防詐安全教育主題班會三篇

1、防詐安全教育主題班會三篇在現(xiàn)如今的社會，詐騙案件越來越多，犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心.貪便宜.單 純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆，使部分學(xué)生蒙受巨大的財(cái)產(chǎn)損失和精神壓力.下 面是小編帶來的三篇防詐騙安全教育主題班會，希望對大家有所幫助！防詐騙安全教育主題班會1活動目的：在現(xiàn)如今的社會，詐騙案件越來越多,手段也越來越高明，至開學(xué)以來我校發(fā)生 了多起學(xué)生被騙事件.犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心.貪便宜.單純等心理特點(diǎn) 實(shí)施各種詐騙伎倆，使部分學(xué)生蒙受巨大的財(cái)產(chǎn)損失和精神壓力.為增強(qiáng)大家防騙 意識，提高自我防范能力，我班于年月6日開展防詐騙主題教育活動班會.活動流程：介紹此次主題班會的內(nèi)容觀看幻燈片（

2、有關(guān)詐騙案例.分析和提醒）本班同學(xué)講述自己受騙或者防騙的親身經(jīng)歷乘火車上車時被盜的事例.因同情心而上當(dāng)受騙的事例.國家教育局困難補(bǔ)助 等事例.網(wǎng)上購物非法鏈接等班主任發(fā)言：乘車時應(yīng)注意的防范安全；網(wǎng)上購物應(yīng)如何預(yù)防被盜情況；同學(xué)或朋友之間借錢應(yīng)注意的事項(xiàng)；講述有關(guān)發(fā)生在井岡山大學(xué)的被詐騙事件；總結(jié)關(guān)于本次防詐騙主題班會的重要性和教育意義.總結(jié):我們會認(rèn)為在社會上都是善良的，而在現(xiàn)實(shí)社會中，社會是復(fù)雜多樣的， 有些人只為利益而活的或?yàn)樯娑畹?我們應(yīng)該如何識別詐騙伎倆.如何防范詐 騙手段.所謂害人之心不可有，防人之心不可無，因此我們得保持清醒頭腦面對生 活和社會.通過開展本次防詐騙主題教育班會

3、活動，讓我們懂得了如何防騙.如何 辨別真?zhèn)?如何對待可疑人員，既有教育意義同時也提高了同學(xué)們防騙的警惕性.防詐騙安全教育主題班會2識別詐騙伎倆，我的安全我做主主題班會及總結(jié)【背景分析】隨著社會的發(fā)展，信息技術(shù)的進(jìn)步，各種詐騙現(xiàn)象也成為社會日益突出的問題. 尤其是一些詐騙分子，將目標(biāo)轉(zhuǎn)向思想單純.社會經(jīng)驗(yàn)不足的大學(xué)生.大學(xué)生本身 并沒有成熟的獨(dú)立思考和辨識能力，容易受到他人別有用心的欺騙.因此，在面對 詐騙的情況時，難以有效作出清晰地判斷.所以，為了使大學(xué)生熟悉生活中常見的 詐騙形式，增強(qiáng)大學(xué)生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈活應(yīng)對的防范意識,提高大學(xué)生各 方面自我預(yù)防.自我保護(hù).自我應(yīng)對.自我逃生的能力

4、,召開本次主題班會.在現(xiàn)如今的社會，詐騙案件越來越多,手段也越來越高明，至開學(xué)以來我校發(fā)生 了多起學(xué)生被騙事件.犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心.貪便宜.單純等心理特點(diǎn) 實(shí)施各種詐騙伎倆，使部分學(xué)生蒙受巨大的財(cái)產(chǎn)損失和精神壓力.為增強(qiáng)大家防騙 意識，提高自我防范能力，我班于年10月28日開展防詐騙主題教育活動班會.班 會流程如下：活動目標(biāo)了解詐騙的危害和主要手段.樹立安全意識，養(yǎng)成良好的信息活動習(xí)慣.掌握防詐騙的基本手段,做一個健康陽光的大學(xué)生.活動過程（一）情境導(dǎo)入，揭示主題老師引導(dǎo)性提問:同學(xué)們，你們有沒有上當(dāng)受騙的經(jīng)歷?你們知道詐騙都有什 么手段嘛！學(xué)生自由回答，發(fā)表自己的見解.（二）案例分

5、析，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力.10月_日，我校經(jīng)管學(xué)院工商1班某學(xué)生（原工商2班學(xué)生）被騙8000元現(xiàn)金, 給學(xué)生造成了較大損失.（三）詐騙主要手段短信詐騙:利用手機(jī)短信發(fā)送虛假消費(fèi)提示或中獎提示，誘騙客戶交納手續(xù) 費(fèi)或稅金，或者誘騙客戶撥打假冒的銀行服務(wù)電話.銀聯(lián)信用卡管理中心.公安部 門等部門的咨詢電話，套取客戶的銀行卡.密碼等信息進(jìn)行詐騙.盜用QQ號詐騙:盜用他人QQ號碼,用盜用QQ登陸與 他最信任.最親近的 好友聊天，找各種理由騙取對方通過銀行向他付款，進(jìn)行詐騙.電話詐騙:詐騙分子冒充電話銀行自動語音提示提供國內(nèi)各大銀行的電話銀 行號碼和金融服務(wù),客戶使用此電話進(jìn)行查詢后，詐騙

6、分子可截取客戶的銀行卡. 密碼.身份證等信息，從而盜取客戶賬戶內(nèi)的資金;或者以公安或銀行名義暗示發(fā) 生了一個可能威脅你人身安全或者客戶賬戶資金安全的緊急情況,誘使客戶提供 賬號和密碼行騙.網(wǎng)絡(luò)交易誘騙:通過互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上交易誘騙，開始讓你每次投資幾百元（如購買 Q幣），對方返回1_%,多次以后，當(dāng)你匯款上千元甚至更多以后，對方就消失了.利用ATM機(jī)行騙:通過竊取客戶銀行卡，騙取密碼，盜取客戶卡內(nèi)資金，或者 克隆銀行卡竊取客戶資金;在客戶取款時故意擾亂，致使ATM機(jī)暫停服務(wù),并通過指導(dǎo)客戶操作的方式騙取客戶密碼，當(dāng)客戶暫時離開時，取走銀行卡到其他 ATM機(jī)上盜取客戶資金.投其所好，引誘上鉤:一些詐騙

7、分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國等心理， 投其所好，應(yīng)其所急施展詭計(jì)而騙取財(cái)物.簽訂虛假公司合同：一些騙子利用高校學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少.法律意識差.急于賺錢補(bǔ) 貼生活的心理,常以公司名義.真實(shí)的身份讓學(xué)生為其推銷產(chǎn)品，事后卻不兌現(xiàn)諾 言和酬金而使學(xué)生上當(dāng)受騙.有些公司借招聘的名義對一些無知學(xué)生設(shè)置騙 局，騙取介紹費(fèi).押金.報名費(fèi)等.借貸為名，騙錢為實(shí):有的騙子利用人們貪圖便宜的心理，以高利集資為誘餌, 使他人上當(dāng)受騙.以次充好，惡意行騙:一些騙子利用學(xué)生識貨經(jīng)驗(yàn)少又苛求物美價廉的 特點(diǎn)，上門推銷各種產(chǎn)品而使師生上當(dāng)受騙.更有一些到學(xué)生宿舍推銷產(chǎn)品的人， 一發(fā)現(xiàn)室內(nèi)無人，就會順手牽羊.博取同情心騙:詐騙分

8、子冒充名校大學(xué)生或其他人員，借用手機(jī)打電話.銀 行卡匯款，利用一切機(jī)會與大學(xué)生拉上關(guān)系，述說自己困難，博取同情心，尋機(jī)詐騙 或行竊._.盜取學(xué)生信息行騙:騙子搜索到學(xué)生個人信息，冒充老師.同學(xué)與學(xué)生的家人 聯(lián)系,謊稱他生病或出車禍，急需用錢，讓家長速匯錢來.（四）詐騙的防范措施提高防范意識，學(xué)會自我保護(hù);交友要謹(jǐn)慎，避免以感情代替理智；同學(xué)之間 要互相溝通.互相幫助;服從校園管理，自覺遵守校紀(jì)校規(guī).不要將個人信息資料如存折（金融卡）密碼住址.電話.手機(jī).呼機(jī)等隨意提供 給他人，以防被人利用.對陌路之人切不可輕信，更不要將錢款借給不了解的陌生人.切不可輕信馬路廣告或網(wǎng)上及手機(jī)的求職應(yīng)聘等信息,勤

9、工助學(xué)必須通過正 規(guī)渠道，防止上當(dāng)受騙.防止以求助或利誘為名的詐騙行為，遇到把握不準(zhǔn)的事，應(yīng)及時向父母. 老師或保衛(wèi)處（派出所）報告,不要盲目從事.切不可貪圖小便宜或謀取私益,天下沒有免費(fèi)的午餐,謹(jǐn)防掉進(jìn)騙子設(shè)計(jì)的 陷阱.樹立正確的人生觀,價值觀.要以學(xué)業(yè)為主,積極參加各類有益身心健康的活 動，不要沉湎與虛擬世界的匿名交流而無法自拔.要守網(wǎng)法,講網(wǎng)德.要做聰明的 網(wǎng)蟲和聊天客，不要輕易的給別人留下你 的電子身份資料和個人信用卡資料.一旦遇到麻煩，應(yīng)立即向有關(guān)老師.學(xué)校保衛(wèi)部門或公安機(jī)關(guān)反映情況，并 提供有關(guān)協(xié)助調(diào)查.四.課后總結(jié)同學(xué)們，通過今天的防詐騙安全教育主題班會大家都對詐騙有了一定的了解

10、， 并掌握了一定的識別騙術(shù)方法.在今后的生活中，一旦遇到什么意想不到的緊急情 況，就能夠臨危不懼.防詐騙，重在一個 防字,所以說我們應(yīng)當(dāng)防患于未然，這 些知識和技能看似很小，但關(guān)鍵時刻卻是能夠救命的招.平安課，是我們?nèi)松牡?一課!學(xué)會自我保護(hù)，練就一雙辨別是非的慧眼！防詐騙安全教育主題班會3活動目的：通過這次主題班會，使同學(xué)們明白如何預(yù)防手機(jī)詐騙的重要性，通過本次活動, 讓學(xué)生了解詐騙的各種形式，避免上當(dāng)受騙.背景分析隨著社會的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的 進(jìn)步,越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通.飲食.消防.網(wǎng)絡(luò)等方面 的一系列問題也浮出了水面

11、，為了加強(qiáng)學(xué)生在生活中各方面的預(yù)防能力，為了提高 學(xué)生在各種災(zāi)難來臨時的應(yīng)對能力，為了灌輸學(xué)生更多的自我預(yù)防.自我保護(hù).自 我應(yīng)對.自我逃生的能力.召開本次主題班會.引入提問：什么是 盜竊和詐騙 ？幻燈片播放,校園中常見的詐騙盜竊案例，,社會上常見的詐騙盜竊案例學(xué)生討論分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預(yù)防此例事件的發(fā)生班主任總結(jié)害人之心不可有，防人之心不可無，不可無根據(jù)的同情陌生人,或者是昔日的 好友，不可泛濫其同情心.詳細(xì)的闡述如何合理利用和保管銀行卡等.情景劇搞笑版 老同學(xué)(一個學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳 銷的情景劇)班會課總結(jié)短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安

12、全意識的種子， 希望通過這次班會,能夠再次喚醒同學(xué)們對生活中各種安全問題的重視意識.大地 蘇醒，春風(fēng)又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花.長成參天 大樹，我們必將收獲更多的祥和.幸福和安寧.學(xué)校組織了師徒結(jié)對的活動，我有幸與在教育教學(xué)工作方面非常優(yōu)秀的魏琳琳 老師結(jié)為師徒.師徒結(jié)對的活動，使我們這些新教師在教學(xué)上有了引路人，幫助我 們逐漸走出迷茫困惑的階段.在新學(xué)年開學(xué)之初，魏老師及時在學(xué)科思想認(rèn)識上給 予了我引導(dǎo)，使我盡快以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動中去.在師徒結(jié)對的這一年中，我們的常規(guī)活動有以下幾方面：課前（備課）：在這個環(huán)節(jié)中主要是老師為主，老師在我根據(jù)課標(biāo)對課文理解 的基

13、礎(chǔ)之上提出她的建議，指出我的偏差所在，第二次帶領(lǐng)我重新理解課文及教學(xué) 的目標(biāo)，以達(dá)到我深入理解本課教學(xué)目標(biāo)為主.再次，教學(xué)設(shè)計(jì)，重難點(diǎn)如何突破， 老師也會在我的方法的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步地教我優(yōu)化教學(xué)的過程和方法.以致于每 次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中.課堂（聽課）：在這個環(huán)節(jié)中基本上是徒聽師和師聽徒兩種方式，其中徒聽師 為主體.我在聽課中做比較，反思自己的教法,及時記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點(diǎn)或某個教 學(xué)環(huán)節(jié)的感想，包括教學(xué)進(jìn)度.教學(xué)重難點(diǎn)突破.精讀內(nèi)容的設(shè)計(jì).課堂容量以及節(jié) 奏的輕重緩急等等，同時也能幫助我了解學(xué)生對知識的實(shí)際掌握情況，及時調(diào)整授 課難度.總之，聽課為我的備課與教學(xué)起到了

14、導(dǎo)航的作用.課后（評課）：在這個過程中涵蓋的范圍比較廣，比如教學(xué)和生活.校外和校 外的關(guān)心等.每次老師聽過我的課后及時給我反饋信息，指出課堂中的優(yōu)缺點(diǎn)及提 出調(diào)整思路等.在師徒結(jié)對的活動中，我能深深感受到魏老師對我的關(guān)心,她是一個做事積極,非常善良.熱情的人.在每次活動中她不怨其煩地給我指導(dǎo)， 而且平時很支持我的想法，比如在教學(xué)設(shè)計(jì)上我做的一些嘗試，即使最終的效果不太理想但老師還是很鼓勵我的.在這一年里我能感到我在教學(xué) 上的進(jìn)步,其實(shí)是得益于魏老師手把手地指導(dǎo)和學(xué)校的師徒結(jié)對活動，一句話結(jié)束: 感謝學(xué)校和師傅，我會更加地努力！小學(xué)教師師徒結(jié)對徒弟總結(jié)時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又一個學(xué)期過去了.這學(xué)年

15、，我很榮幸成了蔡老師的徒弟, 她在職業(yè)道德.教學(xué)方法.管理學(xué)生方面都毫不保留地給了我許多的指導(dǎo)和幫助， 真正發(fā)揮了 傳.幫帶的作用，使我在各方面有了較大的提高.在指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，更有效1.嚴(yán)格遵守師徒結(jié)隊(duì)制度在第一學(xué)期開學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下我們進(jìn)行了結(jié)對,也讓我們明白了學(xué)校 進(jìn)行教師師徒結(jié)對活動的意義，為青年教師搭設(shè)了學(xué)習(xí)的平臺.科研的平臺.展示 的平臺.是讓我們青年教師在骨干教師的傳幫帶下，能在較短時間內(nèi)適應(yīng)教育崗位 的基本要求，實(shí)現(xiàn)師德.教學(xué)藝術(shù).教育管理能力和教科研能力的同步提高，做一名 優(yōu)秀的小學(xué)教師.所以我很高興學(xué)校為我們搭建這個平臺.在這過去的一個學(xué)期中 我嚴(yán)格要求自己.利用一切機(jī)會

16、學(xué)習(xí)作為一名青年教師,只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐,才能以全新的 思想.觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐.因此，在蔡老師的要求.指導(dǎo)下，我堅(jiān)持課課寫教 學(xué)反思,平時及時充電，不斷更新自己的教育觀念.每天都生活在緊張與充實(shí)之中， 通過這樣長期地認(rèn)真實(shí)踐.及時總結(jié)，我的教學(xué)水平不斷地進(jìn)步.在平時的教學(xué)中， 我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學(xué)中的難點(diǎn).重點(diǎn).疑點(diǎn)，主動向師傅請教，與 師傅共同鉆研教材和備課;主動讓師傅檢查教案，虛心接受師傅的建議，修改不足， 更好的吃透教材.同時，還經(jīng)常請她面對面地幫我修改材料，收獲直接，受益匪淺.在指導(dǎo)中提高，更快捷互相聽課.評課是師徒結(jié)對的一種基本活動形式，這也

17、成為了徒弟們向師傅學(xué) 習(xí)的過程中最為直接的一種方式，在這個過程中,我有以下幾點(diǎn)感想：正確對待開課.很多年輕老師都懼怕被聽課，怕出丑.其實(shí)聽課可以幫助我們發(fā)現(xiàn)一些自己難 以注意到的問題并能及時地改正.因?yàn)橐陂_課前向師傅闡述備課的構(gòu)思，所以備 課時會特別仔細(xì).注意圍繞教學(xué)目標(biāo)安排教學(xué)活動，久而久之，使自己的備課水平 有了提高.善于利用評課.師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn).比如:在對某 個教學(xué)環(huán)節(jié)問題上，我可能從教師的角度覺得沒有任何問題，而我的師傅在聽課時 是可以從聽者的角度來看出了許多不足之處，這種感受蔡老師會在評課時及時地 反饋給我，從而起到了肯定或否定的作用，讓我

18、以后可以有意識地進(jìn)行調(diào)整.師傅 在評課時對我的指導(dǎo)不僅停留在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中，甚至 對學(xué)生的每一句評價語言都悉心琢磨，使我明白一堂該如何真正達(dá)到有效.多向師傅取經(jīng).我聽師傅的課收獲很大.蔡老師的課最大的特點(diǎn)就是條理清晰，重點(diǎn)突出，特別 容易理解!課堂氣氛好!真正地做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)知識，將語 文知識與生活結(jié)合在一起.我們常一起交流上課后的體會，在多次聽師傅課的過程 中，我慢慢體味到他的教學(xué)風(fēng)格,并且準(zhǔn)確地把握住他每一節(jié)課的閃光之處，這使 我受益匪淺.同時進(jìn)一步地體會到:認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)公開課和大家聽課評課的過程會 給講課人帶來很大收獲，那么師徒之間的聽評課就好比堂堂都是公開課，必