201X年六年級上冊語文教學(xué)計(jì)劃

1、第 頁共5頁第 頁 共 5 頁201X年六年級上冊語文教學(xué)計(jì)劃201X年六年級上冊語文教學(xué)計(jì)劃一、課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)和要求（一）總目標(biāo)1.在語文學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)愛國主義感情、社會主 義道德品質(zhì)，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品 位和審美情趣。2.認(rèn)識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。關(guān) 心當(dāng)代文化生活，尊重多樣文化，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。3.培植熱愛祖國語言文字的情感，養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣，掌握 最基本的語文學(xué)習(xí)方法。4.在發(fā)展語言能力的同時，發(fā)展思維能力， 激發(fā)想像力和創(chuàng)造潛能。逐步養(yǎng)成實(shí)事求是、崇尚真知的科學(xué)態(tài)度， 初步掌握科學(xué)的思想方法。5.能主動進(jìn)行探究性學(xué)

2、習(xí)，在實(shí)踐中學(xué) 習(xí)、運(yùn)用語文。6.學(xué)會漢語拼音。能說普通話。認(rèn)識 3500個左右常用 漢字。能正確工整地書寫漢字，并有一定的速度。7.具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語感。學(xué)會運(yùn)用 多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的 熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺易文言 文。九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬字以上。8.能具體明確、文從字順 地表述自己的意思。能根據(jù)日常生活需要，運(yùn)用常見的表達(dá)方式寫 作。9.具有日?？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動中，學(xué)會傾 聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往，發(fā)展合 作精神。10.學(xué)

3、會使用常用的語文工具書。初步具備搜集和處理信息的 能力。學(xué)段目標(biāo)（56）年級（一）識字與寫字 1. 有較強(qiáng)的獨(dú)立識字能力。累計(jì)認(rèn)識常用漢字 3000 個，其中 2500 個左右會寫。 2.硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定 的速度。 3. 能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優(yōu)美。 （二）閱讀 1. 能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 2. 默讀有一定的速度， 默讀一般讀物每分鐘不少于 300 字。 3.能借助詞典閱讀，理解詞語在 語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義，辨別詞語的感情色彩。 4. 聯(lián)系上下文和自己 的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，體會其表達(dá)效果。 5. 在閱讀中 揣摩文章的表達(dá)順序，體會作

4、者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表 達(dá)方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。 6. 閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說明方法。 7. 閱讀敘 事性作品，了解事件梗概，簡單描述自己印象最深的場景、人物、細(xì) 節(jié)，說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩歌， 大體把握詩意，想像詩歌描述的情境，體會詩人的情感。受到優(yōu)秀作 品的感染和激勵，向往和追求美好的理想。 8. 學(xué)習(xí)瀏覽，擴(kuò)大知識 面，根據(jù)需要搜集信息。 9. 在理解課文的過程中，體會頓號與逗號、 分號與句號的不同用法。 10. 誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié) 奏等體味作品的內(nèi)容和情感。背誦優(yōu)秀詩文

5、 60篇（段）。11. 利用圖書 館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀。擴(kuò)展自己的閱讀面，課外 閱讀總量不少于 100 萬字。（三）習(xí)作 1. 懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。 2.養(yǎng)成留心觀 察周圍事物的習(xí)慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨(dú)特感 受，積累習(xí)作素材。 3. 能寫簡單的記實(shí)作文和想像作文，內(nèi)容具體， 感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。 4. 學(xué)寫讀書筆記 和常見應(yīng)用文。 5. 能根據(jù)表達(dá)需要，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號。 6.修改自己的習(xí)作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫 規(guī)范、整潔。7.課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右。40分鐘能完成不少于400 字的習(xí)

6、作。（四）口語交際1.與人交流能尊重、理解對方。2.樂于參與 討論，敢于發(fā)表自己的意見。3.聽他人說話認(rèn)真耐心，能抓住要點(diǎn)， 并能簡要轉(zhuǎn)述。4.表達(dá)要有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。5.能根據(jù)交流的 對象和場合，稍做準(zhǔn)備，做簡單的發(fā)言。6.在交際中注意語言美，抵制不文明的語言。（五）綜合性學(xué)習(xí)1.為解決與學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的問 題，利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道獲取資料，嘗試寫簡單的研究報 告。2.策劃簡單的校園活動和社會活動，對所策劃的主題進(jìn)行討論和 分析，學(xué)寫活動計(jì)劃和活動總結(jié)。3.對自己身邊的、大家共同關(guān)注的 問題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學(xué)習(xí)辨 別是非善惡。4.初步了解查找資料

7、、運(yùn)用資料的基本方法二、全冊教學(xué)要求六年級是六三學(xué)制小學(xué)的最后一學(xué)年，其特殊 地位要求六年級教材加強(qiáng)整合性，教材致力于綜合性的學(xué)習(xí)活動，使 學(xué)生在實(shí)踐中綜合運(yùn)用學(xué)過的知識，提高解決實(shí)際問題的能力，進(jìn)行 比較廣泛的文化積累，基本上實(shí)現(xiàn)能夠自學(xué)語文，切實(shí)推進(jìn)語文課 程標(biāo)準(zhǔn)提出的“全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)”的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。附送:201X年六年級上學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃201X年六年級上學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃六年級上學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃一、 教材分析六年級科學(xué)教材本學(xué)期主要安排的科學(xué)實(shí)驗(yàn)有六 個，其中，分組實(shí)驗(yàn)有第 5 課蠟燭的變化，第 6 課食鹽和水 泥第 10 課距離和時間，第 20 課蚯蚓找家，演示實(shí)驗(yàn)

8、，分 別是：第 7 課鐵生銹。第 8 課牛奶的變化中。二、學(xué)生分析六年級共有學(xué)生 150 人。這些學(xué)生不僅喜歡學(xué)習(xí)科 學(xué)，而且特別喜歡做實(shí)驗(yàn)，從上學(xué)期的實(shí)驗(yàn)情況看，大部分學(xué)生能在 教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，能與他人合作，學(xué)會了寫實(shí)驗(yàn)記錄，并 能進(jìn)行自主實(shí)驗(yàn)。但也有個別學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中放不開手腳，甚至不 敢參與實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期還應(yīng)加強(qiáng)對這些學(xué)生的指導(dǎo)。三、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、教會學(xué)生正確的實(shí)驗(yàn)方法，體味實(shí)驗(yàn)的樂趣。2、使學(xué)生有效地掌握知識，主動探索新知識。 3 培養(yǎng)學(xué)生的能 力，包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作、觀察、記錄和整理資料等能力。4、 全面提高學(xué)生素質(zhì)，特別是知識素質(zhì)和智能素質(zhì)。5、 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在觀察和實(shí)驗(yàn)中，充分發(fā)揮學(xué)生的各 種感官，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。四、實(shí)驗(yàn)措施1、課前教師要充分準(zhǔn)備，備教材、備學(xué)生、備教法、備實(shí)驗(yàn)過 程。2、指導(dǎo)學(xué)生做簡單的探究實(shí)驗(yàn)，制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，填寫實(shí)驗(yàn)報告， 制作簡易科學(xué)模型。3、加強(qiáng)觀察和實(shí)驗(yàn)，充分利用儀器和器材，讓學(xué)生參觀察和實(shí)驗(yàn) 活動，從而獲得知識，鍛煉能力。第 # 頁 共 5 頁第 # 頁 共 5 頁4、師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地，自己搜集資料，自己動手制作 教