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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)五年級下冊美術(shù)教案第 9課時 課 型： 新授教學(xué)內(nèi)容:團扇教學(xué)目標(biāo)：1.初步了解古團扇的制作工藝及特點。2.欣賞團扇的扇面畫，提高審美能力。教學(xué)重點：1.制作團扇，運用所學(xué)裝飾扇面。2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的感情。教學(xué)難點：1.制作團扇，運用所學(xué)裝飾扇面。2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的感情。教學(xué)方法: 演示法臨摩法教具學(xué)具準(zhǔn)備：教師：教學(xué)課件、紅藍黑色粉筆各一只學(xué)生：硬紙殼，彩色卡紙若干、剪刀一把、彩色筆教學(xué)過程：謎語導(dǎo)入：有風(fēng)不動無風(fēng)動，不動無風(fēng)動有風(fēng)1，
2、教師出示團扇圖片，讓學(xué)生感受中華民族古老的扇文化。并回答，A：圖片中有什么共同點？ B：為什么叫團扇？2引出名詞團扇并板書課題二，欣賞團扇之美：1播放團扇圖片，讓學(xué)生觀賞團扇的各種造型及所蘊含的中國文化元素，提出問題,從圖片中內(nèi)容色彩上看你發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生回答都是古代的團扇而且很美. B造型的多樣很美。 C,裝飾手法多樣很美。D.古團扇中蘊含著詩書畫等傳統(tǒng)的中國文化元素。三：說扇知扇：1：播放團扇知識及圖片： 引導(dǎo)學(xué)生從團扇的起源，造型，材質(zhì)，裝飾等方面了解團扇，學(xué)生看圖回答團扇知識。認知團扇藝術(shù)。四;賞扇評扇：1欣賞課本名家團扇，老師簡介課本圖片，讓學(xué)生了解團扇的內(nèi)容。2：你喜歡哪種團扇？為什么？（要求學(xué)生從扇面內(nèi)容造型色彩構(gòu)圖特點等方面分析。）3，學(xué)生發(fā)表評述。4，老師給予點評肯定五：剪扇畫扇：1：展示介紹團扇制作步驟:A:設(shè)計并剪出扇面 B:裝飾扇面 C:組合扇柄2;學(xué)生制作實踐：老師巡視輔導(dǎo)。1.提出活動要求：資源共享采取多種方法制作團扇，根據(jù)扇面的形狀合理安排畫面制作自己喜歡的團扇作品。2老師巡視輔導(dǎo)（1）指導(dǎo)學(xué)生剪出團扇的形狀 （2）提示構(gòu)圖和設(shè)色裝飾五：評價延伸：1，組內(nèi)評選最佳 2
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