七年級語文第三次月考試卷

1、愉群翁回族鄉(xiāng)中學2014-2015學年度第一學期第三次月考七年級語文（滿分：120分；考試時間：120分鐘）班級:姓名:考號:得分溫馨提示：親愛的同學，又到了收獲的時節(jié)了, 取勝利的果實吧！希望你仔細審題，認真作答，去摘一、語言積累與運用（37分）1.下列加點字注音完全正確的一項是A.瞬間(sh in)B.醞釀(ni Bg)C 一霎間(ch )D.枯涸(h?)嶙峋（1停滯（zh 峰巒（ru 窗扉（fin)收斂（li黃暈（y in）靜謐（m鼓斜（q I）（2分）忍俊不禁（j ing）I威懾（sh a）水波粼粼（l in）蜷曲（ju）.下列詞語書寫完全正確的一項是A.龐然大物B.花技招展隨聲符和蒼

2、海桑田（仙露瓊漿蒙不猶豫）（2 分）?？菔癄€ 呼朋引伴C.小心翼翼D.昂首挺立姿態(tài)萬千鴉雀無聲更勝一躊各得其所.下列句子沒有語病的一項是海天相吻一絲不茍）（2 分）A.翁老師是前幾天才調到我們學校的，許多同學還不認識。B.經過治療，小明的病已經恢復了健康。C.這個山區(qū)對我很熟悉，能一一說出風景的佳處來。D.這場球賽的輸贏，不僅關系到球隊的名聲，而且關系到學校的榮譽。.下列句子語言表達得體的一項是（）（2分）A.會議開始前，主持人特別提醒：”為了保持會場安靜，請各位關閉手機，否則后果自 負！”B.有人從公交車上往外扔香蕉皮，一位乘客沖著他說：“老兄，你太過分了！積點德吧！”C.酒店經理對員工們說

3、：“大家要用心做好服務工作，讓客人有賓至如歸的感覺。D.提到自己的父親，老劉動情的說：“令尊經常告誡我們，做人要清清白白。”)(2 分).對下面句子有關修辭方法的判斷有誤的一項是（A.圓天蓋著大海，黑水托著孤舟。（對偶）B .至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。（比喻）C .他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人啊。（排比）D .那時的我，真好像死了父親似的那么悲傷。（比喻）.下列說法錯誤的一項是（）（2分）A.魏巍在我的老師一文中，回憶了自己的小學老師蔡蕓芝先生，全文選材典型， 共選取七件小事共同反映了師生深情，其中貫穿著的一條內在感情線索是喜愛一依 戀一思念。B.論語是記錄孔

4、子言行的一部書，共 20篇，是道家經典著作之一。C .我的早年生活是丘吉爾早年在哈羅公學和軍事院校生涯兩種截然不同的生活的 回憶，反映了丘吉爾在少年時代就對自己的個性與興趣有充分的了解和認識，并能 夠堅持學習，確立了自己的理想。D .再塑生命的人選自假如給我三天光明。作者是海倫凱勒，美國女作家、教 育家，1964年被授予“總統(tǒng)自由勛章”。.背誦默寫。（10分，每空1分）（1） ,青山郭外斜。（孟浩然過故人莊）（2）亂花漸欲迷人眼，。（白居易錢塘湖春行） （3）論語中論述“學與思”辯證關系的句子是： 0（4）次北周山下中，描寫時序交替的景物，暗示著時光的流逝，蘊含自然理趣的 詩句是：, 。（5）

5、杜牧泊秦淮作者諷刺當朝統(tǒng)治者不顧國家危難，只顧自己享樂的句子（6）李商隱的夜雨寄北中設想未來的相逢以寄托對對方思念的名句：.根據句首語境，仿照畫線句式，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。（4分）人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福.我送你一個東漣；, ；, .名著閱讀。（5分）（1）從備選項中選擇相應的答案，將序號填入空格中。（3分）兩千多年來，寓言故事集伊索寓言以其特有的人生智慧和藝術魅力受到各國人 民尤其是青少年的喜愛。短小的故事中往往包含了深刻的寓意，如說明任何事物都有自 己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律的（）；揭露當時統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫的（ ”警示人們做好事也要看對象，以免上當

6、受騙的（）。A.狐貍和山羊B. 兩只口袋 C.烏龜和老鷹D.農夫和蛇E.狼和小羊（2）冰心小詩中的母愛往往有雙重內涵：一是 二是 。（2分）.綜合性學習。（6分）活動一：班級準備開展“感受自然”的活動，請你完成下面兩件事。（4分）（1）為這次活動書寫一條主題語或宣傳語。（2分）（2）在觀賞風景時，你的同桌張小明準備把礦泉水瓶扔向池塘，你怎么勸說他？ （ 2分）活動二：生活處處有語文，請你仿照示例，以斑馬線的口吻寫一句溫馨提示，提醒司機和行人在穿越斑馬線時注意安全。（2分）【示例】你讓出的是一點時間，收獲的是一份安全和幸福。溫馨提示：二、閱讀雖有佳肴，完成1 4題。（10分）雖有佳肴，弗食不知其

7、旨也；雖有至道，弗學不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反，知困然后能自強也。故曰：教學相長也。兌命曰：“學學半”。其此之謂乎！.解釋下列加點詞。（2分）（1）雖有佳肴（）（2）是故學然后知不足（）（3）教學相任（）（4）教然后知國（）.翻譯下列句子。（4分）（1）弗學不知其善也。（2）知不足，然后能自反也。.用“”給下列句子劃分停頓。（停兩處）（1分）是故學然后知不足.說一說自己對“教學相長”的理解。（3分）三、閱讀選文，回答問題（10分）：（1）這天上午，我和莎莉文老師為“杯”和“水”這兩個字發(fā)生了爭執(zhí)。她想讓我 懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我卻把二者混為一談

8、，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她沒有辦法，只好暫時丟開這個問題，重新練習布娃娃“doll ”這個詞。我實在有些不耐煩了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔壞了，心中覺得特別痛 快。發(fā)這種脾氣，我既不慚愧，也不悔恨，我對洋娃娃并沒有愛。在我的那個寂靜而又 黑暗的世界里，根本就不會有溫柔和同情。莎莉文小姐把可憐的洋娃娃的碎布掃到爐子 邊，然后把我的帽子遞給我，我知道又可以到外面暖和的陽光里去了（2）我們沿著小路散步到井房，房頂上盛開的金銀花芬芳撲鼻。莎莉文老師把我的一 只手放在噴水口下，一股清涼的水在我手上流過。她在我的另一只手上拼寫“water” 一一“水”字，起先寫得很慢，第二遍就寫得快一

9、些。我靜靜地站著，注意她手指的動作。突然問，我恍然大悟，有一種神奇的感覺在我腦中激蕩，我一下子理解了語言文字的奧 秘了，知道了 “水”這個字就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。（3）水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。（4）井房的經歷使我求知的欲望油然而生。??！原來宇宙萬物都各有名稱，每個名稱 都能啟發(fā)我新的思想。我開始以充滿新奇的眼光看待每一樣東西。回到屋里，碰到的東 西似乎都有了生命。我想起了那個被我摔壞的洋娃娃，摸索著來到爐子跟前，撿起碎片， 想把它們拼湊起來，但怎么也拼不好。想起剛才的所作所為，我悔恨莫及，兩眼浸滿了 淚水，這是牛平第一次。.試用簡潔的語言給所選的文

10、字加一個小標題 （不超過10個字）（2分）.通過這段文字，你認為莎莉文老師教育藝術高明在何處 ？（3分）.第（4）段畫線句子中的“這”具體是指什么 ？（2分）.選文中的“水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由” 一句有什么深 刻含義？ （3分）四、閱讀父親的眼神一文，完成 14題。（13分）一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我終身悚然汗下。那是在我上中學時，盡管我的語文、英語成績居班里前幾名，但是數理化成績卻 出奇地差。這樣的情況下，肯定高考無望。因此，高一期末考試前，我徹底失望，回到 家里。因自覺慚愧，回到家聽說父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，到田里幫忙。學 都上不好，再不

11、勤快一點，會被人罵為“二流子”的。頂著烈日，到了田里，我告訴父 親，不想再上學，反正學不好了，還不如回家種田。我以為父親會勃然大怒，他對我寄予很大的希望，當了一輩子的“睜眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會我，好像并沒有聽進去我的話。我 不怕父親發(fā)火，卻怕父親的沉默。我不敢再說話了，只好隨著他實力地拔草。近晌午的 太陽很毒，汗水在身上像蟲一樣爬，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我 怎好意思停下來中午，回家吃過飯，父親仍然沒有就我輟學的事發(fā)表意見。讓我說什么好？情況 很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會有突如其來的狂風暴雨。這沉默， 讓我忐忑不安。吃過飯

12、，父親說：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就沒收成了?！蔽夷闷痄z頭就走。我就不信，父親能干，我就不行。夏日午后的太陽實在太厲害，汗水把我弄得睜不開眼晴，要在學校，現在正是午 睡的時侯，我早已經呵欠連天了一一看父親，光著黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧一一趁 著父親不注意，我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。好像沒過多大一會兒，我就被父親推醒。睜開眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼 神很復雜，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說不出的內容“娃兒，種莊稼也像做學問，假如你不上心，啥子事情都干不好。你哄莊稼一天， 莊稼就哄你一牟。趕快起來！ ”父親的眼神讓我受不了，我的后脊早已經汗流下來了

13、，不是熱汗，是冷汗。（11）當天晚上，回到家，我覺得渾身骨頭都散了。摸著胳膊上已經曬脫了皮的地方， 我的心亂成一鍋粥。第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親又把我推起來。一睜眼，又是那眼神我坐起來，惡狠狠的說了一句：“我要上學！”后來的事情變得很簡單。高考后，我上了大學中文系。冉后來，到電視臺當上了 一名記者。（14）盡管遠離家鄉(xiāng)，遠離了父親，但那眼神始終占據了我的記憶，回想起來就讓我不 安。 TOC o 1-5 h z 今夜回想起來，仍然抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外，望著深邃的蒼穹和 滿天的繁星，我不由喃喃自語：“山一樣沉默的父親啊，你的期盼，你的鞭策，你的激勵, 終于成就了我的今天，我永遠也忘不了你的眼神！”.請簡要概括文章主要記敘了一件什么事情？ （3分）. “但那眼神始終占據了我的記憶，回想起來就讓我不安。”父親的眼神為什么會讓我 不安？（用原文語句回答）（3分）.從全文看，第在結構和內容上有什么作用？ （4分）. “你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年，父親用樸素的話道出了深刻的生活哲理，從中你感悟到了什么？ （ 3分）五、寫作（50分）因為有陽光，大地更歡暢；因為有雨露，禾苗更健壯；因為有希望，生命更頑強；因為 有關愛，心靈更敞亮生活中，萬事萬物總相關聯。你的進步，有同學的幫助；你的 成長，有老師的引導；你的自信，有親人的