2022-2023學年人教版七年級數(shù)學上冊1.2.4絕對值同步練習(Word版含答案)_第1頁
2022-2023學年人教版七年級數(shù)學上冊1.2.4絕對值同步練習(Word版含答案)_第2頁
2022-2023學年人教版七年級數(shù)學上冊1.2.4絕對值同步練習(Word版含答案)_第3頁
2022-2023學年人教版七年級數(shù)學上冊1.2.4絕對值同步練習(Word版含答案)_第4頁
2022-2023學年人教版七年級數(shù)學上冊1.2.4絕對值同步練習(Word版含答案)_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1.2.4絕對值 一、選擇題1的絕對值是( )ABCD2一個數(shù)的絕對值是a,則a在數(shù)軸上的位置是( )A原點左邊 B原點及其左邊 C原點右邊 D原點及其右邊3若|x| eq f(1,2) |,則x的值為( )A eq f(1,2) B eq f(1,2) C eq f(1,2) 或 eq f(1,2) D24一個數(shù)的絕對值是a,則a在數(shù)軸上的位置是( )A原點左邊 B原點及其左邊 C原點右邊 D原點及其右邊5如果a,b表示的是有理數(shù),并且|a|b|0,那么()Aa,b的值不存在 Ba和b符號相反 Ca,b都不為0 Dab06下列代數(shù)式中,值一定是正數(shù)的是()A+m BmC|m|D|m|+17在

2、數(shù)軸上,點、在原點的兩側(cè),分別表示數(shù)、,將點向右平移個單位長度,得到點,若點與點的距離是點與點的距離的倍,則的值為( )ABC或 D或 8有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡|ab|-b的結(jié)果為( )AaB-aC-a-2bDa-2b9若是有理數(shù),則下面說法正確的是( )A一定是正數(shù)B一定是正數(shù)C一定是正數(shù)D一定是正數(shù)10下列說法不正確的是( )A0 既不是正數(shù),也不是負數(shù)B0 的絕對值是 0C一個有理數(shù)不是整數(shù)就是分數(shù)D1 是絕對值最小的正數(shù)二、填空題11絕對值小于3的整數(shù)有_個,它們是_;12若|a2|b3|0,則ab_13 如果|a3|3a,則a的取值范圍是_. 14絕對值大于1而小

3、于4的整數(shù)有_個15比較大?。篲三、解答題16已知,求的值17已知實數(shù)、在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖所示,試化簡:18已知在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖所示,且;(1)根據(jù)數(shù)軸判斷:_0,_0.(填,)(2)19同學們都知道,表示4與的差的絕對值,實際上也可理解為4與兩數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的兩點之間的距離:問理也可理解為x與3兩數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的兩點之問的距離,試探索:(1)_(2)找出所有符合條件的整數(shù)x,使成立,并說明理由(3)由以上探索猜想,對于任何有理數(shù)x,是否有最小值?如果有,寫出最小值;如果沒有,說明理由20閱讀材料的幾何意義是數(shù)軸上表示的點與表示的點之間的距離例如:可以看著數(shù)軸上表示數(shù)2的點與表示數(shù)1

4、的距離,所以嘗試應(yīng)用(1)的幾何意義是表示的點與表示_的點之間的距離;(2)觀察數(shù)軸,若,則的值可以是_;拓展延伸(3)求的最小值21已知下列三個有理數(shù),其中,是的相反數(shù),是在與之間的整數(shù)請你解答下列問題: (1)這三個數(shù)分別是多少?(2)將這三個數(shù)用“”號連接起來(3)這三個數(shù)中,哪一個數(shù)在數(shù)軸上表示的點離原點的距離最近?22探索性問題:已知點A,B在數(shù)軸上分別表示m、n(1)填寫表:m556610n30442A,B兩點的距離(2)若A,B兩點的距離為d,則d與m、n有何數(shù)量關(guān)系;(3)在數(shù)軸上標出所有符合條件的整數(shù)點P,使它到3和3的距離之和為6,并求出所有這些整數(shù)的和;(4)若點C表示的數(shù)為x,當C在什么位置時,取得值最小?【參考答案】1A 2A 3C 4D 5D 6D 7B 8B 9D 10D11. 5;2,1,0,1,212. 513. a314. 41516或或或17-118(1)=;(2)19(1)6;(2)-2,-1,0,1,2,3,4;(3)有最小值為320(1)1;(2)1或3;(3)221(1);(2);(3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論