2022年江蘇省鹽城市初級中學(xué)中考三?；瘜W(xué)試卷(word版無答案)

1、鹽城市初級中學(xué)20212022學(xué)年度第二學(xué)期第三次模擬考試初三年級化學(xué)（卷面總分：70分 時間：60分鐘 ）可能用到的相對原子質(zhì)量： H1 C12 O16 Fe561化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法錯誤的是 （）圖書檔案失火用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅 推廣應(yīng)用新材料改善人類的生活質(zhì)量大量使用農(nóng)藥化肥促進農(nóng)作物增產(chǎn)豐收D將鉛筆芯的粉末加入鎖芯，使鎖的開啟變得靈活2下列實驗操作正確的是 （）稱固體NaOH B液體讀數(shù) C過濾 D稀釋濃硫酸3金屬釩被譽為“合金的維生素”。五氧化二釩(V2O5）中釩元素的化合價為 （）A-3 B+1 C+3 D+542021年，科學(xué)家創(chuàng)造出了目前世界上最輕的鎂原子（該鎂原子

2、核內(nèi)含有6個中子）。下列有關(guān)最輕鎂原子的說法錯誤的是 （）A與普通的鎂原子所含質(zhì)子數(shù)不同 B形成的鎂離子結(jié)構(gòu)示意圖為 C該原子對應(yīng)的元素位于元素周期表第三周期 D相對原子質(zhì)量為185“企鵝酮”(C10H14O）因分子結(jié)構(gòu)類似企鵝而得名。下列關(guān)于“企鵝酮”說法正確的是 （）A由10個碳原子、14個氫原子和1個氧原子構(gòu)成B屬于氧化物C相對分子質(zhì)量為150gD氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小6蚊香是夏季驅(qū)蚊常用的物品，由殺蟲劑、燃料和助燃劑等混合壓制而成。下列有關(guān)說法錯誤的是 （）A點燃蚊香后能聞到蚊香的氣味，是因為分子在不斷運動 B生活中用折斷部分燃著的蚊香的方法來熄滅蚊香，原理是隔絕氧氣C用火柴點燃蚊香，使

3、蚊香的溫度達到著火點D微風(fēng)吹火星更旺，是因為有充足的氧氣閱讀下列資料，完成7-9題：“科技是國之利器，國家賴之以強，企業(yè)賴之以贏，人民生活賴之以好?！辈牧弦唬何覈茖W(xué)家以二氧化碳、氫氣為原料，成功生產(chǎn)出淀粉，在國際上首次實現(xiàn)了二氧化碳到淀粉的從頭合成，生產(chǎn)效率比種植玉米生產(chǎn)淀粉高數(shù)百倍。材料二：我國自主研發(fā)出了世界參數(shù)最高、容量最大的超臨界二氧化碳循環(huán)發(fā)電試驗機組，取代水蒸氣來驅(qū)動發(fā)電機發(fā)電，其機組里循環(huán)流動的是氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳。材料三：我國科學(xué)家獨創(chuàng)了一種二氧化碳轉(zhuǎn)化新路徑：通過電催化與生物合成相結(jié)合，成功以二氧化碳和水為原料合成了葡萄糖和油脂，為人工和半人工合成“糧食”提供了新路

4、徑。材料四：我國擁有全球首套規(guī)?；?千噸級）合成“綠色”甲醇示范裝置，該裝置可利用太陽能等可再生能源產(chǎn)生的電力來電解水，生產(chǎn)“綠色”氫能，并將二氧化碳加氫轉(zhuǎn)化為“綠色甲醇等液體燃料。7淀粉屬于 （）蛋白質(zhì) B糖類 C油脂 D維生素8下列有關(guān)CO2的變化中，屬于物理變化的是 （）A氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳循環(huán)轉(zhuǎn)換 B二氧化碳合成葡萄糖和油脂C二氧化碳合成淀粉 D二氧化碳加氫轉(zhuǎn)化為甲醇9二氧化碳到淀粉的合成路線如圖所示：甲醇以下說法錯誤的是 （）利用太陽光把水轉(zhuǎn)化為氫氣，發(fā)生了分解反應(yīng)淀粉（C6H10O5）n是有機小分子化合物，可以在人體內(nèi)直接被吸收，為人體提供能量C反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+3

5、H2 CH3OH+H2OD人工合成淀粉可有效緩解人類糧食短缺問題10利用如圖所示實驗裝置模擬工業(yè)煉鐵。下列說法正確的是 （）A充分加熱，a處固體由黑色變?yōu)榧t色B實驗開始前先點燃酒精燈，再通入一氧化碳C可用氫氧化鈉吸收尾氣中的COD玻璃管a處的反應(yīng)中還原劑是CO11已知：20時醋酸鈉溶解度為124g，60時，醋酸鈉溶解度為140g。20時按下表配制醋酸鈉溶液：序號醋酸鈉的質(zhì)量/g100120140160水的質(zhì)量/g100100100100下列說法錯誤的是 （）A中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50% B所得溶液為飽和溶液的是C中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為7：5 D中溶液升溫至60，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大12下列實驗設(shè)計不能

6、達到實驗?zāi)康牡氖?（）選項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A除去二氧化碳中的一氧化碳將混合氣體點燃B除去NaCl固體中少量的MgCl2和CaCl2用飽和氯化鈉溶液浸洗、過濾、干燥C鑒別硫酸銨和硫酸鉀固體分別與少量熟石灰混合后，研磨，聞氣味D鑒別NaOH和NH4NO3固體取樣，分別溶于水，觀察溫度變化13回收含銅廢料中的銅，部分實驗流程如圖所示。含銅廢料灼燒后得到黑色固體和殘留物，殘留物不溶于水和稀硫酸。下列關(guān)于該流程的說法錯誤的是 （）“還原”過程能發(fā)生說明鐵的活動性比銅強“酸溶”過程中發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)濾液X中含的離子為Fe2+和SO42從Cu、Fe混合物中回收Cu的方法是：加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)后過

7、濾、洗滌、干燥N 14電導(dǎo)率傳感器可輔助探究復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)。相同條件下，離子濃度越大，電導(dǎo)率越大，溶液導(dǎo)電性越強。將含有酚酞的Ba（OH）2溶液平均分成兩份置于兩個燒杯中并插入電導(dǎo)率傳感器，往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加硫酸鈉溶液，測得溶液的電導(dǎo)率變化如圖所示。下列說法正確的是 （）A甲曲線對應(yīng)的反應(yīng)過程中溶液的pH不變B乙曲線上的N點對應(yīng)的溶液中只含一種陰離子C甲曲線上的M點代表兩種溶液恰好完全反應(yīng)D乙曲線電導(dǎo)率減小過程中，溶液由紅色變?yōu)闊o色15PLA是一種新型可降解塑料，能有效緩解白色污染?；瘜W(xué)興趣小組在某密閉容器中用CO2傳感器和濕度傳感器探究其組成，實驗裝置如圖所示。實驗前在三頸

8、燒瓶中充入足量純凈的氧氣，取PLA樣品0.36g，完全燃燒后經(jīng)數(shù)據(jù)換算可得，裝置中CO2 0.66g，H2O 0.18g 。下列說法正確是 （）A樣品中氧元素的質(zhì)量為0.16gB樣品中碳、氫元素的原子個數(shù)比為9 : 1C若將足量氧氣換成足量空氣，測得的氧元素質(zhì)量會偏大D若氧氣量不足，也可定量測定PLA分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比16（10分）化學(xué)學(xué)習(xí)的價值之一是能用化學(xué)的視角去看待生活、生產(chǎn)中的問題。從下列物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）。A聚乙烯 B氫氧化鈉 C氧氣 D乙醇可添加到汽油中做汽車燃料的是 ； 露置在空氣中會潮解且變質(zhì)的是 ；電解水正極產(chǎn)生的氣體是 ； 用于制食品包裝的合成材

9、料是 。水是生命之源，生活、生產(chǎn)中處處離不開水。某家用凈水機工作原理如圖一所示： 圖一 圖二 PP棉凈水的原理是 ，顆?；钚蕴靠扇コ愇逗陀嗦?，是因為活性炭具有良好的 性。環(huán)保部門對某市水質(zhì)進行長期監(jiān)測，將水質(zhì)從“優(yōu)”到“劣”分為類。由如圖二可知，該市主要水域的水質(zhì)在 （選填“變好”或“變差”）。洗滌劑洗去油污的原理為 （選填“乳化”或“溶解”）。次氯酸（HClO）可除去廢水中的NH3，發(fā)生的反應(yīng)為：2NH3+3HClOX+3HCl+3H2O，X的化學(xué)式為 。海水淡化可采用膜分離技術(shù)，如圖三所示，對淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進入左側(cè)淡水池，而海水中的各種離子不能透過淡化膜，從而

10、得到淡水。對加壓后右側(cè)海水成分變化進行分析，正確的是 。（填字母）溶質(zhì)質(zhì)量減少 B溶劑質(zhì)量減少C溶液質(zhì)量減少 D溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 圖三17（8分）根據(jù)下圖所示儀器裝置，回答問題。（1）圖中標(biāo)號的儀器名稱是 。（2）實驗室用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為 ?，F(xiàn)在要收集一瓶氧氣來探究蠟燭燃燒后的產(chǎn)物，應(yīng)選擇裝置A與 （填字母組合）組合。（3）若某氣體可用裝置F收集并進行尾氣處理，推測該氣體可能具有的物理性質(zhì)為 （寫一條即可）。（4）興趣小組在實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置中連接了壓強傳感器如圖一，測得實驗過程中試管內(nèi)氣體壓強變化情況如圖二，圖一試管中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為 。下列說法正確的是 （填

11、字母）。A. ab段試管液面逐漸上升 B. bc段石灰石與鹽酸脫離接觸C. c點的對應(yīng)操作是打開彈簧夾 D. 圖一用稀硫酸也能完成圖二的實驗現(xiàn)象18（8分）氧氣在冶煉工藝、化學(xué)工業(yè)、國防工業(yè)、醫(yī)療保健等方面有著十分重要的作用。（1）工業(yè)制氧膜分離制氧：在一定壓力下，讓空氣通過具有富集氧氣功能的薄膜，可得到含氧量較高的富氧空氣（含90%以上氧氣）。富氧空氣支持燃燒，能起到節(jié)能、環(huán)保的作用。富氧空氣比普通空氣更節(jié)能的原因是 。關(guān)于富氧空氣以下說法正確的是 （填字母）。富氧空氣是純凈物 B. 磷在富氧空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧C. 硫在富氧空氣中燃燒，發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰 D. 富氧空氣壓縮后體積變小是

12、因為分子變小了（2）生活制氧運輸活魚時，用過氧化鈣（CaO2）與水生成氧氣來增加水中含氧量，試推測過氧化鈣與水反應(yīng)的生成物可能為 （填字母）。A氫氧化鈣和氧氣 B碳酸鈣和氧氣 C氧化鈣和氧氣家庭便攜式制氧儀也可方便制氧。已知：到達肺部氧濃度21%+4氧流量（L/min）%，公式中的“21%”指的是病患吸氧時同時吸入的空氣中的 的濃度，某重病患者應(yīng)使用4L/min的氧流量，到達肺部的氧濃度是 。 （3）航天器中制氧航天器中宇航員的呼吸保障系統(tǒng)原理如圖所示。該呼吸保障系統(tǒng)中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 。我國科學(xué)家對Sabatier系統(tǒng)中催化劑進行了研究。在15MPa，催化劑質(zhì)量相同，氣體流速為20 mL/

13、min時研究溫度對催化劑催化性能的影響，得到CO2的轉(zhuǎn)化率（%）如表：實驗分組第1組第2組催化劑Co4N/Al2O3Co/Al2O3溫度/300320340360300320340360CO2轉(zhuǎn)化率（%）84.485.386.890.137.648.854.959.8分析上表數(shù)據(jù)可知： 的催化性能更好（填字母）。 A. Co4N/Al2O3 B. Co/Al2O3一種新的循環(huán)利用方案是Bosch反應(yīng)代替Sabatier反應(yīng)。Bosch反應(yīng)中CO2和H2生成了C和H2O，從原子利用率的角度來看，相比Sabatier反應(yīng)，Bosch反應(yīng)的優(yōu)點是 。19（14分）鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛

14、。某興趣小組的同學(xué)對于碳酸亞鐵的制取和相關(guān)性質(zhì)進行探究?！静殚嗁Y料】 溶液pH大于8.8時，F(xiàn)e2+可完全轉(zhuǎn)化為Fe（OH）2沉淀。 FeCO3是白色固體，難溶于水，遇氧氣、水會發(fā)生反應(yīng)，生成Fe（OH）3；遇酸也會發(fā)生反應(yīng)。 FeCl3溶液中滴加KSCN溶液，溶液會變?yōu)檠t色；而FeCl2溶液中滴加KSCN溶液，溶液不變色。 堿石灰的主要成分是NaOH和CaO【進行實驗】（一）制取FeCO3（1）某同學(xué)將生銹的鐵釘放入稀硫酸中除銹，除銹的化學(xué)方程式為 。（2）將除盡鐵銹后的鐵釘再放入足量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)溶液中有少量黑色固體出現(xiàn)，說明除銹后的鐵釘屬于 （選填“純金屬”或“合金”）。（

15、3）用（2）中反應(yīng)生成的溶液和pH11.9的Na2CO3溶液反應(yīng)制取FeCO3時，可能制得FeCO3的操作是 （填字母）。A.將少量的FeSO4溶液與大量的Na2CO3溶液同時加入到燒杯中，邊加邊攪拌B.先將Na2CO3溶液加入燒杯中，再緩慢加入FeSO4溶液，邊加邊攪拌C.先將FeSO4溶液加入燒杯中，再緩慢加入Na2CO3溶液，邊加邊攪拌（4）碳酸亞鐵中的鐵元素可以幫助人們治療 （選填“貧血”或“甲狀腺腫大”）。（二）探究久置于潮濕空氣中FeCO3的成分?！咎岢霾孪搿坎孪胍唬篎eCO3 ； 猜想二： ； 猜想三：FeCO3 和Fe（OH）3。實驗I：（1）取少量久置于潮濕空氣中的FeCO3

16、固體于試管中，加入足量的稀鹽酸，觀察到試管內(nèi) ，說明該固體中含有FeCO3。（2）取少量（1）反應(yīng)后的溶液于試管中，進行了下一步實驗操作，該操作是 ，可觀察到 ，說明猜想三成立。實驗：該興趣小組為進一步確定固體中FeCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取10.0g固體做了如圖所示的補充實驗。A B C D E裝置A中分液漏斗里盛放的溶液為 （填字母）。A. 濃鹽酸 B. 稀硫酸 （4）反應(yīng)結(jié)束后，需繼續(xù)通入一段時間N2，其目的是 。（5）實驗結(jié)束后，測得裝置C和D共增重1.1g，則固體中FeCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。（6）實驗過程中，若無E裝置，會使實驗結(jié)果 (選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。【實驗結(jié)論】碳酸亞鐵在潮濕的空氣中易變質(zhì)，故需要 保存。鹽城市初級中學(xué)20212022學(xué)年度第二學(xué)期第三次模擬考試初三年級化