人工智能專業(yè)本科培養(yǎng)方案（本科）

1、人工智能專業(yè)2020版本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)深度對接國家人工智能開展戰(zhàn)略和學?！皬姳就匦隆鞭D(zhuǎn)型開展戰(zhàn)略，全面貫徹落實黨的教育方針, 探索“人工智能+”學科交叉融合，聚焦人工智能人才培養(yǎng)，推動人工智能技術(shù)開展，建設具有能源資源特 色和國際影響力的一流人工智能專業(yè)，與華為ICT學院、附屬醫(yī)院和人工智能研究院，打造人工智能領(lǐng)域高 端人才培養(yǎng)基地和創(chuàng)新成果研發(fā)中心，形成校企深度合作“科教+產(chǎn)學”融合、協(xié)同育人的一流人才培養(yǎng) 新路徑和新模式。本專業(yè)堅持立德樹人，注重知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)開展，培養(yǎng)愛國進取，厚基礎、寬口徑、突出能力、強 化實踐，具有扎實的數(shù)理基礎知識、良好的外語水平和優(yōu)良的創(chuàng)新意識

2、、工程實踐能力和適應能力等綜合素 質(zhì)，全面開展、合格的建設者和接班人。預期本專業(yè)畢業(yè)生五年左右到達以下培養(yǎng)目標：.具有高尚的職業(yè)道德和社會責任感，能夠在工程設計中綜合考慮對環(huán)境、社會、文化的影響；.具備一定的協(xié)源管理、競爭與合作能力能夠在跨職能、多耕掰工程實踐團隊中工m口交流能夠?qū)⒒镜墓こ?管理原理與經(jīng)濟決策方法應用到實踐中；. 了解人工智能技術(shù)領(lǐng)域的有關(guān)標準、規(guī)范、規(guī)程，能夠跟蹤該領(lǐng)域的前沿技術(shù)，具有工程創(chuàng)新能力并 將其應用到相關(guān)產(chǎn)品的設計、開發(fā)和集成中；.具有終身學習能力、全球意識和國際視野，能通過繼續(xù)教育、學習、培訓等渠道增加知識和提升能力；.有豐富專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)驗，能夠解決人工智能技

3、術(shù)領(lǐng)域的復雜工程技術(shù)問題，主持開發(fā)一個中等規(guī)模 以上的軟硬件產(chǎn)品，進而成長為架構(gòu)設計師、產(chǎn)品經(jīng)理、工程經(jīng)理等。二、畢業(yè)要求本專業(yè)面向國家科技戰(zhàn)略，立足學校建設具有能源資源特色世界一流大學的建設目標，聚焦人工智能領(lǐng)域 科學前沿問題研究和基礎理論應用，探索“人工智能+”學科交叉融合，輻射和促進智能采礦、智能平安、 智能醫(yī)療、智能制造等相關(guān)人才培養(yǎng)及學科專業(yè)開展，為智慧礦山、智慧醫(yī)療等建設提供人才支撐和智力支 持。本專業(yè)具體覆蓋以下內(nèi)容：.工程知識：掌握本專業(yè)所需的數(shù)學、自然科學、工程基礎和人工智能技術(shù)的專業(yè)知識，能將上述知識 用于解決智能信息系統(tǒng)軟硬件設計、圖像處理算法設計等相關(guān)領(lǐng)域的復雜工程問題

4、。.問題分析：能夠應用數(shù)學、自然科學、工程基礎和人工智能技術(shù)的專業(yè)知識，識別、表達和有效分解 復雜工程問題，并通過文獻查閱等多種方式對其進行分析，以獲得有效結(jié)論。.設計/開發(fā)解決方案：掌握本專業(yè)涉及的工程設計概念、原那么和方法，能夠針對人工智能技術(shù)領(lǐng)域復 雜工程問題提出解決方案，設計滿足特定需求的系統(tǒng)和模塊，并能夠綜合利用人工智能領(lǐng)域的專業(yè)知識和新技 術(shù)在設計環(huán)節(jié)中表達創(chuàng)新意識；能夠綜合考慮其對社會、健康、平安、法律、文化及環(huán)境的影響。.研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對人工智能領(lǐng)域的復雜工程問題進行研究，包括設計實人工智能專業(yè)2020版本科培養(yǎng)方案驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合

5、理有效的結(jié)論。.使用現(xiàn)代工具：能夠針對人工智能領(lǐng)域的復雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代 工程工具和信息技術(shù)工具。能熟練運用文獻檢索工具獲取人工智能領(lǐng)域理論與技術(shù)的最新進展以及資源，至少 掌握一種軟件開發(fā)語言（如C、C+等），并能夠運用集成開發(fā)環(huán)境進行復雜程序設計，包括對復雜工程問題進 行預測與模擬，并能夠理解其局限性。.工程與社會：能夠結(jié)合相關(guān)的工程知識進行合理分析，評價專業(yè)工程實踐和復雜工程問題解決方案對 社會、健康、平安、法律以及文化的影響，并理解應承當?shù)呢熑巍?環(huán)境和可持續(xù)開展：了解環(huán)境保護和可持續(xù)開展的基本方針、政策和法律、法規(guī)，能夠理解和評價人 工智能領(lǐng)域的專業(yè)工程

6、實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)開展的影響。.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學素養(yǎng)，了解國情，理解核心價值觀，正確的政治立場和社會責任感，能 夠在工程實踐中遵守人工智能領(lǐng)域的相關(guān)職業(yè)道德和規(guī)范。.個人和團隊：能夠在多學科背景的團隊中承當個體、團隊成員或負責人的角色，能夠聽取其他團隊成 員的意見和建議，充分發(fā)揮團隊協(xié)作的優(yōu)勢。.程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言等；掌握 至少一門外語，具有一定的國際視野，并了解基本的國際文化禮儀，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。.工程管理：理解工程管理與經(jīng)濟決策的重要性，掌握人工智能系統(tǒng)工程管理的基本原理和常用的經(jīng) 濟決策方法，并能

7、在多學科、跨職能環(huán)境中合理應用。.終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，能夠通過文獻查詢、網(wǎng)絡等渠道進行終身學習，掌握 跟蹤人工智能專業(yè)學科前沿、開展趨勢的基本方法和途徑；能適應職業(yè)開展的需求。三、工作領(lǐng)域及業(yè)務范圍包括人工智能、電子信息、控制、計算機等領(lǐng)域的基礎理論、工程設計和系統(tǒng)實現(xiàn)技術(shù)。主要涵蓋人工智 能系統(tǒng)研究、設計與開發(fā)，包括但不限于信號的智能感知與處理，機器人或無人平臺以及具體行業(yè)的智能化或 無人化研究與開發(fā)，如智慧礦山、智慧平安、智慧醫(yī)療、智慧城市、智慧交通等方面的系統(tǒng)研發(fā)、工程管理、 技術(shù)支持等工作。四、專業(yè)核心課程本專業(yè)為電子信息類專業(yè)中的特設專業(yè)，分為智能計算和智能系統(tǒng)兩個專業(yè)方向。智能計算方向?qū)I(yè)核心課程：人工智能原理，最優(yōu)化理論與方法，信息獲取技術(shù)，機器學習基礎，神 經(jīng)網(wǎng)絡與深度學習，圖像處理與視覺感知。智能系統(tǒng)方向?qū)I(yè)核心課程：信息論，智能檢測技術(shù)，智能優(yōu)化與控制，智能機器人與無人系統(tǒng)，機器 學習，計算機視覺與模式識別、博弈論等。五、最低畢業(yè)學分要求最低畢業(yè)學分由基本學分、第二課堂學分、拓展課程學分構(gòu)成，為165+4+2學分。其中，理論課程 教學121.5學分、2088學時，實踐環(huán)節(jié)43.5學分，第二i果堂4學分，拓展課程2學分。 59 人工智能專業(yè)2020版本科培養(yǎng)方案六、基本學分結(jié)構(gòu)課程模塊必修學分選修學分總學分占基本學分