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人教版五年級第七單元習(xí)作評改課 杭州市崇文實驗學(xué)校 何慧玲 一個特點(diǎn)鮮明的人 小吃貨 幽默的媽媽 畫筆鄭我們班的小書迷 我的“傻”妹妹 可愛的表弟 風(fēng)一樣的女孩 笨手笨腳的蔣昊天 小吃貨曹家凱 他抓著一塊雞翅，津津有味地啃了一口，他閉上眼睛，微微一笑，享受在美味之中。他慢慢睜開眼，他舔了舔自己厚厚的嘴唇，沉浸在余味之中。他拉起母親的手，撒嬌地乞求道：“媽媽，我還要吃一個雞翅，好不好嘛？我一定會聽話的！”“你看你，都胖得像小豬，還吃，還吃，胖死你！”母親皺著眉頭擔(dān)心地說道。 小胖墩兒開始耍無賴了，他大吵大鬧，母親無可奈何地答應(yīng)了，“臭小子，吃壞了可別找我哦！”這小子，立馬眉開眼笑，伸手從紙袋里又掏出一只雞翅，大口大口地咬起來。動神語 我們班的“國腳”韓宇 在六年級的一次足球比賽上，我和朱曉冬他們一組，韓宇組是我們的對手。我想就憑韓宇一個人，也起不了什么大風(fēng)浪，他們組肯定不是我們的對手。比賽一開始，沒想到韓宇很快就踢進(jìn)一球。我們認(rèn)為陳國守門不好，而陳國又埋怨我們前鋒不好。在我們抱怨的時候，韓宇又進(jìn)一球。嗨，韓宇真不愧是我們班的“國腳”呀!習(xí)作修改1.讀讀自己的作文，想想哪里需要修改,作個記號。2.同伴之間交換閱讀，相互提提修改建議。3.領(lǐng)取“修改錦囊”，得到更多修改建議。4.認(rèn)真修改習(xí)作。5.尋找一位新伙伴，請他讀讀自己修改

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