學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大綱

1、學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大綱（總學(xué)時(shí)數(shù)：16，學(xué)分?jǐn)?shù)：1）課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)本課程是為適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和畢業(yè)生就業(yè)制度改革的需要，針對學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生了解社會(huì)職業(yè)信息，認(rèn)清就業(yè)形勢而開設(shè)的一門公共課程。該課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)意識，掌握擇業(yè)的技巧，提高學(xué)生科學(xué)定位個(gè)人發(fā)展方向的能力，是一門針對性和實(shí)踐性較強(qiáng)的應(yīng)用型課程。學(xué)習(xí)這門課的目的，是針對目前學(xué)前教育專業(yè)的實(shí)際情況，在充分了解幼兒園國際需求的前提下，幫助學(xué)生熟悉國家就業(yè)政策，了解就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的有關(guān)知識；掌握必要的就業(yè)政策和就業(yè)技巧、樹立正確的擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)觀念；確立高尚的職業(yè)理想、培育健康的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心理；在充分了解自身

2、狀況和社會(huì)就業(yè)的環(huán)境下，正確地選擇職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。 二、課程基本內(nèi)容和要求（一）緒論教學(xué)要求：了解就業(yè)的基本含義；認(rèn)識就業(yè)指導(dǎo)科的意義；掌握我國當(dāng)前的就業(yè)形勢和目前大學(xué)生畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀。教學(xué)內(nèi)容：1就業(yè)的基本含義2當(dāng)前我國的就業(yè)形勢3. 目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：當(dāng)前我國的就業(yè)形勢；目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀。（二）就業(yè)心理指導(dǎo)與調(diào)適教學(xué)要求：了解心理素質(zhì)對畢業(yè)生就業(yè)的影響；學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)良好的就業(yè)心理素質(zhì)和預(yù)防畢業(yè)生常見的心理問題，及時(shí)排除心理障礙，矯正心理誤區(qū)；掌握就業(yè)心理問題自我調(diào)適的方法和技巧，做到自我調(diào)適，以積極的心態(tài)面對擇業(yè)。教學(xué)內(nèi)容：1畢業(yè)生就業(yè)與心理素質(zhì)2求職擇業(yè)中

3、常見的心理問題分析3擇業(yè)心理問題的自我調(diào)適教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：畢業(yè)生就業(yè)與心理素質(zhì)；擇業(yè)心理問題的自我調(diào)適。（三）大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)教學(xué)要求：了解新時(shí)期的就業(yè)觀念；掌握職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，重點(diǎn)掌握職業(yè)的自我認(rèn)識與自我決策；樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀、競爭觀和多元化的就業(yè)觀；指導(dǎo)學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)的步驟、因素及常見的問題；引導(dǎo)學(xué)生實(shí)事求是地自我認(rèn)識和自我評價(jià)；堅(jiān)持正確的擇業(yè)原則，科學(xué)地把握擇業(yè)決策的程序，設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)道路。教學(xué)內(nèi)容：1樹立正確的就業(yè)觀念2職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)和規(guī)劃3職業(yè)的自我認(rèn)識與自我決策教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)和規(guī)劃；職業(yè)的自我認(rèn)識與自我決策。（四）求職材料準(zhǔn)備及求職方法、

4、技巧教學(xué)要求：了解就業(yè)信息的特性、內(nèi)容和作用；掌握獲取就業(yè)信息的方法、渠道和求職材料準(zhǔn)備的基本要求；掌握就業(yè)信息的整理、使用以及自薦的方式和技巧；熟悉面試和筆試的形式及技巧；提高及時(shí)獲取就業(yè)信息，及時(shí)整理、分析和處理來自各種渠道的就業(yè)信息的能力；學(xué)會(huì)如何推銷自己，達(dá)到順利就業(yè)的目的。教學(xué)內(nèi)容：1材料準(zhǔn)備2求職方法3自薦的方式和技巧4面試的形式與技巧5. 筆試的方式與技巧教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：材料準(zhǔn)備、求職方法；自薦的方式和技巧、面試的形式與技巧、筆試的方式與技巧。（五）大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)教學(xué)要求：了解自主創(chuàng)業(yè)的含義、國家鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的政策和自主創(chuàng)業(yè)應(yīng)必備的基本素質(zhì)、能力和條件；明確大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的

5、作用和意義；樹立正確的創(chuàng)業(yè)意識；掌握自主創(chuàng)業(yè)的程序、創(chuàng)辦企業(yè)所需條件、創(chuàng)辦企業(yè)程序等。教學(xué)內(nèi)容：1大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)與必備的基本素質(zhì)2大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備3大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)與必備的基本素質(zhì)；大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備和實(shí)務(wù)。（六）就業(yè)政策、程序教學(xué)要求：了解當(dāng)前的就業(yè)政策、法規(guī)和就業(yè)的一般程序；掌握國家對畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)規(guī)定、就業(yè)的優(yōu)惠政策、各地接收畢業(yè)生的有關(guān)規(guī)定等。教學(xué)內(nèi)容：1國家的就業(yè)政策2各地及行業(yè)接收畢業(yè)生的有關(guān)規(guī)定3. 國家出臺(tái)的優(yōu)惠政策4. 就業(yè)程序教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：國家的就業(yè)政策、各地及行業(yè)接收畢業(yè)生的有關(guān)規(guī)定、就業(yè)程序；國家出臺(tái)的優(yōu)惠政策。

6、（七）就業(yè)協(xié)議及就業(yè)權(quán)益與保護(hù)教學(xué)要求：了解就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容、簽訂就業(yè)協(xié)議書的作用、就業(yè)協(xié)議簽訂的原則、步驟、程序，以及無效協(xié)議、就業(yè)協(xié)議解除等常識性知識；明確簽訂就業(yè)協(xié)議應(yīng)注意的事項(xiàng)，懂得運(yùn)用有關(guān)法律武器保護(hù)自身的權(quán)益；掌握就業(yè)過程中權(quán)益保護(hù)的途徑；明確在就業(yè)中自身的基本權(quán)利和義務(wù)。 教學(xué)內(nèi)容：1就業(yè)協(xié)議概述2保護(hù)權(quán)益的法律武器3. 畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益及保護(hù)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：保護(hù)權(quán)益的法律武器；畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益及保護(hù)。（八）大學(xué)畢業(yè)生社會(huì)適應(yīng)能力的增強(qiáng)教學(xué)要求：了解畢業(yè)生就業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換；掌握適應(yīng)工作新環(huán)境的方法和技能；學(xué)會(huì)如何建立和諧的人際關(guān)系；提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。教學(xué)內(nèi)容：1畢業(yè)生就業(yè)后社

7、會(huì)角色的轉(zhuǎn)換2適應(yīng)工作新環(huán)境3. 畢業(yè)生就業(yè)后的再擇業(yè)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：畢業(yè)生就業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換、適應(yīng)工作新環(huán)境；畢業(yè)生就業(yè)后的再擇業(yè)。三、學(xué)時(shí)分配表序號內(nèi)容講授課內(nèi)實(shí)踐小計(jì)1緒論1012就業(yè)心理指導(dǎo)與調(diào)適2023大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)2024求職材料準(zhǔn)備及求職方法、技巧4045大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)4046就業(yè)政策、程序1017就業(yè)協(xié)議及就業(yè)權(quán)益與保護(hù)1018大學(xué)畢業(yè)生社會(huì)適應(yīng)能力的增強(qiáng)101合計(jì)16016四、有關(guān)說明（一）本課程的先修課程形勢與政策、學(xué)前兒童心理學(xué)、社會(huì)教育學(xué)、環(huán)境教育學(xué)等（二）教學(xué)建議1.在教學(xué)中，應(yīng)注重實(shí)踐與理論結(jié)合，通過實(shí)例加強(qiáng)學(xué)生對就業(yè)形勢的認(rèn)識，提高學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的能力。2.采用科學(xué)的教學(xué)手段、多種