2022-2023學年甘肅省白銀市第五中學化學九上期中檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1建立模型是學習化學的重要方法，下列有關模型正確的是（）A水和氫氣的轉化模型B物質分類模型C空氣組成模型D物質的構成模型2關于空氣的敘述正確的是（）A空氣按質量分數(shù)計算，氧氣約占21%，氮氣約占78%B地球的大氣成分從形成之初一直是固定不變的C空氣是由多種氣體組成的混合物D空氣中二氧化碳含量較少，如果增加排放會導致酸雨3有關燃燒和滅火的說法錯誤的是()A燃氣泄漏應立即關閉閥門，打開排風扇B油鍋著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了空氣C木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因為氧氣濃度不同D山林中開辟的隔離帶可以控制火勢蔓延，是因為隔離了可

3、燃物4下列物質屬于純凈物的是A從空氣中分離得到的稀有氣體B經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水C高錳酸鉀加熱完全分解后的剩余物D部分結冰的蒸餾水5硅酸鈉(Na2SO3)中硅元素的化合價是A+4B+3C+2D-26分子和原子都是構成物質的基本粒子。從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是A花香四溢-分子在不斷運動B熱脹冷縮-分子的間隔隨溫度的變化而變化C水的天然循環(huán)-分子的種類發(fā)生了改變D空氣是混合物-空氣中含有多種不同的分子7詩詞是中華民族的文化瑰寶，下列詩句中隱含有化學變化的是（）A千錘萬鑿出深山B蠟炬成灰淚始干C只要功夫深，鐵杵磨成針D夜來風雨聲，花落知多少8每年的6月1日為“世界牛奶日”牛奶中富含的維

4、生素D有助于人體對鈣的吸收，這里說的“鈣”是指（）A分子B原子C元素D單質9某物質僅含有兩種元素，則該物質（ ）A一定不是一種單質B一定是化合物C肯定是純凈物D一定是氧化物10下列敘述中正確的是（）分子、原子、離子都可以直接構成物質；Na和Na+的質量近似相等；同種元素組成的物質不一定是單質；分子是保持物質性質的最小粒子；分子可以再分，原子不可以再分；元素是質子數(shù)相同的一類粒子的總稱。ABCD11珍惜資源，愛護環(huán)境是每位市民的責任和義務。你認為下列有關做法合理的是（ ）A沒用完的作業(yè)本子當成垃圾直接扔掉B追逐時尚，不斷更新新的衣服C塑料袋便宜方便，購物時直接在超市買塑料袋盛裝D珍惜糧食，去飯店

5、就餐定人定量點菜不浪費122012年國務院發(fā)布新修訂的環(huán)境空氣質量標準中增加了臭氧（O3）監(jiān)測指標。臭氧在物質分類中屬于（ ）A.單質 B化合物 C氧化物 D混合物13下列各組物質中，前者屬于氧化物，后者屬于混合物的是（ ）A氯酸鉀 空氣B氧氣 食鹽水C冰水混合物 5%的溶液D二氧化碳 五氧化二磷14拉瓦錫利用汞與氧氣的反應研究空氣的成分，所用的裝置如圖所示。下列分析不合理的是A汞會倒吸入曲頸甑中B實驗用到了火爐，推測汞與氧氣的反應需要加熱C汞的用量可能會影響實驗結果D反應結束后，需關閉火爐冷卻至室溫，才能測量容器中氣體的減少量15實驗測得某鐵的氧化物中鐵元素的質量分數(shù)為70%，則該氧化物的化

6、學式可能是AFeOBFe2O3CFe3O4D無法確定二、填空題（本大題共1小題，共6分）16從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學實驗的設計?？茖W實驗的正確步驟應為：明確實驗目的收集有關資料設計合理方案進行科學實驗。請你按照以上四步，完成以下實驗設計，根據(jù)裝置圖回答問題：（所用裝置圖用序號表示）（1）寫出標有的儀器名稱：_。（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是_，選用的發(fā)生裝置是_（填裝置代號）。收集裝置是_（填裝置代號）。（3）制取氧氣時，試管口略向下傾斜的目的是_。試管口塞棉花的目的是_。如果用排水法收集氣體時，當氣泡_放出時才可以收集。若實驗結束時，應先_，再_。利用此套裝置還可以加

7、熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制備氧氣，寫出其化學方程式：_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）科學家在-100合成了物質X(分子模型如圖，其中代表碳原子，代表氫原子)。(1)物質X的化學式為_。(提示：碳元素寫在前面)(2)物質X中碳、氫元素的質量比為_(最簡整數(shù)比)。(3)該物質中氫元素的質量分數(shù)為_。(計算結果精確到0.1%)(4)3.2g該物質中碳元素的質量與_g二氧化碳的碳元素的質量相等？(列式計算)18（8分）用圖1所示的裝置制取二氧化碳并測定石灰石中碳酸鈣的質量，化學反應方程式是，將稀鹽酸全部加入錐形瓶中，天平示數(shù)的變化如圖2所示，請計算：（1）生產(chǎn)二氧化碳氣體的質

8、量為_？（2）計算石灰石樣品中碳酸鈣的質量_？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）生活中蘊含著豐富的化學知識。水是一種生活中不可缺少的物質。（1）生活中降低水的硬度的方法是_。（1）圖1為污水處理過程的示意圖。一級處理中，“格柵”可除去水中大塊懸浮物，相當于化學實驗操作中的_；“沉砂池”和“初沉池”可用來分離污水中的雜質，該雜質是_；活性污泥池中活性炭的主要作用是_。（3）消毒劑除氯氣以外，還可用一氯胺（NH1Cl）、二氧化氯等物質。二氧化氯的化學式為_。（4）電解水的實驗如圖所示，收集到氧氣的試管是_（填“a”或“b”），檢驗a管中氣體的操作：先將_放在a口附近，再打開活塞。

9、反應的符號表達式是_，該實驗說明水是由_組成的。（5）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。圖1為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_（填字母序號）。A分子質量 B分子種類 C分子間隔（6）氧氣常用于醫(yī)療急救，這利用的氧氣的性質是_。（7）（資料）蠟燭充分燃燒生成CO1和H1O，消耗O1和生成CO1的體積比是3：1如圖3所示，用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中。蠟燭熄滅后，看到的現(xiàn)象是_。（8）載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，圖4中最合理的是_（

10、填序號）。（9）地質博物館中有許多礦石，其中的4種礦石及其主要成分如圖5：上述礦石標本的主要成分中，所含元素種類最多的是_（填字母序號）。根據(jù)輝銅礦的主要成分，推測以輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品，你的依據(jù)是化學反應前后_不變。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A、水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒生成水；故選項正確。B、混合物中不包含純凈物，也不包含化合物；故選項錯誤。C、空氣的體積分數(shù)模型，氮氣約78%、氧氣約21%、其他約1%；故選項錯誤。D、宏觀概念：物質是由元素組成的；故選項錯誤。故選：A?！军c睛】物質微觀上是由分子、原子、離子構成的；宏

11、觀上是由元素組成的。2、C【解析】A、空氣按體積分數(shù)計算，氧氣約占21%，氮氣約占78%錯誤，不是質量分數(shù)，是體積分數(shù)；故A錯誤；B、地球的大氣成分從形成之初一直是固定不變的說法錯誤，故B錯誤；C、空氣中有氧氣、氮氣、二氧化碳等，是由多種氣體組成的混合物正確，故C正確；D、空氣中二氧化碳含量較少，如果增加排放會加劇溫室效應，二氧化硫、氮氧化物是造成酸雨的主要氣體，故D錯誤。故選C。3、A【解析】A、燃氣泄漏應確保窗戶打開，然后關閉閥門，故符合題意；B、油鍋著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為用鍋蓋隔絕了外界空氣，故不符合題意；C、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因為氧氣在氧氣中濃度比在空氣中大，

12、故不符合題意；D、山林中開辟的隔離帶可以控制火勢蔓延，是因為隔離了可燃物，故不符合題意；4、D【解析】A、從空氣中分離得到的稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等物質，屬于混合物，故A錯；B、經(jīng)過沉淀、過濾得到的礦泉水含有可溶性雜質，屬于混合物，故B錯；C、加熱高錳酸鉀完全反應后留下的固體中含有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，故C錯；D、冰是水的固態(tài)，與蒸餾水一樣都是水，是由一種物質組成的，符合純凈物的定義，屬于純凈物，故D正確。故選D。【點睛】混合物與純凈物間的本質區(qū)別是其組成物質的種類，不是元素的種類5、A【解析】解：鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設硅元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代

13、數(shù)和為零，可得：（+1）2+x+（-2）3=0，則x=+4價。故選A。6、C【解析】A、花香四溢是花香分子在不斷的運動的結果，故A選項說法正確，不符合題意。 B、熱脹冷縮是分子間的間隔隨溫度的變化而變化，故B選項說法正確，不符合題意。 C、水的天然循環(huán)屬于物理變化，分子的種類未發(fā)生改變，故選項說法錯誤，符合題意。 D、空氣是混合物是因為空氣中含有多種不同的分子，故選項說法正確，不符合題意。 故選C。【點睛】本題難度不大，掌握分子的基本特征進行分析有關現(xiàn)象是解題關鍵。分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同。7、B【

14、解析】A、千錘萬鑿出深山把石頭大塊變成小塊，運出山外，只是物質的形狀和位置發(fā)生改變，沒有生成新的物質，屬于物理變化；故不符合題意；B、蠟炬成灰淚始干，蠟燭燃燒生成新的物質，屬于化學變化；故符合題意；C、鐵杵磨成針是鐵棒變成針，形狀發(fā)生改變，屬于物理變化；故不符合題意；D、夜來風雨聲，花落知多少只是物質的位置發(fā)生改變，屬于物理變化。故不符合題意；故選B【點睛】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷。8、C【解析】試題分析：牛奶中富含的維生素D有助于人體對鈣的吸收，這里說的鈣是指元素?？键c：元素9、A【解析】某物

15、質經(jīng)測定含有兩種元素，可能是混合物，如氧氣和臭氧，也可能是化合物，還可能是氧化物，但是一定不是單質。因為構成單質的物質一定只有一種元素。故選A。【點睛】物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。10、A【解析】分子、原子、離子都可以直接構成物質，正確；鈉離子是鈉原子失去1個電子形成的，電子的質量很小，可以忽略不計，故Na和Na+的質量近似相等，正確；同種元素組成的物質不一定是單質，如氧氣和臭氧的混

16、合物中只有氧元素，但屬于混合物，故正確；分子是保持物質化學性質的最小粒子，故錯誤；化學變化中分子可以再分，原子不可以再分，故錯誤；元素是質子數(shù)相同的一類原子的總稱，故錯誤。故選A。11、D【解析】根據(jù)節(jié)約資源、保護環(huán)境的措施分析?！驹斀狻緼、紙張由木材制得，沒用完的作業(yè)本子當成垃圾直接扔掉，造成資源的浪費，故選項錯誤；B、不斷更新新的衣服，要消耗掉大量的原材料和能源，造成資源的浪費，故選項錯誤；C、購物時直接在超市買塑料袋盛裝，塑料袋丟棄會造成“白色污染”，大量使用造成資源的浪費，故選項錯誤；D、珍惜糧食，去飯店就餐定人定量點菜不浪費，節(jié)約資源，同時少產(chǎn)生垃圾，有利于環(huán)保，故選項正確。故選D。

17、12、A【解析】試題分析：通過臭氧的化學式，可知臭氧是由一種元素組成的純凈物，屬于單質。答案為B?？键c：物質的分類13、C【解析】由兩種或兩種以上物質組成的物質叫混合物；由一種物質組成的物質叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質；由不同元素組成的純凈物叫化合物；由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物。A. 氯酸鉀由氯、氧、鉀三種元素組成，不是氧化物，選項錯誤；B. 氧氣是氧元素的單質，不是氧化物，選項錯誤；C. 冰水混合物是由氧、氫兩種元素組成的純凈物，是氧化物，5%的溶液，是由水和過氧化氫組成的，是混合物，選項正確；D. 二氧化碳、五氧化二磷，都是由氧元素和另一元素組成的純凈物，都是

18、氧化物，選項錯誤。故選C。14、A【解析】A實驗結束后，溫度冷卻至室溫，鐘罩內的液面會上升，但是汞不會倒吸入曲頸甑中，故錯誤；B實驗用到了火爐，推測汞與氧氣的反應需要加熱，故正確；C測定空氣中氧氣的含量所需的汞必須足量，否則會導致測定結果偏小，故正確；D反應結束后，需關閉火爐冷卻至室溫，才能測量容器中氣體的減少量，否則會導致測定結果偏小，故正確。故選A。15、B【解析】設鐵的氧化物的化學式為為FexOy，由題意100%70%，x：y2：3；故鐵的氧化物的化學式為Fe2O3；故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管 A C或E 防止試管口的冷凝水倒流使試管底部炸裂 防止高錳酸鉀小

19、顆粒隨著氣流進入導管 連續(xù)均勻 將導管從水槽中移出 熄滅酒精燈 【解析】發(fā)生裝置的選擇依據(jù)為反應物狀態(tài)和反應條件，氣體收集的方法主要由氣體的密度和在水中的溶解性決定，固體藥品加熱會產(chǎn)生冷凝水?！驹斀狻浚?）標有的儀器名稱為試管；（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是，反應物為固體，反應條件是加熱，故選用的發(fā)生裝置是A，因為氧氣密度大于空氣且不溶于水也不與水反應，可用排水法或排空法收集氧氣，故收集裝置是C或E；（3）固體藥品加熱會產(chǎn)生冷凝水，故制取氧氣時，試管口略向下傾斜的目的是防止試管口的冷凝水倒流使試管底部炸裂，高錳酸鉀加熱時高錳酸鉀小顆粒會隨氣流進入導氣管，故試管口塞棉花的目的是防

20、止高錳酸鉀小顆粒隨著氣流進入導管，由于裝置內本來有一部分空氣存在，會導致收集的氣體不純，故用排水法收集氣體時，當氣泡連續(xù)均勻放出時才可以收集，實驗結束時，當熄滅酒精燈后試管內溫度下降壓強減小，會形成倒吸現(xiàn)象，故實驗結束時，應先將導管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，實驗室利用氯酸鉀在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下制氧氣，生成物為氯化鉀和氧氣，故加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制備氧氣的化學方程式為：?！军c睛】本題考查了學生對氧氣制取的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇；制取氧氣的基本步驟：查、裝、定、點、收、離、熄的理解；氣體的收集方法的掌握，其中排空法的優(yōu)點是收集氣體干燥，排水法的優(yōu)點是收集的氣體較純凈。三、

21、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、C5H4 15:1 6.3% 11 【解析】相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和，元素的質量比等于相對原子質量與原子個數(shù)的乘積之比?！驹斀狻?1) 由分子模型圖可知，物質X的化學式為C5H4。(2)物質X中碳、氫元素的質量比為。(3)該物質中氫元素的質量分數(shù)為(4)設3.2g該物質中碳元素的質量與xg二氧化碳的碳元素的質量相等 故3.2g該物質中碳元素的質量與11g二氧化碳的碳元素的質量相等。【點睛】18、4.4 10 【解析】（1）根據(jù)質量守恒定律，二氧化碳的質量為：310.4g306g=4.4g（2）設該石灰石樣品中碳酸鈣的質量為x 解得：x=10g答：（1）生產(chǎn)一氧化碳氣體的質量為4.4g；（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質量為10