




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、防災(zāi)減災(zāi)日主題班會策劃和諧平安防災(zāi)為首,魅力周浦減災(zāi)先行。這里給大家分享一些關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)日主題班會策 劃,供大家參考。防災(zāi)減災(zāi)日主題班會1活動目標(biāo):通過活動使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性。活動準(zhǔn)備:收集有關(guān)地震的相關(guān)材料;排練節(jié)目;課件制作等?;顒舆^程:一、宣布活動內(nèi)容同學(xué)們,這次日本大地震,給日本人民帶來巨大的傷痛及損失,誰能來說一說你了解到地 震的哪些知識?(學(xué)生回答)同學(xué)們了解還真不少,這次活動我們一起來了解地震是怎么 產(chǎn)生的,遇到地震應(yīng)該如何預(yù)防傷害。二、活動過程1、各小隊相互交流,了解地震的成因。2、播放地震成
2、因影片。3、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識。學(xué)生1:地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂,地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來, 從而引起一定范圍內(nèi)地面震動的現(xiàn)象。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)。在地殼中有斷 層,而且斷層又具有一定活動性的地帶,地震最容易發(fā)生。世界上有兩大地震帶:環(huán)太平 洋地震帶和地中海一喜馬拉雅山地震帶。學(xué)生2:地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大,震級越高。震級 每增加1級,能量約增加30倍。通常,3級以下的地震,人無感覺,成為微震;5級以上 地震,會造成不同程度的破壞,成為破壞性地震。學(xué)生3:地震是一種危害和影響的地質(zhì)災(zāi)害。我國是世界上地震災(zāi)害最嚴重的國家之
3、一,全國大部分省區(qū)都發(fā)生過6級以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7。8級大地震,使這個百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn),傾刻成為一片廢墟。這是20世紀全球破壞性的一次地震災(zāi) 害。學(xué)生4:我國川、滇、黔接壤地帶,該地帶現(xiàn)代地殼活動強烈,地震瀕發(fā),震級高。由于 地殼活動強烈,山體中斷裂發(fā)育,巖石破碎,風(fēng)化嚴重,加上干濕季節(jié)分明,暴雨集中。促使滑坡、泥石流災(zāi)害突發(fā)。這次日本發(fā)生了 9。0級的地震,震后到目前為止,還發(fā)生 了五次6級以上的余震,以唐山大地震的破壞性更大。4、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律,各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間 又有一定的關(guān)聯(lián)性。一個地域
4、內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種,它們在成因上是有關(guān)聯(lián)的。例 如,在一次災(zāi)害發(fā)生過程中,往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害,例如,地震因毀壞 生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi),同時造成地裂,并引發(fā)火災(zāi),又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞, 可能會引起疫病曼延等。人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響,可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì) 災(zāi)害。例如,人類對植被的破壞,使地表徑流的水量和速度加大,是泥石流日趨頻繁的重 要原因。人類大規(guī)模的工程活動,造成滑坡等災(zāi)害的事件時有發(fā)生。5、地質(zhì)災(zāi)害的防御當(dāng)今世界,由于人口快速增長和經(jīng)濟密集發(fā)展,加之人類對自然環(huán)境的破壞日益嚴重,地 質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的頻度和成災(zāi)的強度不斷提高。這已引起了世界各國政府和人民
5、的廣泛關(guān)注。 學(xué)生5:加強地質(zhì)災(zāi)害的科學(xué)研究,建立災(zāi)情監(jiān)測預(yù)報系統(tǒng)。學(xué)生6:加強地質(zhì)災(zāi)害的管理,建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系。學(xué)生7:實施一些預(yù)防措施。例如,提高建筑物的抗震強度;實施護坡工程,防止滑坡和 崩塌。除采取工程措施外,還可進行植樹造林等綜合治理措施,如通過恢復(fù)地表植被,改 善生態(tài)環(huán)境,治理水土流失,以減少泥石流或滑坡的發(fā)生頻率和強度。學(xué)生8:積極開展防災(zāi)、減災(zāi)的宣傳教育,提高公眾的環(huán)保意識和減災(zāi)意識,能夠更有效 地開展和做好防災(zāi)、減災(zāi)工作。6、地震防護演習(xí)。三、班會小結(jié)。防災(zāi)減災(zāi)日主題班會2活動目的:通過結(jié)合“全國防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動,進一步強化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué) 生樹立安
6、全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序 的開展?;顒右螅焊髂昙壷嘘犦o導(dǎo)員布置隊員提前收集資料,各中隊根據(jù)自己學(xué)生情況自定活動 主題,可根據(jù)下發(fā)的材料學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)后討論,也可適當(dāng)在班級里做模擬演練?;顒訒r將各 自主題書寫在教室黑板上?;顒淤Y料:一、地震時該怎樣辦1、躲在桌子等堅固家具的下面大的地震晃動時間約為1分鐘左右。首先,在重心較低、且結(jié)實牢固的桌子下面躲避,并 緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合,無論如何,也要用坐墊等物保護好頭部。2、不要慌張地向戶外跑地震發(fā)生后,慌慌張張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上,是 很危險的。此外,水
7、泥預(yù)制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險,不要靠近這些物體。3、將門打開,確保出口鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等,由于地震的晃動會造成門窗錯位,打不開門,曾經(jīng)發(fā)生有人被封 閉在屋子里的事例。請將門打開,確保出口。4、戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處在繁華街、樓區(qū),最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包 等物保護好頭部。在樓區(qū)時,根據(jù)情況,進入建筑物中躲避比較安全。5、地震發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施?大地震中被倒塌建筑物壓埋的人,只要神志清醒,身體沒有重大創(chuàng)傷,都應(yīng)該堅定獲救的 信心,妥善保護好自己,積極實施自救a。要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻 和頭部,防止灰塵嗆悶
8、發(fā)生窒息,也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。b。盡量活 動手、腳,清除臉上的灰土和壓在身上的物件c。用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的 重物,避免進一步塌落;擴大活動空間,保持足夠的空氣。d。幾個人同時被壓埋時,要 互相鼓勵,共同計劃,團結(jié)配合,必要時采取脫險行動。e。尋找和開避通道,設(shè)法逃離險 境,朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。f。一時無法脫險,要盡量節(jié)省氣力。如能找到代 用品和水,要計劃著節(jié)約使用,盡量延長生存時間,等待獲救。g。保存體力,不要盲目 大聲呼救。在周圍十分安靜,或聽到上面(外面)有人活動時,用磚、鐵管等物敲打墻壁, 向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠處的有人時,再呼救。二、火災(zāi)
9、逃生小常識一般來說,在高層建筑中遭遇火災(zāi)時,首先應(yīng)該防止窒息和中毒,從消防通道及時逃生。 如果火勢太大,可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避,等待救援。千萬不要驚慌失措,貿(mào)然跳樓。1、衛(wèi)生間是個避難所如果房間內(nèi)起火,且門已被火封鎖,室內(nèi)人員不能順利疏散時,可另尋其他通道。如通過 陽臺或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間,再利用這個房間的通道疏散。發(fā)生火災(zāi)時,實在無 路可逃時,可利用衛(wèi)生間進行避難。因為衛(wèi)生間濕度大,溫度低,可用水潑在門上、地上 進行降溫。2、如果房間外面起火,且火勢較大,可將門縫用毛巾、棉被等封死,不斷往上澆水進行 冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報警,首先要用手背去接觸房門,如果 是
10、熱的,門不能打開,否則煙和火就會沖進臥室。如果房門不熱,火勢可能還不大,通過 正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時要馬上停下來,千萬不要 試圖從煙火里沖出。3、濕毛巾捂嘴匍匐前進在疏散過程中,應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻,防止吸入毒氣。由于著火時煙氣太多聚 集在上部空間,因此在逃生時,不要直立行走,應(yīng)彎腰或匍匐前進,但石油液化氣或城市 煤氣火災(zāi)時,不應(yīng)采用匍匐前進方式。因為火災(zāi)現(xiàn)場溫度很高,可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最 快的速度直接沖出火場,到達安全地點。4、千萬注意,不能乘普通電梯逃生。高樓起火后容易斷電,這時候乘普通電梯就有“卡殼”的可能,使
11、疏散失效,反而處于更危 險的境地,而且人員在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。5、迫不得已不要跳樓如果多層樓著火,樓梯的煙氣火勢特別猛烈時,可利用繩索、消防水帶,或者用床單撕成 條連接起來,一端緊拴在牢固的門窗上,再順著繩索滑下。如無條件采取上述自救辦法,而時間又十分緊迫,煙火即將威脅生命時,較低樓層(如二 樓)可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品,以增加緩沖, 然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。防災(zāi)減災(zāi)日主題班會3教學(xué)目標(biāo):通過對地震知識的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解地震帶給社會和人們的危害和影響,提高學(xué)生的防 震意識。通過對學(xué)生進行防震知識的學(xué)習(xí),使學(xué)生
12、正確對待突發(fā)地震,學(xué)會在突發(fā)地震面前采取 正確的應(yīng)對措施,進行合理的自我防護,提高學(xué)生的自我保護意識。教學(xué)重點:防震減災(zāi)的正確應(yīng)對措施。教學(xué)難點:讓學(xué)生親身感受地震的危害,能夠在發(fā)生災(zāi)難時采取有效措施。教學(xué)內(nèi)容:一、地震的產(chǎn)生地球可分為三層。中心層是地核;中間是地幔;外層是地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中。地 殼內(nèi)部在不停地變化,由此而產(chǎn)生力的作用(即內(nèi)力作用),使地殼巖層變形、斷裂、錯動, 于是便發(fā)生地震。二、地震的危害汶川大地震20年5月12日14時28分04秒,8級強震猝然襲來,大地顫抖,山河移位,滿目瘡痍, 生離死別西南處,國有殤。這是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地 震。地
13、震重創(chuàng)約50萬平方公里的中國大地!截至 年5月25日10時,共遇難69227人,受傷374643人,失蹤17923人。其中四川省68712名同胞遇難,17921名同胞失蹤,共有5335名學(xué)生遇難,1000多名失蹤。直 接經(jīng)濟損失達8452億元。三、地震的預(yù)兆地下水異常。由于地下巖層受到擠壓或拉伸,使地下水位上升或下降;或者使地殼內(nèi)部氣體和某些物質(zhì)隨 水溢出,而使地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。井水是個寶,前兆來得早,天雨水質(zhì)渾,天早井水冒,水位變化大,翻花冒氣泡,有的變顏色,有的變味道。動物異常。震前一、二天,牛、馬趕不進圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩燥不安,飲食減少;一些豬羊不吃食,煩 燥不安,亂跑亂
14、竄;狗狂叫不止;雞不進窩,驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳,驚恐不安;鴿子 在震前數(shù)天驚飛,不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應(yīng)最靈敏,在震前一天至數(shù)天,老鼠突 然跑光了,有的叼著小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹;魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚 等。震前動物有預(yù)兆;老鼠搬家往外逃;雞飛上樹豬拱圈;鴨不下水狗狂叫;冬眠麻蛇早出洞;魚兒驚慌水面跳。地光和地聲。地光和地聲是地震前夕或地震時,從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音,是重要的臨震預(yù)兆。地 震有前震一主震一余震”的規(guī)律,要注意掌握,防止如何做好防震工作做好防震演練提高學(xué)生的防震意識,明確地震時的疏散路線,當(dāng)?shù)卣饋頃r,才能以最快的速度撤離到安 全地
15、帶。地震時的應(yīng)急措施震時就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、 能掩護身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方,開間小、有支撐的地方,室處開闊、 安全的地方。身體應(yīng)采取的姿勢:伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護頭頸、眼睛,掩住口鼻。避開人流,不要亂擠亂擁。學(xué)校避震正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時,可 原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后 應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!必要時應(yīng)在室外上 課。防災(zāi)減災(zāi)日主
16、題班會4【活動目的】1、通過這次班會,讓學(xué)生充分認識地震造成的嚴重危害。2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識,教育學(xué)生發(fā)生地震時不慌張,到安全的地方 躲避。3、增強學(xué)生自我保護的意識,提高自我保護能力,有利于學(xué)生的健康成長。【活動準(zhǔn)備】圖片,歌謠【活動過程】一、主題:弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化,提高防災(zāi)減災(zāi)意識,創(chuàng)建平安和諧校園談話導(dǎo)入:我們身邊有火災(zāi)、地震、洪水、臺風(fēng),還有雷擊、暴雪、交通事故、溺水,等 等危險。我們遇到這些危險的時候,都要謹慎小心,并及時告訴老師和家長。四川汶川大 地震后,為我們敲醒了防范的警鐘,平時我們的生活很幸福,其實危險隨時都有可能發(fā)生。 假如地震真的來了,親愛的同學(xué)們,你做
17、好戰(zhàn)勝地震的準(zhǔn)備了么?二、地震前準(zhǔn)備:1、地震前有哪些征兆你們知道嗎?現(xiàn)在請聽童謠地震前兆。地震前兆震前動物有前兆,人民預(yù)防要作好。牛羊騾馬不進圈,老鼠搬家往外逃。雞飛上樹豬拱圈,鴨不下水狗狂咬。麻蛇冬眠早出洞,鴿子驚飛不回巢。兔子豎耳蹦又撞,魚兒驚惶水面跳。家家戶戶都觀察,綜合異常作預(yù)報。2、現(xiàn)在,地震沒有發(fā)生,但我們一定要在日常生活中提高認識,才能在災(zāi)害發(fā)生時從容 應(yīng)對。孩子們,你們知道地震前我們應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備?學(xué)習(xí)地震基本急救知識,制訂家庭應(yīng)急預(yù)案,開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的 演練活動;備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上;將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近,
18、要遠離屋梁和懸掛的燈具。三、地震時自救知識:1、地震時的避震原則是什么?(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落,待震后迅速撤離。)2、地震時怎樣自救?(學(xué)生討論交流,再做補充和總結(jié)。)首先要切斷電源、氣源,防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護頭部。在平房沖出房屋到空曠地帶,如果來不及,就在堅硬家具下伏而待定,再伺機轉(zhuǎn)移。在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲藏室等 小開間內(nèi),不要跳樓,待強震過后有序撤離。從高樓撤離時應(yīng)走安全通道,千萬不要坐電 梯。在教室內(nèi)不要向教室外面跑,抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,待地震過后,在老師的 指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場室
19、外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部。注意避開高大 建筑物或危險物。在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下,要避開高大建筑物,如:樓房等。一旦震動停止,就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心,沉著冷靜。 首先挪開頭部周圍的雜物,保持呼吸暢通,聞到煤氣、毒氣時,用濕毛巾等捂住口、鼻; 用磚、木等支撐殘垣斷壁,以防余震發(fā)生后環(huán)境進一步惡化。不要哭喊,盡可能控制自己 的情緒、休息,等待救援人員到來。如果受傷,要用簡易的辦法包扎好傷口,以免失血太 多,造成昏迷。要節(jié)約飲食,防震包的水和食品一定要節(jié)約使用,發(fā)出求救信號時可采用 敲擊水管的辦法。四、其他防災(zāi)措施:、遇到地震,你知道如何逃生嗎?遇地震
20、,先躲避,桌邊床邊找空隙,靠在墻角曲身體, 抓住機會逃出去,遠離所有建筑物,余震蹲在開闊地。、發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該如何防護呢?火災(zāi)起,怕煙熏,鼻口捂住濕毛巾,身上起火地上滾, 彎腰快步離險境,不乘電梯走樓梯,盲目跳樓會傷身。、洪水來了,我們應(yīng)該怎么辦呢?洪水猛,高處行,土房頂上待不成,睡床桌子扎木筏, 大樹能拴救命繩,準(zhǔn)備食物手電筒,穿暖衣服度險情。、遇到臺風(fēng),我們需要注意哪些事項?臺風(fēng)來,聽預(yù)報,減少出行看信號,聽從指揮快快跑, 停課停學(xué)避風(fēng)潮,準(zhǔn)備食品和衣物,迅速躲進避難場。、發(fā)生泥石流,我們?nèi)绾味惚??下暴雨,泥石流,危險之地是下游,逃離別順溝底走, 橫向快爬上山頭,野外宿營不選溝,進山一定
21、看氣候。、我們在雷雨天需要注意什么?陰雨天,生雷電,避雨別在樹下站,鐵塔線桿要離遠, 打雷家中也防患,關(guān)好門窗斷電源,避免雷火屋里竄。、暴雪天氣,你知道我們應(yīng)該怎么做嗎?暴雪天,怒風(fēng)吼,最好別往外面走,室外受凍無知覺, 千萬不能用火烤,冰雪搓洗手和腳,慢慢溫暖才見好。、你知道怎么應(yīng)對龍卷風(fēng)嗎?龍卷風(fēng),強風(fēng)暴,一旦襲來進地窖,室內(nèi)躲避離門窗, 電源水源全關(guān)掉,室外趴在低洼地,汽車里面不可靠。、你知道如何對待突發(fā)的疫情嗎?對疫情,別麻痹,預(yù)防傳染做仔細,公共場所要少去, 發(fā)現(xiàn)患者即隔離,通風(fēng)消毒餐用具,人受感染早就醫(yī)。、怎樣防范化學(xué)品的危害呢?化學(xué)品,要注意,發(fā)生事故別圍觀,報警說明出事點, 遺棄
22、物品不要撿,預(yù)防煙火燃毒氣,人在風(fēng)頭要離遠。 (11)、我們?nèi)绾畏婪赌缢kU?防溺水,夏秋季,陌生水域別嬉戲,冬季滑冰更小心,遠離薄冰才安全,游泳活動大人陪,下水之前先熱身。(12)、你知道該如何正確用電嗎?用電器,需謹記,濕手去摸使不得,電源插頭不能摸,電線落地遠遠躲,電 器若是著 了火,千萬不要用水潑。五、活動小結(jié):同學(xué)們,學(xué)習(xí)了這么多的防災(zāi)減災(zāi)知識,你們都記住了嗎?這些知識能夠幫 助我們更加安全、快樂的生活,所以我們一定要記住。當(dāng)然,也不要忘記和父母、朋友分 享這些有用的知識。因為多一個人了解防災(zāi)減災(zāi)的知識,也就多一分安全的保障。祝你們 平安幸福地成長?;顒涌偨Y(jié)一年級以主題班會的形式,讓
23、同學(xué)們通過活動了解地震災(zāi)害的危害及防御措施。初步了解 地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性,掌握相關(guān)的防震減災(zāi)知識提高自我保護意識,明確地震時 的疏散路線,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,盡可能的將損失降到最低。通過這次主題班會活動,同學(xué)們學(xué)習(xí)到了地震及其相關(guān)地質(zhì)災(zāi)害活動的知識,提高了大家 對了防震減災(zāi)安全意思的重視程度,加深了對自防自救方法的學(xué)習(xí),進一步提高了同學(xué)們 在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。防災(zāi)減災(zāi)日主題班會5教學(xué)目標(biāo):1、了解生命的重要性,懂得珍惜生命。2、學(xué)習(xí)消防知識,詳細了解對火災(zāi)的處理方法。3、知道當(dāng)危險發(fā)生的時候要機智、勇敢,不慌張,不蠻干。教學(xué)重、難點:1、學(xué)會撥打119,當(dāng)?shù)貢r間危險發(fā)生的時候能夠機智、勇敢,不慌張,不蠻干。2、學(xué)會火災(zāi)逃生的方法。教具準(zhǔn)備:電腦、課件,實物投影儀。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:師:同學(xué)們,讓我們一起來回想一下,我們每天早上上學(xué)去的時候,家里人都對我們說了 些什么?(學(xué)生回答多數(shù)會是交待安全的話)師:為什么每天都說同樣的話呢?一個人的生命是偉大的,他可以有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造,有可 能改變?nèi)祟惖纳?。同時我們的生命又是脆弱的,危險時時都在我們的身邊。請
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年廣西城市職業(yè)大學(xué)單招職業(yè)傾向性測試題庫匯編
- 中級保育師復(fù)習(xí)測試有答案
- 2025年湖北省宜昌市單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫完整
- 體育收費合同范本
- 2025浙江省安全員-C證考試(專職安全員)題庫附答案
- 2025河南省安全員《B證》考試題庫
- 2025年江西省安全員知識題庫及答案
- 2025年湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫及答案1套
- 知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略在企業(yè)競爭中的運用
- 高三一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案+大都市輻射對區(qū)域發(fā)展的影響+
- 定量包裝商品培訓(xùn)
- 毛戈平-+毛戈平深度報告:再論毛戈平商業(yè)模式與核心壁壘:個人IP+化妝學(xué)校+線下服務(wù)
- 第二章美容手術(shù)的特點及其實施中的基本原則美容外科學(xué)概論講解
- 山東省濰坊市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期1月期末考試生物試卷含答案
- 2025年“春訓(xùn)”學(xué)習(xí)心得體會例文(3篇)
- 中央2025年公安部部分直屬事業(yè)單位招聘84人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年春新外研版(三起)英語三年級下冊課件 Unit4第1課時Startup
- 2025年職業(yè)教案編寫指南:教師技巧
- 人教版(2025新版)七年級下冊數(shù)學(xué)第七章 相交線與平行線 單元測試卷(含答案)
- 樂理知識考試題庫130題(含答案)
- 前言 馬克思主義中國化時代化的歷史進程與理論成果
評論
0/150
提交評論