鋼琴Ⅳ課程教學(xué)大綱

1、鋼琴課程教學(xué)大綱（總學(xué)時(shí)數(shù)：32，學(xué)分?jǐn)?shù)：2）一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)：本課程是大學(xué)本科音樂學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是訓(xùn)練學(xué)生掌握正確的鋼琴彈奏技術(shù)與表演藝術(shù)的一門學(xué)科。通過這門課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生將音樂理論的基本知識(shí)和對(duì)音樂形象的理解力、表現(xiàn)力以及鋼琴彈奏的必要知識(shí)、技能技巧這幾方面緊密地結(jié)合起來，使自身的音樂素質(zhì)和專業(yè)水平得到充實(shí)的、全面的提高與發(fā)展，具備一定的范奏能力，達(dá)到勝任中小學(xué)音樂教學(xué)和課外活動(dòng)輔導(dǎo)及社會(huì)音樂團(tuán)體等工作的要求。本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，提高流暢彈奏的能力，做到手指彈奏發(fā)音清晰，飽滿。廣泛接觸各種風(fēng)格的鋼琴曲，從而增強(qiáng)對(duì)樂曲的分析能力。二、課程基本內(nèi)容和要求：（一）五指練

2、習(xí)要求：1.熟練掌握哈農(nóng)之2128條的指法練習(xí)2.在哈農(nóng)彈奏過程中，做到把手靈活、均勻地跑起來，努力達(dá)到時(shí)值、力度、音質(zhì)的均勻。 3.能運(yùn)用變化節(jié)奏訓(xùn)練3、4、5指的靈活性，做到發(fā)音清晰、均勻，音色統(tǒng)一。4.繼續(xù)保持良好的手形。5.掌握高抬指快觸鍵與低指快觸鍵的彈奏方法。重點(diǎn)：掌握手指快速跑動(dòng)時(shí)的均勻。難點(diǎn)： 快速跑動(dòng)時(shí)力度、音質(zhì)的均勻。（二）音階與琶音要求：1.熟練彈奏E大調(diào)、c小調(diào)、降A(chǔ)大調(diào)、f小調(diào)、B大調(diào)、升g小調(diào)、降D大調(diào)、降b小調(diào)的音階與主和弦長琶音。2.熟練掌握穿指垮指的動(dòng)作要領(lǐng)。3.掌握和聲小調(diào)中增二度時(shí)相鄰手指間伸張的位置。4.掌握旋律小調(diào)中上行與下行的位置不同。5.彈奏音階與

3、琶音均用連音彈奏方法。 重點(diǎn)：掌握不同大小調(diào)的指法規(guī)律。速度要統(tǒng)一、均勻。難點(diǎn)：黑鍵要站穩(wěn)，與白鍵的音質(zhì)要統(tǒng)一 （三）小奏鳴曲要求：1了解小奏鳴曲的曲式結(jié)構(gòu)，知道每個(gè)樂章的速度與情緒。2掌握小奏鳴曲第一樂章呈示部中兩個(gè)主題的對(duì)比。3熟練彈奏迪阿貝利的小奏鳴曲與貝多芬的小奏鳴曲。4掌握不同小奏鳴曲不同樂章的音樂內(nèi)涵與彈奏要點(diǎn)。5逐漸提高彈奏技巧，擴(kuò)展音樂表現(xiàn)幅度，從中領(lǐng)略到古典音樂的神韻。重點(diǎn)：掌握小奏鳴曲各樂章的速度與情緒。難點(diǎn)： 較好地綜合完成各種彈奏技巧。（四）練習(xí)曲內(nèi)容：1車爾尼作品849之116條。 2鋼琴綜合實(shí)用教程第二冊的部分練習(xí)曲。要求：1必須熟練彈奏上述內(nèi)容中1015首練習(xí)曲。

4、2掌握每首練習(xí)曲的彈奏要領(lǐng)，能達(dá)到相應(yīng)的速度。3掌握車爾尼作品849之4的帶有保持音的十六分音符的彈奏技巧。4掌握車爾尼作品849之5的雙手節(jié)奏的準(zhǔn)確配合。5.掌握車爾尼作品849之6、9、11、14、16的左右手快速音階彈奏技巧 6掌握車爾尼作品849之12的同音換指的各種類型，做到手指主動(dòng)，手腕放松，平穩(wěn)，手指自然往外松開，聲音均勻統(tǒng)一。重點(diǎn)：掌握練習(xí)曲相應(yīng)的彈奏技巧和小奏鳴曲的各段情緒的對(duì)比難點(diǎn)：達(dá)到練習(xí)曲相應(yīng)的速度，節(jié)奏、節(jié)拍的穩(wěn)定與統(tǒng)一。（五）樂曲（第二冊）被遺棄的小舟 北風(fēng)吹、 小奏鳴曲 沉思、 波蘭舞曲變奏曲、 騎士、 小夜曲、 加沃特舞曲、 草原上的故事要求：1.了解每首樂曲的

5、性質(zhì)與曲式結(jié)構(gòu)，知道它們的速度與表情要求。2.能綜合運(yùn)用學(xué)過的彈奏技巧，完整地表達(dá)樂曲的內(nèi)容。3.掌握每首樂曲的彈奏要領(lǐng)。即奏法、指法、節(jié)奏特點(diǎn)、重音、分句、各種記號(hào)等。4.具有一定的分析作品的能力，形成良好的音樂表現(xiàn)力。5掌握樂曲中三部曲式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，準(zhǔn)確表達(dá)樂段間的對(duì)比與銜接。重點(diǎn)：掌握不同樂曲的彈奏技巧與風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生分析作品的能力，更好地表達(dá)音樂作品。難點(diǎn)：正確掌握段落之間的對(duì)比，做到強(qiáng)弱變化自如，節(jié)拍律動(dòng)有序。三、學(xué)時(shí)分配表序 號(hào)內(nèi) 容講授小計(jì)1五指練習(xí)442音階與琶音443裝飾音224小奏鳴曲445車爾尼作品599練習(xí)曲666鋼綜（二）前部分的練習(xí)曲447樂曲888合計(jì)32 四、有

6、關(guān)說明（一）本課程的先修課程有樂理、視唱練耳、鋼琴、鋼琴、鋼琴（二）教學(xué)建議1.理論聯(lián)系實(shí)際，將鋼琴彈奏技巧與樂理、和聲等其它課程盡可能地結(jié)合起來，體現(xiàn)師范學(xué)校鋼琴教學(xué)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力。2.學(xué)時(shí)分配表中每一項(xiàng)內(nèi)容的學(xué)時(shí)安排是一學(xué)期的大致總學(xué)時(shí)量，每周的內(nèi)容由教師搭配或穿插進(jìn)行。3.教師在授課時(shí)可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行選擇教學(xué)。少數(shù)程度較深的學(xué)生，可穿插教材上的其它內(nèi)容或教材外的一些內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，做到因人而異，因材施教。 4.可適當(dāng)舉行教學(xué)觀摩會(huì)，以增加學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)和教師之間教學(xué)交流的機(jī)會(huì)。（三）教學(xué)參考書1.黃瑂瑩,鋼琴教程(二),西南師范大學(xué)出版社, 2000 2. 陳慶峰，音階與琶音鋼琴基礎(chǔ)教程，上海教育出版社， 1992 3.趙曉生,鋼琴演奏之道（修訂本）,世界圖書出版公司,1999 4.李弦、李茂林,車