2022年中考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)-化學(xué)變化及其表示（word版有答案）

1、試卷第 =page 1 1頁，共 =sectionpages 3 3頁2022年中考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)化學(xué)變化及其表示一、單選題1（2021甘肅平?jīng)鍪械谄咧袑W(xué)九年級階段練習(xí)）下列有關(guān)催化劑的說法中，正確的是（）A催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量減少B催化劑在反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)會發(fā)生改變C任意一個(gè)化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑D催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率2（2021山東齊河縣第三中學(xué)九年級階段練習(xí)）下列關(guān)于催化劑的說法中，正確的是（）A加入催化劑能使反應(yīng)速率加快B不使用催化劑，物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C使用催化劑可以增加生成物的質(zhì)量D使用催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率3（2022上海九年級專題練習(xí)）一種新型催化劑可用于去除裝修殘留的

2、甲醛（化學(xué)式為CH2O），該反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖。說法錯(cuò)誤的是A甲中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為B分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒C反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均不發(fā)生改變D反應(yīng)中甲和乙的分子數(shù)之比為4（2020湖南懷化中考真題）將甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)置于一個(gè)完全密閉的容器中，在一定條件下反應(yīng)，已知反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g301055反應(yīng)后的質(zhì)量/g24m39下列有關(guān)說法正確的是Am=0B發(fā)生反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為3:1C該反應(yīng)是化合反應(yīng)D丙一定作催化劑5（2021湖北武漢九年級階段練習(xí)）下列說法正確的為由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)物理變化與化學(xué)變化為包含關(guān)系金底

3、抽薪與開辟森林隔離帶的滅火原理相同化合物一定是含有不同種元素的物質(zhì)夜間發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)該迅速開燈尋找泄漏源自然界的物質(zhì)都以化合物形式存在不加人催化劑，過氧化氫常溫下也可以分解產(chǎn)生氧氣電解水與水蒸發(fā)的微觀本質(zhì)不同ABCD6（2021上海市控江初級中學(xué)九年級階段練習(xí)）利用太陽光能人工合成燃料，反應(yīng)的微觀示意圖如下。說法正確的是（）A甲、乙、丁三種物質(zhì)都是氧化物B反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變C參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1：1D該反應(yīng)體現(xiàn)了無機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物。7（2020甘肅蘭州市第八中學(xué)九年級階段練習(xí)）下列敘述與質(zhì)量守恒定律不相符的是（）A鐵在氧氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量大于鐵的質(zhì)量B

4、1g氫氣和lg氧氣化合后生成了2g水C參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量D過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解后剩余物質(zhì)的質(zhì)量減少了8（2020湖南衡陽中考真題）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 A參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7B丙可能是該反應(yīng)的催化劑C丁一定是化合物Dx的值是79（2020全國九年級專題練習(xí)）將CO通入盛有12 g Fe2O3的試管內(nèi)，加熱反應(yīng)一段時(shí)間后，停止加熱，繼續(xù)通入CO至試管冷卻，此時(shí)試管內(nèi)殘留固體的質(zhì)量為9.6 g，則反應(yīng)生成鐵的質(zhì)量為A2.4 gB5.6 gC11.2gD4.8g10（2020山東泰安中考真題）在一

5、個(gè)密閉容器中放入X，Y，Z，W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表，下列關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識，正確的是（ ）物 質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量/g10m87反應(yīng)后的質(zhì)量/g233025A若W為水，則X或Y必定為酸或堿B若X為化合物，Y為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定為置換反應(yīng)Cm的數(shù)值為32D參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1：4二、填空題11（2019湖北孝感中考真題）華為公司作為我國高新科技的代表，一直致力于核心技術(shù)的研發(fā)，其自主研制的“麒麟”芯片已達(dá)到世界領(lǐng)先水平，該芯片的主要材料為高純度的單質(zhì)硅。請回答以下與硅有關(guān)的問題：（1）如圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。硅

6、元素屬于_（填“金屬”或“非金屬”）元素，硅原子的最外層上有_個(gè)電子；（2）工業(yè)上制粗硅原理：二氧化硅與碳單質(zhì)在高溫條件下生成單質(zhì)硅和一種可燃性氣體物質(zhì)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。12（2019全國九年級單元測試）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。汽車尾氣中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等。某種催化劑可將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無毒成分。請根據(jù)該反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問題。（1）丁的化學(xué)式為_。（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）從該變化的微觀過程可分析出，該變化過程體現(xiàn)的一條宏觀信息是_。13（2020湖北石首市文峰初級中學(xué)九年

7、級專題練習(xí)）果果在家里、學(xué)校和生活小區(qū)積極宣傳和參與“低碳生活”這種時(shí)尚的生活方式，自我要求從生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)做起。則回答：（1）空氣中的二氧化碳濃度已經(jīng)達(dá)到300萬年來最高紀(jì)錄，在人類歷史上首次突破0.04%關(guān)口，所造成的主要原因是_。（2）低碳生活共創(chuàng)綠色未來。為了減少對環(huán)境的破壞，降低大氣中二氧化碳濃度，采取措施的重要原則分別有：拒用原則：請列舉出生活中減少“碳足跡”的一個(gè)實(shí)例_。再生原則：科學(xué)家正在研究將空氣中過多的二氧化碳和氫氣以以一定比例混合，在一定條件下發(fā)生了如下反應(yīng)：2CO2+6H2=4H2O+X，則X的化學(xué)式為_?；厥赵瓌t：目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2，這個(gè)回收過程二

8、氧化碳發(fā)生的是_（填“物理”或“化學(xué)”）變化。這些CO2可作為氣體肥料，還可用于_。（3）人類歷史上空氣中的二氧化碳濃度首次達(dá)到最高紀(jì)錄，那么大氣中的CO2濃度是不是越少越好呢？請說明你的看法和理由是_。14（2020湖南株洲中考真題）乙醇是生產(chǎn)生活中常見的有機(jī)物，請根據(jù)所學(xué)知識填空：（1）俗話說 “酒香不怕巷子深”說明分子是_；（2）50mL水與50mL酒精混合，所得混合物的體積小于100mL，說明分子之間是_；（3）下圖是工業(yè)上在一定條件下制取乙醇的反應(yīng)微觀示意圖：（“”代表氫原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子， 請回答：a寫出上述反應(yīng)過程中的化學(xué)方程式_；b該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_

9、反應(yīng)。三、計(jì)算題15（2019福建福州九年級期末）第八組同學(xué)對產(chǎn)生氧氣的光合作用進(jìn)行定量計(jì)算。請計(jì)算：若工廠排放出220kg 二氧化碳，全部被植物光合作用吸收后，能釋放出氧氣的質(zhì)量是多少_？（寫出計(jì)算過程，光合作同的原理 CO2+6H2OC6H12O6+6O2）16（2019全國九年級課時(shí)練習(xí)）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物15 g加熱到反應(yīng)完全，稱量試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為10.2 g。求：(1)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2)剩余固體中有何物質(zhì)，各為多少克？17（2020全國九年級單元測試）莽草酸是我國傳統(tǒng)香料，其化學(xué)式為：C7H10O5 ，試計(jì)算：（1）莽草酸分子的相對分子質(zhì)量_。（2）莽草

10、酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為_。（3）34.8g莽草酸中含有_g碳元素。答案第 = page 3 3頁，共 = sectionpages 1 1頁答案第 = page 1 1頁，共 = sectionpages 2 2頁參考答案：1D2D3D4C5A6D7B8A9B10D11(1)非金屬 (2) 4 SiO2+2CSi+2CO12(1) (2) （3）生成的丙和丁的質(zhì)量比為44：7（其他答案合理即可）13(1)化石燃料的大量燃燒、現(xiàn)代工業(yè)上排放大量的二氧化碳和森林亂砍濫伐等 （2）推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印文印；使用手絹代替餐巾紙；夏天里適度空調(diào)溫度；綠色出行等 （3）C2H4 物理 用