2022年中考化學(xué)沖刺專題-空氣之謎（word版有答案）

1、2022年中考化學(xué)沖刺專題-空氣之謎一、單選題1下列說法正確的是A空氣的成分按質(zhì)量計算，氧氣約占21%B很多物質(zhì)在空氣中可以燃燒，因為空氣中的氧氣具有可燃性C二氧化碳過量排放會引起溫室效應(yīng)，所以二氧化碳屬于空氣污染物D稀有氣體通電能發(fā)出有色光，可以用于制造多種用途的電光源2下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是A氧氣支持燃燒，可用作火箭燃料B氮氣難溶于水，可用作食品保護(hù)氣C稀有氣體通電發(fā)光，可用于制航標(biāo)燈D二氧化硫有毒，可用于自來水殺菌消毒3下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤測定空氣中氧氣的含量用硫粉代替紅磷進(jìn)行實驗B區(qū)分水和過氧化氫分別加入二氧化錳，觀察是否有氣泡產(chǎn)生C證明

2、呼出氣體中二氧化碳比空氣中多分別同速通入澄清的石灰水D檢驗集氣瓶中的氣體是氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃AABBCCDD4“環(huán)境保護(hù)，以人為本”。從2000年6月起，新調(diào)整的貴州空氣質(zhì)量指標(biāo)中指出，影響貴州空氣質(zhì)量的一組主要污染物是A二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物B二氧化硫、二氧化氮、氧氣C二氧化碳、氮氣、氧氣D二氧化氮、氮氣、可吸入顆粒物5下列說法錯誤的是（）A混合物都是有兩種或兩種以上的物質(zhì)組成B純凈物只是有一種物質(zhì)組成C混合物是由不同種分子構(gòu)成D冰水屬于混合物6下列有關(guān)催化劑的說法正確的是A在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小B催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率C在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)不變D過氧化

3、氫分解反應(yīng)中，只能用二氧化錳作催化劑7硝酸在光照時會發(fā)生反應(yīng)：，該反應(yīng)屬于A化合反應(yīng)B分解反應(yīng)C置換反應(yīng)D復(fù)分解反應(yīng)8水是生命之源，以下生活中的“水”屬于純凈物的是A礦泉水B干凈的河水C硬水D蒸餾水9除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，得到較純凈的氮氣，下列物質(zhì)中最好選用A木炭B紅磷C鐵絲D蠟燭10下列實驗方案的設(shè)計中，不能達(dá)到實驗?zāi)康氖茿比較二氧化碳的含量B探究二氧化錳的催化作用C檢驗氧氣D檢查裝置氣密性二、填空題11國慶時，天安門前有許多彩色氣球。用你所學(xué)下列氣體的化學(xué)性質(zhì)及下表中提供的數(shù)據(jù)分析，充灌氣球最好選用的氣體是_，理由是：_。氣體名稱氫氣氦氣氮氣氧氣空氣密度/gL-10.0890.179

4、1.251.4291.29412如圖是化學(xué)中“有名”的裝置，有如下用途：(1)可以用做向上排空氣法收集氧氣，從_端進(jìn)氧氣。（填“a”或“b”，下同）(2)可以用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，從_端進(jìn)氧氣。(3)醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度，也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將_端接氧氣鋼瓶，通過觀察氣泡速度就知道氧氣的輸出速度。13許多因素會影響化學(xué)反應(yīng)速率。請分析下列實驗或事實，分別說明在其他條件不變時，這些因素是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的。(1)硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快，更劇烈。_(2)過氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解，若加入少量MnO2

5、時分解加速。_(3)在相同質(zhì)量的鋅粉和鋅粒中分別加入足量10%的稀鹽酸，前者先反應(yīng)完。_14如圖表示幾種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系:（1）反應(yīng)有利于維持空氣中氧氣含量的基本穩(wěn)定，綠色植物實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的過程發(fā)生了_。（填標(biāo)號）A呼吸作用B光合作用C燃燒反應(yīng)（2）若反應(yīng)是分解反應(yīng)，從物質(zhì)的組成上分析，X中一定含有_元素。（3）若X是氯酸鉀，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是_（4）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式是_三、實驗題15通過學(xué)習(xí)可知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。(1)實驗過程中若紅磷熄滅后，并冷卻至室溫，此時打開止水夾，現(xiàn)象是什么？(2)實驗時，燃燒匙里的紅磷為什么要過量？16用來測定空氣

6、成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是：第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的，請回答下列問題：(1)上面的實驗證明了氧氣有_的性質(zhì)，同時也證明了氮氣有哪些化學(xué)性質(zhì)？_；(2)實驗完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積少于總?cè)莘e的，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_。（回答一點即可）(3)小亮同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是：_。(4)小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)

7、計了圖3裝置。其中氣球的作用是_。(5)若將紅磷換成碳粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？_（填能或否）理由是_。四、計算題17某實驗小組同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣，在100mL的集氣瓶中裝滿的水，不小心造成集氣瓶的水灑出一部分。然后用排水集氣法將集氣瓶內(nèi)的水全部排出，收集一瓶氣體，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，小木條復(fù)燃。請回答：(1)通過上述實驗可以看出，使用帶火星的木條檢驗氧氣集滿的方法_。（填“可靠”或“不可靠”）(2)計算收集100mL氧氣體積分?jǐn)?shù)為60%氣體時，集氣瓶中的應(yīng)注入水的體積是多少？（空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)按20%計，寫出計算過程）18食品包裝袋中往往充氮氣，以達(dá)到防腐的目的。某食

8、品公司現(xiàn)急需氮氣1kg，則這些氮氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升（標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氮氣的密度約為1.25g/L）? 若這些氮氣從空氣中獲取，則需要標(biāo)準(zhǔn)狀況下空氣的體積是多少升? （結(jié)果保留整數(shù)）19在探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，小明進(jìn)行了如下的實驗：圖1的集氣瓶中裝有80%的水，用排水法收集氧氣后，集氣瓶中仍留有15%的水，如圖2所示。(1)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶中仍留有少量水的原因是_。(2)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是_。(3)圖2集氣瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程）參考答案：1D2C3A4A5D6C7B8D9B10D11(1) 氦氣(2) 氦氣密度比空氣小，不具有

9、可燃性，不存在與空氣形成爆鳴氣進(jìn)而發(fā)生爆炸的危險12(1)a(2)b(3)a13(1)增大反應(yīng)物濃度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率(2)使用催化劑，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率(3)增大反應(yīng)物之間的接觸面積，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率14(1) B 氧(2) 2KClO32KCl+3O215(1)燒杯中水進(jìn)入集氣瓶中，進(jìn)入的水約占集氣瓶內(nèi)空氣體積的五分之一(2)充分消耗集氣瓶內(nèi)的氧氣16(1) 助燃 不能燃燒也不助燃(2)紅磷的量不足（或沒有冷卻到室溫就打開止水夾或裝置漏氣）(3)容器的氣密性較好測量更準(zhǔn)確(4)緩沖作用(5) 否 碳燃燒后生成二氧化碳，二氧化碳的體積與消耗氧氣的體積相當(dāng)，瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化不大17(1)不可靠(2)解：假設(shè)水的體積為，根