2022-2023學(xué)年黑龍江省大興安嶺松嶺區(qū)古源中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1在H2、H2O、H2SO4、 KH2PO4四種物質(zhì)中，都含有（）A兩個(gè)氫元素B兩個(gè)氫原子C一個(gè)氫分子D氫元素2在一密閉容器里放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)各若干克，使其在一定條件下充分反應(yīng)后測(cè)得數(shù)據(jù)如下表，則下列表述正確的是四種物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g

2、）101055反應(yīng)后質(zhì)量（g）16未測(cè)40A甲可能是反應(yīng)物B乙一定是催化劑C該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)D該反應(yīng)中丙與丁的質(zhì)量比為153我們?cè)诖蜷_飲料瓶時(shí)可看到瓶口冒出大量泡沫，哪冒出的氣體是不是二氧化碳呢？有同學(xué)提出用澄清石灰水來檢驗(yàn)就這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的（）A猜想假設(shè)B設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C收集證據(jù)D得出結(jié)論4鈦元素具有增強(qiáng)免疫力的作用。在元素周期表中，鈦元素的信息如圖所示。對(duì)圖中信息解釋不正確的是A原子序數(shù)為22B元素符號(hào)為TiC鈦元素屬于金屬元素D相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g5下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是A木炭在空氣中燃燒后,生成黑色的固體B鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵C硫在

3、氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧6下列有關(guān)元素、原子、分子和離子的說法正確的是()A微粒得到或失去電子變成離子B原子可以構(gòu)成分子，不能直接構(gòu)成物質(zhì)C分子是化學(xué)變化中的最小微粒D決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)7推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（ ）A離子都是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子B化合物都是由不同元素組成的，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物C單質(zhì)是由一種元素組成的，所以一種元素只能組成一種單質(zhì)D氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素8如圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧

4、氣的數(shù)據(jù)分析示意圖下列依據(jù)圖示信息所得出的分析不正確的是（ ）A同時(shí)開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀B制取較多量的氧氣是氯酸鉀，是因?yàn)榧尤肓松倭康亩趸iC反應(yīng)時(shí)間較短的是高錳酸鉀D加熱氯酸鉀制氧氣可以加入少量的高錳酸鉀來加快反應(yīng)速度9如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是 ( )A該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物B該反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變C甲、丙中所含元素種類相同D該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)10下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)操作一致的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A檢驗(yàn)氧氣是否收集滿將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)部B收集較純凈的氧氣導(dǎo)管口冒氣泡時(shí)，立即開始收集C檢驗(yàn)蠟燭燃燒后的白煙是否為可

5、燃物用燃著的火柴去點(diǎn)白煙D測(cè)定空氣中氧氣的含量用木炭代替紅磷，點(diǎn)燃后迅速伸入集氣瓶中AABBCCDD11自然界中的水都不是純水，下列有關(guān)水的凈化的說法正確的是（）A電解水是一種常用的凈水方法B過濾后得到的清澈液體為純凈物C蒸餾可將海水轉(zhuǎn)化為淡水D殺菌消毒屬于物理變化12下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是（ ）。A、的化學(xué)性質(zhì)相似B所示的粒子符號(hào)為Na+C在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子D中X可能為5二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題。(1)甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時(shí)，除了要控制兩種氣體樣品的體積相同外，還要控制_相同，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_

6、。(2)乙實(shí)驗(yàn)探究影響品紅擴(kuò)散快慢的因素時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅，且整杯熱水變紅時(shí)間比冷水要短，由此說明。分子在不斷運(yùn)動(dòng):影響分子運(yùn)動(dòng)快慢的因素有_。(3) 丙實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴，待_時(shí)，將鐵絲伸入瓶內(nèi)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式_；瓶內(nèi)預(yù)先加少量水的目是_。14下圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。（1）圖中的玻璃儀器有廣口瓶、量筒、燒杯和_，其作用是_。（2）指出圖中的一處錯(cuò)誤操作_。上述錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（填“大于”“小于”“等于”）12%。（3）配制時(shí)應(yīng)選擇_mL（填“10mL”“50mL”“100mL”）的量筒量取所需要的水。（4）用下列圖

7、示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序_。（5）配制這種氯化鈉溶液50克，需氯化鈉_克。15水是生命之源。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖1是用100mL的量筒等儀器組裝成的電解水的簡(jiǎn)易裝置，從圖中可以看出，a連接電源的 _極，_（填“甲”或“乙”）量筒內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃，乙量筒內(nèi)氣體的體積約為 _ml，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是；水是由 _組成的。從能量轉(zhuǎn)化角度分析，電解水將 _能轉(zhuǎn)化為 _能。（2）下列各種水中，屬于純凈物的是 _（填字母）。A 汽水 B 礦泉水 C 蒸餾水 D 經(jīng)過凈化處理的自來水（3）凈水時(shí)，為了吸附水中的懸浮顆粒沉降，可以向水中加入 _（填物質(zhì)名稱）。（4）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來很多

8、問題，生活中可用 _區(qū)分硬水和軟水，可采用 _的方法降低水的硬度。（5）圖2是小剛用身邊的物品（飲料瓶、膨松棉、活性炭、細(xì)沙、小卵石等）制作的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器。圖2中的處是 _（填上述物質(zhì)名稱）。其中小卵石、石英沙等作用類似于實(shí)驗(yàn)室的 _操作。其中活性炭的主要作用是 _。（6）自來水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒，二氧化氯的化學(xué)式為 _。（7）圖3操作中玻璃棒的作用是 _。16用來測(cè)定空氣中氧氣含量的方法很多。請(qǐng)根據(jù)下圖三種實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題。（1）你認(rèn)為甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是_，紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象_，當(dāng)紅磷燃燒完畢，集氣瓶冷卻到室溫后打開彈簧夾，看到現(xiàn)象是_，產(chǎn)生此現(xiàn)象原因_。若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小

9、于五分之一，造成此誤差的原因可能是（寫兩條）：_、_。（2）利用乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，白磷在熱水加熱的條件下會(huì)著火燃燒，活塞先向_移，后向_移，充分冷卻后活塞應(yīng)停留在刻度_處。（3）丙裝置不能用來測(cè)定空氣中氧氣含量，理由是_。此實(shí)驗(yàn)完畢后，集氣瓶中剩余的無色氣體主要是_，通過該實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你推測(cè)出該氣體的物理性質(zhì)是_，化學(xué)性質(zhì)_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17硝酸銨(NH4NO3)是一種高效氮肥，請(qǐng)計(jì)算：(1)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為_，分子中氮、 氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_ ；(2)200g硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量為_g。 (列式計(jì)算)18硝酸銨（NH4NO3）是一種常見的氮肥，不

10、能與堿性物質(zhì)氫氧化鈣（Ca（OH）2）混合使用。請(qǐng)通過計(jì)算回答：（1）NH4NO3中共含有_（寫數(shù)字）種元素；（2）NH4NO3的相對(duì)分子質(zhì)量是_；（寫出計(jì)算過程及答案）（3）Ca（OH）2的相對(duì)分子質(zhì)量是_。（寫出計(jì)算過程及答案）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）用來測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法實(shí)驗(yàn)過程是：第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的請(qǐng)回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)完畢，

11、若進(jìn)入集氣瓶中的水的體積不到總?cè)莘e的你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_（任寫一點(diǎn)）；寫出集氣瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_，若將硫代替紅磷實(shí)驗(yàn)，是否能成功_（填“能”或“不能”），為什么？_；（2）小華同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：_參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A、元素只講種類，不講個(gè)數(shù)。故A描述錯(cuò)誤；B、H2、H2O、H2SO4、 KH2PO4四種物質(zhì)中，每種物質(zhì)的一個(gè)分子都含有2個(gè)氫原子。而題干描述的是四種物質(zhì)，不是四種物質(zhì)的一個(gè)分子。故B描述錯(cuò)誤；C、H2是由氫分子構(gòu)成的，H2

12、O、H2SO4、 KH2PO4都是化合物，均不含氧分子。故C描述錯(cuò)誤；D、由四中物質(zhì)的化學(xué)式可知，每種物質(zhì)都含有氧元素。故D描述正確。故選D。2、D【解析】試題分析：由質(zhì)量守恒定律，10g+10g+5g+5g=16g+待測(cè)+4g+0g，待測(cè)=10g。甲質(zhì)量增加6g，為生成物；乙質(zhì)量不變，為催化劑或者未參與反應(yīng)；丙質(zhì)量減小1g，為反應(yīng)物；丁質(zhì)量減少5g，為反應(yīng)物；綜上，該反應(yīng)為5g丁與1g丙生成6g甲。A、甲為生成物，錯(cuò)誤；B、乙只是可能為催化劑，錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)二種物質(zhì)生成一種，為化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；D、丙與丁的質(zhì)量比=1g：5g=1:5，正確?？键c(diǎn)：質(zhì)量守恒定律3、B【解析】試題分析：打開飲料瓶

13、時(shí)可看到瓶口冒出大量泡沫，哪冒出的氣體是不是二氧化碳，有同學(xué)提出可能是二氧化碳。就這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)，故答案選擇A考點(diǎn)：科學(xué)探究的環(huán)節(jié)4、D【解析】A、元素周期表的元素信息方格左上角的數(shù)字就是元素的原子序數(shù)，則鈦元素的原子序數(shù)為22，選項(xiàng)正確；B、元素周期表的元素信息方格右上角的符號(hào)就是元素符號(hào)，則鈦元素符號(hào)為Ti，選項(xiàng)正確；C、鈦元素的名稱帶金字旁，所以鈦元素屬于金屬元素，選項(xiàng)正確；D、元素周期表的元素信息方格中元素名稱下方的數(shù)字就是元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量，所以鈦原子的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87，g是質(zhì)量的單位符號(hào)，不是相對(duì)原子質(zhì)量的符號(hào)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。【點(diǎn)睛】元素名

14、稱帶有金字旁的屬于金屬元素，元素名稱帶有石字旁或氣字頭的屬于非金屬元素。5、C【解析】A、木炭在空氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，故A不正確；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，生成四氧化三鐵屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故B不正確；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故C正確；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故D不正確。故選C。6、D【解析】A、微?？赡苁欠肿?、原子或離子，微粒得到或失去電子，也可能是變?yōu)樵?，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、原子可以構(gòu)成分子，也能直接構(gòu)成物質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、原子是化學(xué)變化中的最小微粒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、決定元素化學(xué)

15、性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，故選項(xiàng)說法正確。故選D。7、D【解析】A、帶電的粒子不一定是離子，例如質(zhì)子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，例如空氣由不同種元素組成的物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、有的元素能組成多種單質(zhì)，例如氧元素可組成氧氣、臭氧，故說法錯(cuò)誤;D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素，故選項(xiàng)說法正確；故選：D?！军c(diǎn)睛】學(xué)會(huì)通過舉實(shí)例的方法來證實(shí)結(jié)論的錯(cuò)誤，即通過舉出反例的方法來驗(yàn)證觀點(diǎn)是否正確8、B【解析】A、由圖可知，同時(shí)開始加熱，先收集到氧氣的是

16、高錳酸鉀，選項(xiàng)正確；B、由圖可知，制取較多量的氧氣是氯酸鉀，但二氧化錳只是反應(yīng)催化劑，不能增加或減少生成物質(zhì)量，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由圖可知，反應(yīng)時(shí)間較短的是高錳酸鉀，選項(xiàng)正確；D、高錳酸鉀受熱分解出二氧化錳，二氧化錳可作為氯酸鉀分解的催化劑，故加熱氯酸鉀制氧氣可以加入少量的高錳酸鉀來加快反應(yīng)速度，選項(xiàng)正確。故選B。9、D【解析】A. 乙為氧氣，屬于單質(zhì)，故錯(cuò)誤；B. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)前后原子數(shù)目不變，故錯(cuò)誤；C. 甲中含硫、氫兩種元素，丙中含硫、氧兩種元素，故錯(cuò)誤；D. 由圖可知，該反應(yīng)是“二變二”的反應(yīng)，故該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)正確。故選D。10、C【解析】A、氧氣驗(yàn)滿要將帶

17、火星的木條放在集氣瓶口，選項(xiàng)A不正確；B、待氣泡連續(xù)均勻冒出再收集，否則收集到的氣體不純，選項(xiàng)B不正確；C、蠟燭燃燒后的白煙是蠟燭固體顆粒懸浮在空氣中形成的，可以用燃著的火柴去點(diǎn)白煙，檢驗(yàn)是否具有可燃性，選項(xiàng)C正確；D、木炭燃燒生成二氧化碳，雖然氧氣被消耗，但生成了二氧化碳，瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化不大，不能測(cè)量空氣中氧氣的含量，選項(xiàng)D不正確。故選C。11、C【解析】A、常用的凈水方法有過濾、吸附，消毒等，電解水不是水凈化的方法，故錯(cuò)誤；B、過濾后的水中含有可溶性物質(zhì)，屬于混合物，故錯(cuò)誤；C、蒸餾可以得到純水，可以將海水淡化，故正確；D、殺菌消毒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤。故選C。12、B【

18、解析】A、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，、的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相似，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為帶1個(gè)單位正電荷的鈉離子，所示的粒子符號(hào)為Na+，故選項(xiàng)說法正確。C、最外層電子數(shù)是6，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成陰離子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、是氯原子或氯離子，X可能是7或8，中X不可能為5，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、滴加飽和澄清石灰水的量 呼出氣體中滴加飽和澄清石灰水會(huì)變渾濁，而空氣中滴加飽和澄清石灰水無明顯現(xiàn)象 溫度

19、 火柴燃燒殆盡 3Fe+2O2Fe3O4 防止鐵絲的熔融物，濺落集氣瓶底，將集氣瓶底炸裂 【解析】(1)甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時(shí)，采用控制變量法，即控制兩種氣體樣品的體積和滴加飽和澄清石灰水的量都相等，故填寫：滴加飽和澄清石灰水的量；甲實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：呼出氣體中滴加飽和澄清石灰水會(huì)變渾濁，而空氣中滴加飽和澄清石灰水無明顯現(xiàn)象，故填寫：呼出氣體中滴加飽和澄清石灰水會(huì)變渾濁，而空氣中滴加飽和澄清石灰水無明顯現(xiàn)象；(2)乙實(shí)驗(yàn)中整杯熱水變紅時(shí)間比冷水要短，由此得出，影響分子運(yùn)動(dòng)快慢的因素有溫度，故填寫：溫度；(3)丙實(shí)驗(yàn)是鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，要將火柴燃燒殆盡，在伸入集

20、氣瓶中，防止火柴燃燒消耗瓶中氧氣，使鐵絲無法正常燃燒，故填寫：火柴燃燒殆盡；鐵與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，故填寫：3Fe+2O2Fe3O4；鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，瓶內(nèi)預(yù)先加入少量水的目是防止鐵絲的熔融物，濺落集氣瓶底，將集氣瓶底炸裂，故填寫：防止鐵絲的熔融物，濺落集氣瓶底，將集氣瓶底炸裂。【點(diǎn)睛】該題的解題關(guān)鍵是控制變量法的掌握，控制變量法是指在影響結(jié)果發(fā)生變化的諸多因素中，控制一種因素改變，其它因素不變，探究結(jié)果的變化。14、玻璃棒 攪拌加速溶解 藥品和砝碼放反了 小于 100 6 【解析】（1）圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和玻璃棒；其中玻璃棒的作用是攪拌、加快溶解速率；（2）托盤天平稱量藥

21、品應(yīng)“左物右碼”，所以圖中的一處錯(cuò)誤操作：中氯化鈉與砝碼的位置顛倒，由于使用了游碼，氯化鈉的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，這樣會(huì)導(dǎo)致稱量的氯化鈉質(zhì)量偏少，溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，可知最后配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小 ；（3）配制溶液時(shí)所需水的質(zhì)量為：100g-100g12%=88g，合需要水的體積為88mL，所以配制時(shí)應(yīng)選擇100mL的量筒量取所需要的水；（4）因?yàn)楣腆w溶質(zhì)加水溶解的配制步驟為計(jì)算-稱量-溶解，所以用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序；（5）配制這種氯化鈉溶液50克，需氯化鈉的質(zhì)量為：50g12%=6g。15、負(fù) 乙 20 氫元素、氧元素 電 化學(xué) C 明礬 肥皂水

22、煮沸 細(xì)沙 過濾 吸附 ClO2 引流 【解析】（1）電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1，從圖中可以看出，a連接甲試管，生成的氣體較多，故a連接電源的負(fù)極，乙量筒內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，能使帶火星木條復(fù)燃，乙量筒內(nèi)氣體的體積約為，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是；水是由氫元素和氧元素組成的。從能量轉(zhuǎn)化角度分析，電解水將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。（2）A、汽水里面含有碳酸和水等，屬于混合物，故A不正確； B、礦泉水里面含有較多可溶性物質(zhì)，屬于混合物，故B不正確； C、蒸餾水是水分子構(gòu)成的純凈物，故C正確； D、經(jīng)過凈化處理的自來水含有較多雜質(zhì)，屬于混合物，故D不正確。故選C。（3）明礬溶于水能吸附水

23、的固體小顆粒，加速固體小顆粒的沉降，凈水時(shí)，為了吸附水中的懸浮顆粒沉降，可以向水中加入明礬。（4）生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的為軟水，產(chǎn)生泡沫較少的為硬水，可采用煮沸的方法降低水的硬度。（5）圖2中的處是細(xì)沙。其中小卵石、石英沙等作用類似于實(shí)驗(yàn)室的過濾操作。其中活性炭的主要作用是吸附色素和異味。（6）自來水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒，二氧化氯的化學(xué)式為ClO2。（7）圖3操作是過濾，玻璃棒的作用是引流。16、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，減少空氣污染 產(chǎn)生大量白煙，放出熱量 燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積約為集氣瓶容積的1/5 紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)氣壓降低，打開彈簧夾，在大氣壓作用下，

24、燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積等于消耗的氧氣體積 紅磷量不足 裝置漏氣（合理即可） 右 左 4 木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，瓶內(nèi)的氣壓不降低，水不能倒流 氮?dú)?氮?dú)獠蝗苡谒?不能燃燒也不能支持燃燒 【解析】（1）利用凸透鏡聚光將紅磷引燃，不需要打開瓶塞，防止了氣體逸出，五氧化二磷進(jìn)入空氣，所以，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，減少空氣污染；紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，當(dāng)紅磷燃燒完畢，集氣瓶冷卻到室溫后打開彈簧夾，看到現(xiàn)象是燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水體積約為集氣瓶容積的1/5，產(chǎn)生此現(xiàn)象原因紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)氣壓降低，打開彈簧夾，在大氣壓作用下，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積等于消耗的氧氣體積。若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一，造成此誤差的原因可能是紅磷量不足，裝置漏氣等；（2）利用乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，白磷在熱水加熱的條件