xì)心,急躁為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，準(zhǔn)時(shí)完成交接班記錄，仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程;在工作中，發(fā)覺問題能仔細(xì)分析，準(zhǔn)時(shí)解決，對(duì)監(jiān)護(hù)室的各種儀器能夠嫻熟應(yīng)用，對(duì)心臟外科監(jiān)護(hù)技術(shù)能夠基本把握，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，準(zhǔn)時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能準(zhǔn)時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，樂觀參與各類病例爭(zhēng)論和醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷豐富業(yè)務(wù)學(xué)問。望在以后的工作學(xué)習(xí)中能夠連續(xù)努力，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問及操作技能，視病人如親人，做一名優(yōu)秀的監(jiān)護(hù)護(hù)士! 1： 外科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定：

15、熟識(shí)外科常見病的診斷處理和手術(shù)適應(yīng)癥。 個(gè)人自我鑒定：本人在外科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重老師，工作樂觀，仔細(xì)負(fù)責(zé)。熟識(shí)把握外科無菌技術(shù)操作，手術(shù)前備皮，術(shù)前術(shù)后護(hù)理，熟識(shí)換藥，拆線，包扎，各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置，把握了外科常見器械，物品的清潔消毒，污染敷料的處理。盼望在下一個(gè)科室學(xué)到更多學(xué)問，提高自己的力量。 2：內(nèi)科實(shí)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)并嫻熟應(yīng)用護(hù)理程序?qū)ΤＲ姴?，多發(fā)病進(jìn)行整體護(hù)理。 個(gè)人自我鑒定：在帶教老師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)無菌操作技術(shù)，基本了解了內(nèi)科常見病的護(hù)理及護(hù)理操作。嫻熟把握護(hù)理文件書寫，病情觀看等。盼望在以后學(xué)習(xí)中能夠更完善自己。 3：兒科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒

16、定：熟識(shí)疾病的病因及臨床特點(diǎn)，了解其診療常規(guī)，常見急癥的處理方法。 個(gè)人自我鑒定：本人在兒科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到早退。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的測(cè)量，新生兒的各項(xiàng)生活護(hù)理，以及新生兒培育箱，藍(lán)光箱，心電監(jiān)護(hù)儀的使用。盼望在接下的科室能更完善自己，提高自己。 4：婦科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定：把握婦產(chǎn)科常見病的護(hù)理常規(guī)。 個(gè)人自我鑒定：本人在婦科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己。敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到早退?；景盐粘Ｒ姴〉淖o(hù)理常規(guī)及陰-道分娩，產(chǎn)程觀看處理。嫻熟把握聽診胎心音，骨盆外測(cè)

17、量，陰-道沖洗，灌腸。 5：在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和氣可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高自立思索、自立解決問題、自立工作的力量，不斷培育自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。 2022總結(jié)推舉同學(xué)實(shí)習(xí)回顧之四 耳聞不如目見，目見不如足踐。實(shí)習(xí)為我們今后走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)供應(yīng)了一個(gè)基礎(chǔ)平臺(tái)。書寫【崗位】寫實(shí)習(xí)范文是實(shí)習(xí)工作中非常重要的一件事情。我們?cè)?/p>

18、么樣才能寫好實(shí)習(xí)范文呢？下面是我細(xì)心收集整理，為您帶來的2022總結(jié)推舉同學(xué)實(shí)習(xí)回顧之四，大家不妨來參考。盼望您能喜愛！ 來到這里已經(jīng)過了三個(gè)多月了，在過去的三個(gè)多月里，我學(xué)會(huì)了一些東西，也感悟到一些道理。大家對(duì)我也關(guān)懷備至，時(shí)常給我鼓舞和關(guān)心。 工作時(shí)肯定要一絲不茍，仔細(xì)認(rèn)真，不怕出錯(cuò)，但不能老是出錯(cuò)，要學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中吸取閱歷，有不懂的肯定要問，廠里的師傅們會(huì)準(zhǔn)時(shí)回答你的疑問，并指出其中的錯(cuò)誤并準(zhǔn)時(shí)的幫我訂正。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了許多自己缺少的東西。在工作崗位上肯定要勤于思索，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率.公司的日常工

19、作都會(huì)比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔?huì)比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，提高工作效率，削減工作所需時(shí)間。盡管我對(duì)于某一些元器件不太熟識(shí)，但我會(huì)盡力去學(xué)習(xí)、去搞懂它的作用和安裝方法。努力的做好它。 在車間培訓(xùn)實(shí)習(xí)，與老員工的溝通，談天，了解了許多平安方面的學(xué)問，和廠規(guī)廠紀(jì)。平安生產(chǎn)是重中之重，一切都要在平安的基礎(chǔ)上完成生產(chǎn)任務(wù)，之所以我們剛到廠的第一天就重點(diǎn)培訓(xùn)了平安方面，了解了在以后的工作當(dāng)中平安的重要性。在廠里工作，還要遵守廠里的規(guī)范紀(jì)律，俗話說的好沒有法規(guī)不成方圓，沒有條條杠杠的規(guī)定是不行的。規(guī)定也更好的促進(jìn)了工作的效率和削減了許多的沖突。這點(diǎn)我肯定會(huì)做一名遵守廠規(guī)

20、廠紀(jì)的好員工。 在過去的三個(gè)月中，我發(fā)覺我的各個(gè)方面的不足和缺陷，我想我在接下來的時(shí)間內(nèi)會(huì)盡力去把它改善和訂正。我覺得犯錯(cuò)并不行怕，只要你去訂正它就還來得及，有道是金無足赤，人無完人 在實(shí)習(xí)期間，我去過工地上，在那里我見識(shí)到了何為變電站，做電試的時(shí)候，我發(fā)覺學(xué)校里的學(xué)問與實(shí)踐之間還是有肯定的差距的，你不去自己動(dòng)手實(shí)踐，你永久不會(huì)做。只有理論聯(lián)系實(shí)際自己去做一遍才會(huì)。在做的過程中我也遇到了學(xué)校里不會(huì)遇到的一些難題。同時(shí)學(xué)會(huì)了某些緊急狀況下的應(yīng)急處理方法。也熟悉了像搖表之類，學(xué)校里只會(huì)提及但不會(huì)拿出實(shí)物的東西。也有一些學(xué)習(xí)時(shí)未提及的東西，如打耐壓的儀器。 在這里的實(shí)習(xí)期間，我了解了不同斷路器的型號(hào)

21、，也同各位師傅們一起組裝一些柜子，如GGD柜。同時(shí)見識(shí)了雙電源，了解了大部分的電梯都是用雙電源的。我也看到了如銅排，學(xué)到的零、地排之間的不同，師傅常告知我要用腦子干活。也熟悉到彎線并不是想象中那么簡(jiǎn)單的，要把它彎成直角是要花一番功夫的，不是隨任憑便就能成的。好知道了線有不同的粗細(xì)之分，依據(jù)通過的電流不同，要選用不同的線 在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)了一些也感受良多，我要感謝廠里的每個(gè)人他們都給我了許多的關(guān)心。讓我了解了許多。 推舉總結(jié)學(xué)校見習(xí)回顧范例 行是知之始，知是行之成。職業(yè)生涯的起點(diǎn)往往是我們的第一份實(shí)習(xí)工作。寫實(shí)習(xí)范文可以關(guān)心我們回顧整個(gè)實(shí)習(xí)過程中遇到的問題，對(duì)我們今后的工作很有關(guān)心。怎么樣才能寫

22、好一篇實(shí)習(xí)范文呢？我特地為大家細(xì)心收集和整理了“推舉總結(jié)學(xué)校見習(xí)回顧范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 轉(zhuǎn)瞬間三月份已經(jīng)悄然溜走了，承德的天氣也慢慢開頭變暖了；在這個(gè)萬物萌發(fā)，勃勃生氣的季節(jié)，我再接再厲，為自己的實(shí)習(xí)生活再創(chuàng)佳績(jī)，為自己的實(shí)習(xí)旅程再添顏色！ 一開頭剛到縣一中時(shí)的羞怯，緊急，惶恐當(dāng)然還有一點(diǎn)的擔(dān)心；一切的不知所措讓我們?cè)谇皟蓚€(gè)星期很是拘謹(jǐn)。再回想我來到縣一中已經(jīng)有一個(gè)多月了；實(shí)踐檢驗(yàn)真 知！經(jīng)過這一段時(shí)間的歷練，不管是在工作學(xué)習(xí)生活社交。都有了很大的轉(zhuǎn)變和提高；還有我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生的友情變得更加深厚！ 美術(shù)組一共有七位老師，我的到來使美術(shù)組變成了八人組合，剛來到美術(shù)組時(shí)就聽說這里有位

23、老師是承德縣美協(xié)主席，這樣一個(gè)職位讓人望而生畏。而經(jīng)過長(zhǎng)期接觸 后感到每一位老師對(duì)我都很照看，都很包涵；到處教我，時(shí)時(shí)提示我！與他們一起我不再感到生疏！他們對(duì)我都很信任，讓我?guī)蓚€(gè)班級(jí)高一美術(shù)鑒賞課和高二專業(yè)課。還記得我的 第一節(jié)課，第一次正式的登上講臺(tái)，很清晰的記得是高一5班的美術(shù)課，從同學(xué)突然就 變成了老師；雖然課前做了大量的 預(yù)備，但還是有點(diǎn)緊急，課后指導(dǎo)老師首先賜予我確定，然后提出不足。在今后的一段時(shí)間里我不斷地虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，是自己的教學(xué)力量不斷的提高，增加！現(xiàn)在經(jīng) 過努力，同學(xué)們已經(jīng)特別認(rèn)同喜愛我的課堂和教學(xué)。使我倍感欣慰，最終體會(huì)到了作為老師的一份榮耀！ 學(xué)校為我們供應(yīng)了較好的食宿

24、，這是比較幸運(yùn)的一件事，我們可以沒有過多的生活瑣碎而影響工作！我們?cè)谒奚徂k理了寬帶便利網(wǎng)上查閱教學(xué)資料和學(xué)習(xí)；在教工食 堂就餐，節(jié)省了我們不必要鋪張的時(shí)間；在前一段的生活中，由于還沒有把自己放在一位真正意思上的老師位置上，對(duì)自己的要求不夠，自身的言談舉止，為人師表 上的不重視。使得我們?cè)谏钪蟹噶它c(diǎn)錯(cuò)誤！經(jīng)過帶隊(duì)老師和指導(dǎo)老師的批判和指導(dǎo)后 我立刻改正，找到了自己正確的位置，徹底從同學(xué)轉(zhuǎn)變到老師！我們實(shí)習(xí)組的成員們也有剛開頭的生疏，經(jīng)過時(shí)間的推移，變得更加團(tuán)結(jié)，更加親熱！ 由于缺少社會(huì)常識(shí)和社交禮儀的規(guī)范，在與學(xué)校老師和社會(huì)人員接觸上還有欠缺，雖然老師們都很包涵自己，但自身不能松懈，必需加強(qiáng)對(duì)

25、自己的管理和要求！在不停的學(xué)習(xí)和改進(jìn)中最終得到了自身不斷地提高；也得到老師們的好評(píng)！ 學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)，實(shí)踐檢驗(yàn)真知！在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中使我看到了自身的諸多不足，老師和伴侶的看法已成為我終身受益的銘言，當(dāng)然這一月的工作學(xué)習(xí)也使自己增加了自信，感到人的可塑性是很大的，只要有明確的思路什么事情都可以順當(dāng)完成！ 總結(jié)三：美術(shù)老師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 不知不覺，實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了，在這短短的兩個(gè)月里，我和同學(xué)們以及帶課老師建立深厚的感情。臨走之前，的確有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分別還會(huì)有多次。以下僅對(duì)我實(shí)習(xí)期間做個(gè)簡(jiǎn)潔的實(shí)習(xí)總結(jié)。 來學(xué)校的第一天的確很興奮，必定這是我們第一次實(shí)習(xí)，必定這是我們第一次

26、以老師的身份走在校內(nèi)里。第一天并沒有什么實(shí)質(zhì)性的工作。 前段時(shí)間實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時(shí)聽課是不一樣的，由于這種聽課的重點(diǎn)是觀看老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)問，如何駕馭課堂，如何掌握授課時(shí)間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的學(xué)問。 狀況稍有有變化，來到這的其次天下午由于指導(dǎo)老師某些緣由就立刻進(jìn)行了我的第一次正式課堂教學(xué)，是上一般班的觀賞課，我的體會(huì)是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴，幸運(yùn)的是我早有預(yù)備，不過抱負(fù)和現(xiàn)實(shí)很大差距，我仔細(xì)預(yù)備教學(xué)課件全未能派上場(chǎng)，沒有電腦，一下子蒙了，硬著頭皮上吧，不過還好同學(xué)看到新老師上課都很感動(dòng)，也很協(xié)作，課堂氣氛還是比較輕松，而

27、我在講臺(tái)上則是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好不簡(jiǎn)單上完課，聽取了指導(dǎo)老師給我的一些建議，接下來的工作就如其進(jìn)行了。面臨沒有電腦這個(gè)問題，我只好重新寫教案，盡量挖掘新的教學(xué)方法來應(yīng)對(duì)接下來的課堂教學(xué)，主要上網(wǎng)搜尋部分相關(guān) 總結(jié)推舉:見習(xí)工作回顧其三 不臨深溪，不知地之厚也。正式接觸社會(huì)工作之前都需要進(jìn)行實(shí)習(xí)，寫寫實(shí)習(xí)范文可以給我們以后的的工作進(jìn)行指導(dǎo)，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，避開犯同樣的錯(cuò)誤。那些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)范文值得我們借鑒呢？以下是我為大家收集的“總結(jié)推舉:見習(xí)工作回顧其三”供您參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 xx月xx日，為期一周的教育見習(xí)，匆忙結(jié)束了！對(duì)于我而言，這是勞碌的一周，充實(shí)的一周，有意義的一周。在這次教育見習(xí)中，

28、每天我都會(huì)埋怨下，大清早起床摸黑去擠車的苦痛，盼望它早點(diǎn)結(jié)束！現(xiàn)在真正的結(jié)束了，我又覺得好舍不得，舍不得一（三）的孩子們。通過這次見習(xí)，使我更加了解我將來的工作，使我真正體會(huì)到了作為一位老師的樂趣與艱辛，總而言之，令我受益匪淺。在這次見習(xí)中，通過觀摩課堂教學(xué)，讓我知道要上好一堂課要有許多的預(yù)備。在課堂中老師不再僅僅關(guān)注如何教，而要將更多的精力投入到指導(dǎo)同學(xué)如何學(xué)上面，在傳授學(xué)問的同時(shí)滲透學(xué)法指導(dǎo)，使同學(xué)運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問和方法自主學(xué)習(xí)，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的仆人。 從這次見習(xí)中，我發(fā)覺學(xué)校生在課堂上表現(xiàn)得特別活躍，當(dāng)老師提出一些要求時(shí)都能樂觀投入，對(duì)于回答問題也是爭(zhēng)先恐后的，整個(gè)課堂朝氣蓬勃。但也是由于

29、學(xué)校生的特別活躍，假如老師管理不當(dāng)?shù)脑?，也?huì)使課堂特別的吵鬧。所以老師在教學(xué)中要把握好教學(xué)的活躍程度，管理好紀(jì)律，使課堂活躍而不吵鬧。這次見習(xí)我還發(fā)覺，學(xué)校的老師和教室有限，每個(gè)班的人數(shù)過多年，一個(gè)班70個(gè)左右的同學(xué)，顯得老師特殊擁擠。且同學(xué)的位置太固定了！坐在后面的永久坐在后面，這樣上課的時(shí)候，假如課堂太吵鬧的話，后面的同學(xué)根本聽不到老師老師說什么，假如視力不好的還可能看不到黑板，這樣同學(xué)根本無法集中留意力，反而同學(xué)便開頭吵鬧，這樣很難保持課堂的寧靜，這樣老師就要投入更多的精力來管理紀(jì)律。 這次見習(xí)中，指導(dǎo)老師讓我給同學(xué)們上一節(jié)美術(shù)課，于是我打算教他們學(xué)簡(jiǎn)筆畫。但是一節(jié)課下來，我深深地體會(huì)到

30、要上好一堂課，我還有許多許多不足的地方，要學(xué)的還有許多。一節(jié)課下來，完全沒有像我事先想象的那樣進(jìn)展，上好一節(jié)要留意的東西我都沒有事先預(yù)備好！總之，發(fā)覺自己的不足之處有： 1、把上課想得太簡(jiǎn)潔。 2、缺乏良好的組織力量，不能很好的鏈接好教學(xué)過程。 3、基礎(chǔ)學(xué)問不扎實(shí)，學(xué)問面不夠廣，對(duì)于同學(xué)提出的奇異問題不能很好地回答。 4、缺乏管理好課堂紀(jì)律的較好的力量，很難使同學(xué)寧靜下來。等等還有許多不足之處。 我們的試講和較好的授課過程存在巨大的差別，離上好一堂優(yōu)質(zhì)課還有很長(zhǎng)一段距離。無論是在課前的預(yù)備，還是在授課過程中，老師都應(yīng)具有豐富的理論學(xué)問和超群的授課技巧，以及在講課過程中消失的突發(fā)狀況的處理力量，

31、都是我要在今后的學(xué)習(xí)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)的。因此，我需要不斷提高相關(guān)教育教學(xué)技能，鞏固和運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問，培育自身的分析、討論、解決實(shí)際問題的力量。 總結(jié)推舉:英語教育見習(xí)回顧 經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)的理論，是毫無用處的。實(shí)習(xí)能夠培育我們對(duì)于實(shí)際工作的實(shí)踐力量，寫實(shí)習(xí)范文可以關(guān)心我們回顧整個(gè)實(shí)習(xí)過程中遇到的問題，對(duì)我們今后的工作很有關(guān)心。在寫實(shí)習(xí)范文需要留意什么呢？急您所急，我為伴侶們了收集和編輯了“總結(jié)推舉:英語教育見習(xí)回顧”，歡迎您參考，盼望對(duì)您有所助益！ 英語教育見習(xí)總結(jié) 通過見習(xí)，達(dá)到接觸、了解學(xué)校教育的實(shí)際工作，將理論與實(shí)踐想結(jié)合，提高師范教育技能的目的，同時(shí)增加對(duì)教育工作的責(zé)任意識(shí)，為走上工作崗位

32、積累實(shí)踐閱歷。 我負(fù)責(zé)5年（2）班，班主任是xxxx老師（校長(zhǎng)助理），英語指導(dǎo)老師是xxxx老師（六班級(jí)）。除了一班級(jí)的課沒聽，我在其他班級(jí)都聽了語、數(shù)、英三科。這次見習(xí)，有觀摩也有實(shí)踐，收獲豐富！一周見習(xí)時(shí)間里令我感受頗多。在不同的課堂氣氛，相異的課堂教法，帶給我莫大的思想沖擊與思索，以下是我的教育見習(xí)報(bào)告： 一課堂教學(xué) （1）學(xué)習(xí)課堂講解是一門藝術(shù)。 我認(rèn)為，要隨時(shí)把握同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，分析緣由，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。讓我體會(huì)到老師要有豐富的感情，健康的心態(tài)，工作的熱誠(chéng)和敬業(yè)才能使同學(xué)沉醉于你的課，收到良好的教學(xué)效果課堂語言，課堂調(diào)控的把握對(duì)課堂效果起莫大的影響作用。 在我聽

33、的各學(xué)科課時(shí)，大部分課堂氣氛熱鬧，同學(xué)樂觀反映。老師用精確 ，清楚，易懂，生動(dòng)的語言，呈現(xiàn)學(xué)問。課堂上布置一些思索或爭(zhēng)論，老師會(huì)下去加入溝通，了解同學(xué)對(duì)學(xué)問的熟悉狀況。課堂提出有難度層次的問題，推動(dòng)同學(xué)思索。 另外，xx學(xué)校的教學(xué)設(shè)施完備，電腦隨時(shí)能上網(wǎng)，投影儀等先進(jìn)設(shè)備讓教學(xué)效果更好。 （2）供應(yīng)同學(xué)更多的勝利機(jī)會(huì)，讓同學(xué)感受勝利的喜悅。 在課堂上講課時(shí)，我發(fā)覺老師先向同學(xué)講清學(xué)問點(diǎn)，再提問，同學(xué)能做出的話在黑板以小組為單位加分，引起同學(xué)留意。這對(duì)啟發(fā)我同學(xué)上課仔細(xì)聽 了，就會(huì)在作業(yè)、考試中取得好成果，他們就會(huì)體驗(yàn)到勝利的歡樂，從而會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愛好。 （3）設(shè)計(jì)合適的教學(xué)活動(dòng)，增加課堂顏色。

34、 把教學(xué)內(nèi)容寓于嬉戲之中或講一些故事，來激發(fā)他們學(xué)習(xí)熱忱，從而提高同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和效率，能收到很好的效果。我班主任老師上語文時(shí)就做了角色扮演的節(jié)目，英語課上有開火車、成語接龍等，我在上課時(shí)設(shè)置了小組競(jìng)爭(zhēng)、正反方辯論、個(gè)人心理測(cè)試、視頻動(dòng)畫展現(xiàn)、角色扮演、禮品嘉獎(jiǎng)等環(huán)節(jié)。 二班主任工作 在見習(xí)班中，師生關(guān)系特別融洽。早讀時(shí)，我主動(dòng)了解到班主任的日常班級(jí)管理工作。例如：班主任早上直接到班早讀；一、二、三語文，四英語，五數(shù)學(xué)；早上、午間、傍晚，同學(xué)搞衛(wèi)生；周一、周四穿校服，戴紅領(lǐng)巾。每天黑板公布幾號(hào)擦黑板，誰沒做作業(yè)等等。 班主任除了上好自己的課程以外，重要的是在班會(huì)課上灌輸同學(xué)健康的思想，使同學(xué)有思想指揮自己的行為。另外，我的班主任指導(dǎo)老師也是校長(zhǎng)助理，每天早操，她都會(huì)有國(guó)旗下的講話，這一周主要說了兩大件事：疫苗接種和校外不良分子威逼我校同學(xué)事宜。課間我還見識(shí)到區(qū)老師在辦公室教育同學(xué)的方法。 一、做好充分的預(yù)備 心理上，我緊急，但更多的是興奮。我不覺得可怕，由于我參與過許多活動(dòng)，膽夠大的。 俗話說的好“要給同學(xué)一碗水,自