實訓(xùn)報告的個人總結(jié)5篇

1、Word 實訓(xùn)報告的個人總結(jié)5篇 總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析討論,做出有指導(dǎo)性的閱歷方法以及結(jié)論的書面材料,它可以關(guān)心我們有查找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。下面是我給大家?guī)淼膶嵱?xùn)報告的個人總結(jié)5篇，盼望大家喜愛! 實訓(xùn)報告的個人總結(jié)1 當(dāng)有感情無法傾訴時，我選擇用筆寫下這些感受。有時候筆是我們最好的伴侶，見證我們的喜怒哀樂，幫我們登記成長過程中的點點滴滴。_安基地的學(xué)員深諳此道，每天都會寫工作日志。以下為某學(xué)員的日志節(jié)選： 為期半月的實訓(xùn)結(jié)束了，這是最終一次在學(xué)校教室坐著上課學(xué)習(xí)了。當(dāng)實訓(xùn)完結(jié)時，心里不免有些傷感。但是此次實訓(xùn)讓我增加了一些就業(yè)需要的實際操作技能。 暑

2、期實習(xí)后，便深刻體會到自己存在太多的缺陷，需要的力量太多了。而此次實訓(xùn)，正好都是些實際中能運用的，便讓我對就業(yè)有了一些信念。通過這次實訓(xùn)，我懂得了seo應(yīng)當(dāng)怎么去做，產(chǎn)品設(shè)計需要什么，網(wǎng)絡(luò)推廣怎么才能做好。最開頭接觸seo是上網(wǎng)絡(luò)營銷的課，老師講的很具體，也也許知道seo是什么，應(yīng)當(dāng)做什么，可是沒有實踐，只是停留在理論。這次王老師交給我們網(wǎng)站代碼，要我們自己依據(jù)要求規(guī)章去修改，把網(wǎng)站做到最優(yōu)化。雖然技術(shù)還不成熟，但是看著老師實際操作了一把，也看了其他小組的共享，與實踐結(jié)合的同時，也深感自己技術(shù)不足。 網(wǎng)絡(luò)推廣以前接觸的都是比較大的方法，而這次王老師帶給我們的干貨讓我受益匪淺。通過實際的推廣操作

3、后，明白了其實推廣沒有想象的那么簡單，其實我們都會，需要的只是一些技巧和信念而已。主要操作的是論壇發(fā)帖，雖然簡潔，卻是比較有效的方式。期間也有許多歡快的事情發(fā)生，由于個人沒有申請許多賬號，便讓同學(xué)間相互頂貼。各式各樣的帖子，讓人忍俊不禁。 最終需要的是產(chǎn)品的設(shè)計展現(xiàn)，我們小組選擇做一個手機記賬軟件，最開頭接觸的時候不知道怎么下手。于是便從網(wǎng)上找到其他類似的軟件下載來模擬，不斷整合好的，在最終爭論出了一個產(chǎn)品也許樣子。然后同學(xué)們分工，將不同的功能頁面設(shè)計出原型圖。然后老師看了給了許多看法，在后來的時間就不斷完善，或許做的不是最好的，但是這也是我們小組的成果，心里還是比較有成就感。團隊的力氣是強大

4、的，有許多我想不到的同學(xué)們卻想出來了，許多出彩的地方都是同學(xué)們才智的結(jié)晶。 最終感謝飛揚戰(zhàn)隊的組員們，感謝期間嘔心瀝血的_安基地的王老師。 _安秉承共享、歡樂的理念，盼望各位學(xué)員在學(xué)習(xí)的同時，用筆書寫自己的學(xué)習(xí)感言，與同道中人共享學(xué)習(xí)樂趣。 實訓(xùn)報告的個人總結(jié)2 通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲： 一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。 我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)問不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。 二、對自己的動手力量是個很大

5、的熬煉。 實踐出真知，縱觀古今，全部創(chuàng)造制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手力量，就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。在實習(xí)中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的力量。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。 三、實習(xí)課程實習(xí)讓我們學(xué)到了許多課本上沒有方法學(xué)到的許多有用的東西 通過組裝一個光控報警電路讓我們將在課本中學(xué)習(xí)到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測運用到實踐中，并且得到延長以及拓展。不僅增加了實際動手力量，也同時深化了我們對課本學(xué)問的了解，以及運用。真正的做到發(fā)覺問題，提出問

6、題，解決問題的自主學(xué)習(xí)，在實踐中找尋問題的所在，并運用自己所知道的學(xué)問去解釋，與同學(xué)互幫互助，共同探討共同進步。 我學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，電路的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培育動手力量及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。而且這在我們以后的計算機專業(yè)課學(xué)習(xí)硬件中應(yīng)當(dāng)也是很有用的 通過了電子電工實訓(xùn)，我的確是學(xué)到了許多學(xué)問，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實訓(xùn)，增加了我的動手打操作的力量。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)掌握電路，由于自己的動手力量不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好

7、由于電路原先裝有保險絲，才沒有造大的平安事故。而通過這一次的電子電工實訓(xùn)，我就把握了比日光燈電路安裝更標準的電路，學(xué)會了很多。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)學(xué)問，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。 通過了這電工的實訓(xùn)，也培育了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風(fēng)。總的來說，這次的實習(xí)是一個特別珍貴的閱歷，讓我們能更多的接觸到生活中實際存在的電路學(xué)著排查問題，進行簡潔的處理，不致毫無頭緒，對于今后的生活學(xué)習(xí)等也起到了肯定的樂觀因素。盼望以后能多點類似此類的實際操作課程，將實際與理論更好的結(jié)合起來。要求同學(xué)把握電烙錢的正確使用的方法，避開意外的受傷。 總的來說這次電工的實訓(xùn)，也培育了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，

8、以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊的精神。 實訓(xùn)報告的個人總結(jié)3 一、實訓(xùn)目的 1、能把握手工點鈔的規(guī)范方法，能夠達到40秒1把的技能要求。 2、能夠精確 的鑒別人民幣的真?zhèn)巍?3、了解點鈔的基本學(xué)問，嫻熟把握有用型點鈔(單指單張)的技能技巧，通過自覺不斷的訓(xùn)練和準時考核，達到行業(yè)技能要求標準?；景盐斩嘟虒?dǎo)鈔的方法和技巧。 二實訓(xùn)內(nèi)容及過程 這學(xué)期我們開了點鈔實訓(xùn)課，上第一堂課的時候覺得很新穎和有很 多懷疑。在點鈔實訓(xùn)課上，老師放視頻給我們看，仔細的給我們講解點鈔的方法，怎樣才能讓自己點鈔速度快而且數(shù)量精確 。在上了幾堂課之后我慢慢把握了一些點鈔的方法和技巧，第一堂課學(xué)習(xí)的是單教導(dǎo)鈔法。它的方法是：一

9、、點鈔方法(1)拆把持鈔。把捆綁的紙條拆掉，留意不要把紙條撕壞，拆下后放在一邊，扎把時再用。然后用左手三指、四指用力夾住鈔票左端政府，拇指、食指、三指在上面，四指、五指在下面并自然彎曲。左手拇指轉(zhuǎn)到鈔票下面內(nèi)側(cè)左端約1/3處用力將鈔票向上推，再向外推，使鈔票呈120的弧形，并用食指拇指輕輕捏住鈔票左側(cè)邊緣，是鈔票呈約70的扇面，以便于清點。(2)清點。拆把后用右手的拇指尖逐張向下捻動鈔票的右上角，食指在票子的背面托住右上角，協(xié)作拇指捻動鈔票捻下來的鈔票用無名指往內(nèi)方向彈撥(3)記數(shù)。記數(shù)有兩種方法，一種是雙數(shù)計法;另一種是單數(shù)分組計法。雙數(shù)計法，即從1至100。單數(shù)分組計法，即從1，2，3，4

10、，5，6，7，8，9，1(即10)，1，2，3，4，5，6，7，8，9，2(即20)，始終數(shù)到1，2，3，4，5，6，7，8，9，10(即100)，分十組來記數(shù)。在點鈔記數(shù)時，不要用嘴念出數(shù)來，要專心記。心、眼、手三者要親密協(xié)作，這樣既快又準。 (4)扎把。將墩齊的鈔票橫執(zhí)，左手拇指在票前，中指、無名指在票后，捏住鈔票1/3處，食指在鈔票上側(cè)，把100張鈔票分開一條縫，右手將紙張一端插入縫內(nèi)然后由內(nèi)往外纏繞，將紙條一端留在票面上部，用右手食指和拇指捏住紙條向右折掖在鈔票正面上側(cè)。(5)蓋章。每點完一把鈔票扎把后都要蓋上圖章，圖章蓋在鈔票的上側(cè)紙條上。 三、點鈔要領(lǐng) (一)肌肉要放松 點鈔時，兩

11、手各部位的肌肉要放松。肌肉放松，能夠使雙手活動自 如，動作協(xié)調(diào)，并減輕勞動強度。否則，會使手指僵硬，動作不精確 ，既影響點鈔速度，及消耗體力。正確的姿態(tài)是，肌肉放松，雙肘自然放在桌面上，持票的左手手腕接觸桌面，右手腕稍抬起。 (二) 鈔券要墩齊 需清點的鈔券必需清理整齊、平直。這是點準鈔券的前提，鈔券不齊不易點準。對折角、彎折、揉搓過的鈔券要將其弄直、抹平，明顯裂開、質(zhì)軟的票子要先挑出來。清理好后，將鈔券在桌面上墩齊。 (三) 開扇要勻稱 鈔券清點前，都要將票面打開成繳扇形和小扇開，使鈔券有一個坡度，便于捻動。開扇勻稱是指每張鈔券的間隔距離必需全都，使之在捻鈔過程中不易夾張。因此，扇面開得是否

12、勻稱，打算著點鈔是否精確 。 (四) 手指觸面要小手工點鈔時，捻鈔的手指與票子的接觸面要小。假如手指接觸面大，手指來回動作的幅度隨之增大，從而使手指頻率減慢，影響點鈔速度。 (五)動作要連貫點鈔時各個動作之間相互連貫是加快點鈔速度的必要條件之一。動作要連貫包括兩方面的要求：一是教導(dǎo)鈔過程的各個環(huán)節(jié)必需緊急協(xié)調(diào)，環(huán)環(huán)扣緊。二是指清點時的各個動作要連貫。 四、實訓(xùn)總結(jié)及體會 通過這兩堂實訓(xùn)課我有了許多體會，剛開頭學(xué)習(xí)時也的確遇到了許多困難。但是經(jīng)過老師的指導(dǎo)和同學(xué)的關(guān)心之后，我也慢慢點鈔變得嫻熟起來了。 以前每次到銀行辦業(yè)務(wù)，看到人家快速又精確 的點鈔我總艷羨不以。當(dāng)時就想我也能點這么快就好了，由

13、于在實際操作中為客戶辦理業(yè)務(wù)，點鈔的快慢及精確 度直接影響到客戶對你個人甚至整個單位形象的看法。 在學(xué)習(xí)會計電算化的我們，不管是選擇出納，會計，還是選擇財務(wù)管理，都會與錢相接觸，不少公司的專業(yè)技能考核都會是一些簡潔的東西，比如一些會計實務(wù)，珠算，電腦，點鈔等，在學(xué)過點鈔的我們，假如參與專業(yè)技能考核會為自己增加更多砝碼，不少人在上課時覺得學(xué)校開這門課就是鬧眼子，他們認為現(xiàn)在科技是如此的發(fā)達，點鈔除了在銀行中會使用外，其他的地方基本上不會用到，我認為雖然現(xiàn)在科技很發(fā)達，但在不少人家中完全不會配備點鈔機這種機器，或者再交學(xué)費，保險，買房等時候都會用到大量的現(xiàn)金，我們只有學(xué)會點鈔這門技術(shù)，才能為自己在

14、不必要的地方削減麻煩。 通過這門實訓(xùn)課，我僅僅還只是學(xué)到了會計這個崗位中的一小部份，真剛要學(xué)的還有許多許多，經(jīng)過這次實訓(xùn)，要我更加深刻的明白，學(xué)問是在平常積累的，只有每天不斷的充實自己才能在遇到問題的時候得到解決，就像這次的實訓(xùn)，就是由于平常沒積累學(xué)問，導(dǎo)致在這一系列的練習(xí)中不順當(dāng)，不過沒關(guān)系，在剩下不多的在校期間，我會更加努力的學(xué)好學(xué)問。學(xué)校開這門實訓(xùn)可是為了讓我們對平常學(xué)習(xí)的理論學(xué)問與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用學(xué)問并加以綜合提高，學(xué)會將學(xué)問應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的力量。在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確

15、的方向和目標。盼望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能關(guān)心我們財會專業(yè)的同學(xué)學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓(xùn)，讓我們對會計的熟悉進一步加強。 實訓(xùn)報告的個人總結(jié)4 六周的實習(xí)結(jié)束了。但是我對學(xué)問的追求，對學(xué)問得渴望始終沒有結(jié)束。這次實習(xí)使我的動手力量得到了很大提高，也讓我熟悉到動手力量是多么的重要。我們平常的學(xué)習(xí)雖然感覺自己還是很不錯的，在專業(yè)學(xué)問方面是比較優(yōu)秀的。但是通過這次的的實習(xí)讓我熟悉到好的理論學(xué)問只是基礎(chǔ)，只有通過與實踐的相結(jié) 合才是真正的學(xué)問。社會需要的不僅是滿腔熱忱的人更是有真正動手力量的人。以前的學(xué)習(xí)主要是系統(tǒng)

16、的學(xué)習(xí)理論學(xué)問，而這次的實習(xí)讓我知道基礎(chǔ)的理論學(xué)問是不夠的。在這次的實習(xí)內(nèi)容包括電路的設(shè)計，印制電路板，電路的焊接和調(diào)試等等。通過這六周的實習(xí)讓我學(xué)會了很多的東西: 一、在實習(xí)中學(xué)會要與同學(xué)們互幫互助 始終以來我們都在為同一個問題而煩勞問什么我的學(xué)習(xí)、工作效率這么的低呢。其實我們大家的工作力量都是差不多的，重要的是由于我們沒有學(xué)會團結(jié)，怎樣和同學(xué)們打交道。在實訓(xùn)中，大家常常進行溝通，關(guān)于焊接，檢查和調(diào)試各個方面，所以大家都多了一份閱歷。這種合作精神我想也是日后我們進入社會工作和進一步深造學(xué)習(xí)所需要的，由于沒有好的團隊就談不上什么工作，學(xué)會互幫互助才能為我們以后的路添加更加結(jié)實的堡壘、不管走到了

17、那兒都是布滿了信念。 二、通過這次的實習(xí)讓我對本專業(yè)有了一個更深更系統(tǒng)的了解 現(xiàn)在想想之前的學(xué)習(xí)只能是叫做井底之蛙，以為學(xué)到了許多，其實不然。學(xué)習(xí)其實就是一個漸漸完善的過程我們從來就沒有資格說我們學(xué)好了，更不能說比誰學(xué)得好。在這次的實習(xí)中我們做了五個項目，每個項目側(cè)重了不同的方面，從不同方面對所學(xué)專業(yè)有所了解。在此前的理論學(xué)習(xí)中，我把握了很好的理論學(xué)問，一開頭以為自己學(xué)得好實訓(xùn)也沒有什么問題，在這次實習(xí)中我體會到?jīng)]有什么天才，也沒有什么基礎(chǔ)，在這里就只有動手。只有動手你才有可能很好的完成每個項目，從電路設(shè)計，焊接，到檢查，調(diào)試。通過這次實習(xí)對電路的焊接技巧，調(diào)試方法，設(shè)計流程和方法有了一個系統(tǒng)

18、的了解。這次的實習(xí)讓我對這些學(xué)問從感性到理性的熟悉。理解這些東西無疑在以后的學(xué)習(xí)生活對我們會有許多的關(guān)心。 三、從實習(xí)中感受生活 沒有什么事情能難到我們這句話說的沒有錯，我們都有著雄心壯志，都有對將來生活美妙的向往。在實習(xí)我們做了許多的項目。但是有許多由于細小的錯誤 或疏忽而導(dǎo)致結(jié)果無法出來。但有時他又會給你一個驚喜比如做到一點也沒有愛好的時候結(jié)果卻出來了。也又可能結(jié)果明明就是出來了但是你沒有留意他，或者結(jié)果出來了但是你卻不知道他就是結(jié)果。實習(xí)讓我熟悉到在以后的工作和科研中需要我們急躁細致，保持冷靜，遇到問題時不急不躁，理智分析問題產(chǎn)生的緣由和解決方法。生活中我們要踏踏實實，誰也沒有捷徑，誰也

19、別想走捷徑，只有努力的背影。生活得靠我們的努力漸漸的朝自己的目標前進，我們都得信任積累的力氣。 這次實習(xí)讓我更一步感受到理論與實踐聯(lián)系的重要性，也讓我熟悉到將來的社會需要的不僅是具有高素養(yǎng)專業(yè)學(xué)問的人才，更需要能將理論學(xué)問與實際相結(jié)合，具有較強的實踐動手力量，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才。這次實習(xí)為我以后進入社會工作和進一步深造學(xué)習(xí)做了很好的預(yù)備。 實訓(xùn)報告的個人總結(jié)5 一周的實訓(xùn)使我對實際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點的熟悉，讓我從中得到了熬煉，對以前的學(xué)問加以鞏固，還提高了自己的動手力量，培育了團體間的攜手和作力量。 一周的電工實訓(xùn)進行的緊急有序，使我們有在車間實習(xí)體驗。這次實訓(xùn)是對實際條

20、件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會有觸電的危急，還有燒毀儀器，在實訓(xùn)開頭前老師告知我們，平安放在第一，不能馬虎，開電的時候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗時應(yīng)留意的問題，然后我們按分好的組開頭做試驗。 剛開頭作一周實訓(xùn)，以為要做許多試驗，發(fā)下材料一看才四個，這次電工實訓(xùn)一共有四次試驗，第一個試驗是家用供電線路實訓(xùn)，主要目的是要學(xué)會日光燈電路，一燈兩地掌握，燈光可調(diào)電路，聲光延時電路，鍘刀掌握電路的正確接法。以前我對家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開關(guān)的連接，再實際生活中電是危急物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過

21、老師的講解使我們有了肯定的了解，我們接的很順當(dāng)，聲光延時開關(guān)必需用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實訓(xùn)讓我對家用點有了肯定的了解。 其次個試驗是電動機反-正轉(zhuǎn)實訓(xùn)，我們上學(xué)期有肯定的理論學(xué)問，我想應(yīng)當(dāng)沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機不轉(zhuǎn)，發(fā)覺是接觸點不能吻和。我們將電壓轉(zhuǎn)變后，電路恢復(fù)正常工作，電機開頭反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必需仔細，不能馬虎。在做任何事都必需仔細做。是我感受頗多。 第三個試驗電動機既可點動又可自鎖掌握線路實訓(xùn)，這個試驗線路和上一個沒有查別，在加上已經(jīng)做過二個試驗，我們對電器的應(yīng)用有肯定的熟識。操作起來就比較順當(dāng)，我從中學(xué)到了許多，讓我對電機有了新得熟悉，可以

22、順當(dāng)?shù)倪M行調(diào)控。 最終一個試驗是工作臺自動來回循環(huán)線路實訓(xùn)，要求我們通過實際安裝接線把握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并把握行程開關(guān)的作用，以及機床電路的應(yīng)用。這個試驗很簡單，我們接完線，打開開關(guān)，可機床不動，我們檢查線路，發(fā)覺一個地方?jīng)]有連線，我們把線接上，機床動了。雖然和試驗要求不一樣，但我們很興奮，由于它動了，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發(fā)覺問題，我們很焦急，把高頻調(diào)到低頻，還是不行，最終我們把1、2、3、4它們換個來，機床動了，我們勝利了。 一周的實習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆酷熱的心依舊還在那實習(xí)的場地依依不舍，特殊是對咱們的指導(dǎo)老師很是鄙視。 通過幾天的實習(xí)，使我懂了很多很多的道理

23、，真可謂是受益非淺啦，這次我們的實習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡潔的照明電路。原理談不上很簡單，但是真剛要安裝起來那得費一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點我體會最深。 做工有條不紊的進行著，這項工作需要特殊的細心，弄不好的話很簡單讓自己做的一切從頭再來。首先，必需把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好，堅固，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過一年半我們就要步入社會，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫照，我會運用自己的書本學(xué)問和實踐力量去撐穩(wěn)，那在江中的風(fēng)帆 第一次看著電動機通過自己動手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是驕傲的。自己在心里會說：呃，我也能讓電動機轉(zhuǎn)起來，哈，快樂。加油，其實這蠻好玩的嘛。 我們的