2022高考生物知識(shí)點(diǎn)2022年高考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)2022高考生物知識(shí)點(diǎn)2022年高考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)生物學(xué)作為一門根底科學(xué),逐漸開展成一門準(zhǔn)確的、定量的、深化到分子層次的科學(xué),生物學(xué)與人類生活的許多方面都有著非常親密的關(guān)系。接下來WTT了20_高考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，吧。20_高考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：物質(zhì)出入細(xì)胞的方式1、“水分進(jìn)出哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的狀況”的三幅圖片(見課本P60)。正常生活著的紅細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白等有機(jī)物可以透過細(xì)胞膜到膜外嗎?不會(huì)根據(jù)現(xiàn)象判斷紅細(xì)胞的細(xì)胞膜相當(dāng)于什么膜?答：半透膜當(dāng)外界溶液的濃度低時(shí)，紅細(xì)胞一定會(huì)吸水而漲破嗎?答：不是紅細(xì)胞吸水或失水的多少取決于什么?答：兩邊溶液中水的相對(duì)

2、含量的差值。2、對(duì)于植物細(xì)胞來說水分要進(jìn)出細(xì)胞必需要通過原生質(zhì)層。原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，植物細(xì)胞膜和液泡膜都是生物膜，(P61)他們具有與紅細(xì)胞的細(xì)胞膜根本一樣的化學(xué)組成和構(gòu)造。上述的事例與紅細(xì)胞的失水和吸水很相似。3、紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的質(zhì)壁別離與復(fù)原中央液泡大小原生質(zhì)層的位置細(xì)胞大小30%蔗糖溶液變小(細(xì)胞失水)原生質(zhì)層脫離細(xì)胞壁變小清水逐漸恢復(fù)原來大小(細(xì)胞吸水)原生質(zhì)層恢復(fù)原來位置根本不變4、在建立生物膜模型的過程中，實(shí)驗(yàn)技術(shù)的進(jìn)步起到了關(guān)鍵性的推動(dòng)作用。如電子顯微鏡的誕生使人們終于看到了膜的存在;冰凍蝕刻技術(shù)和掃描電子顯微鏡技術(shù)使人們認(rèn)識(shí)到膜的內(nèi)外兩側(cè)并不對(duì)稱;熒光標(biāo)記小鼠細(xì)胞與人細(xì)

3、胞的交融實(shí)驗(yàn)又證明了膜的流動(dòng)性等。沒有這些技術(shù)的支持，人類的認(rèn)識(shí)便不能開展。5、闡述流動(dòng)鑲嵌模型的根本內(nèi)容 P68。6、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向是否需要載體是否消耗能量例如自由擴(kuò)散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類(因?yàn)榧?xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)，如甘油)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛鹊礁邼舛仁鞘菐缀跛须x子、氨基酸、葡萄糖等協(xié)助擴(kuò)散高濃度到低濃度是否主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊饬x是保證活細(xì)胞按照生命活動(dòng)需要，主動(dòng)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和有害物質(zhì)。20_高考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：基因在染色體上20_高考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：伴性遺傳1.伴性(別)遺傳的概念：此類性狀的遺傳控制基因位于性染色體上，因此總是與性別相關(guān)聯(lián)。2.人類紅綠

4、色盲癥(伴_染色體隱性遺傳病)致病基因_a 正?；颍篲A患者：男性_aY 女性_a_a正常：男性_AY 女性 _A_A _A_a(攜帶者)遺傳特點(diǎn)：男性患者多于女性患者。穿插遺傳。即男性(父親)女性(女兒攜帶者)男性(兒子)。一般為隔代遺傳。3.抗維生素D佝僂病(伴_染色體顯性遺傳病)致病基因_A 正常基因：_a 患者：男性_AY 女性_A_A _A_a 正常：男性_aY 女性_a_a遺傳特點(diǎn)：女性患者多于男性患者。代代相傳。穿插遺傳現(xiàn)象：男性女性男性4.Y染色體遺傳：人類毛耳現(xiàn)象 遺傳特點(diǎn)：基因位于Y染色體上，僅在男性個(gè)體中遺傳5、伴性遺傳在消費(fèi)理論中的應(yīng)用：根據(jù)毛色區(qū)分小雞的雌、雄6、人類遺傳病的斷定方法口訣：無中生有必為隱，生女有病為常隱;有中生無必為顯，生女有病為常顯。解釋：父母無病，子女有病-隱性遺傳(無中生有)父母無病，女兒有病-常、隱性遺傳;父母有病，子女無病-顯性遺傳