骨干教師培訓(xùn)需求調(diào)查表

1、骨干教師培訓(xùn)需求調(diào)查表一、教師的基本情況姓名：年齡：學(xué)歷：所教學(xué)科：職稱：教齡：任職學(xué)校：聯(lián)系方式：二、骨干教師培訓(xùn)培訓(xùn)需求調(diào)查請(qǐng)將符合您個(gè)人實(shí)際情況的選項(xiàng)字母標(biāo)號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)，每題只有一個(gè)答 案。（一）培訓(xùn)內(nèi)容需求調(diào)查您以前參加過的新課程培訓(xùn)是（）組織的培訓(xùn)。省級(jí)B.市級(jí)C.區(qū)縣D.學(xué)校您參加骨干教師培訓(xùn)的主要目的是（）。學(xué)習(xí)新的教育理念，掌握新的教育教學(xué)理論、方法作為一種自我完善與發(fā)展的途徑專業(yè)知識(shí)的拓展與更新為了評(píng)優(yōu)評(píng)職稱服從上級(jí)安排您認(rèn)為在新課程實(shí)施中遇到的最大的困惑或問題是：（）A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)行為轉(zhuǎn)變C.教學(xué)評(píng)價(jià)D.課程資源整合與開發(fā)E.研究 性學(xué)習(xí)在應(yīng)對(duì)新課程的挑戰(zhàn)中，您認(rèn)

2、為最關(guān)鍵的品質(zhì)是：（）。A.對(duì)教學(xué)有興趣和熱愛B.人格等綜合素質(zhì)C.健康而有活力D.能與人合作E.教育智慧F.樂觀和有幽默感G.良好的工作習(xí)慣H.廣泛的工作興趣您認(rèn)為實(shí)施新課程的首要素質(zhì)是：（）A.敬業(yè)精神B.教學(xué)能力C.學(xué)科專業(yè)知識(shí)D.教科研能力您認(rèn)為自己目前比較欠缺的知識(shí)有哪些？（）A.信息技術(shù)、多媒體和課程整合應(yīng)用知識(shí)對(duì)課程改革、新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的理解人文方面的知識(shí)D.課程與教學(xué)論知識(shí)您在教育教學(xué)中最需要哪方面的知識(shí)：（）A.專業(yè)學(xué)科知識(shí)B.德育及心理健康教育的理論C.教育科研方法教師的職業(yè)道德規(guī)范E.新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀您認(rèn)為目前骨干教師教研培訓(xùn)急需的專題內(nèi)容是：（）A.課標(biāo)解讀B.教材

3、分析C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)智慧您認(rèn)為在知識(shí)與能力方面，骨干教師培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)側(cè)重于：（）A.以知識(shí)培訓(xùn)為主B.以技能培訓(xùn)為主C.技能培訓(xùn)與知識(shí)培訓(xùn)并重您最喜歡的骨干教師個(gè)性化培訓(xùn)專題是：（）A.當(dāng)代教育思潮B.有效教學(xué)C.教師心理調(diào)試與學(xué)生心理健康教育D.英特爾未來教育培訓(xùn)E.教育敘事研究F.校園文化建設(shè)G.教育智慧H.行動(dòng)研究I.案例研究（二）培訓(xùn)方式需求調(diào)查您所在學(xué)校校本培訓(xùn)采用的方式是：（）A.專題講座B.個(gè)人自修C.團(tuán)隊(duì)研討D.網(wǎng)絡(luò)論壇您認(rèn)為目前適合于骨干教師培訓(xùn)的人員組織形式主要是：（）A.全員集中培訓(xùn)B.遠(yuǎn)程培訓(xùn)C.分學(xué)段培訓(xùn)D.校本培訓(xùn)E.專家進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)您認(rèn)為目前適合于骨干教師培訓(xùn)

4、的教學(xué)內(nèi)容組織形式主要是：（）A.案例分析B.經(jīng)驗(yàn)交流C.專家講座D.教學(xué)示范E.校本教研您認(rèn)為通過教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)來提高骨干教師專業(yè)能力的有效途徑是：（）A.觀摩教學(xué)（聽課、觀課、議課）B.上示范課C.課題研究D.名師引領(lǐng)您認(rèn)為骨干教師培訓(xùn)中最適合的教學(xué)方法應(yīng)該是：（）A.系統(tǒng)講授B.專題討論C.觀摩教學(xué)D.課題研究E.讀書指導(dǎo)您認(rèn)為骨干教師培訓(xùn)中的工學(xué)矛盾應(yīng)如何解決：（）A.占用假期B.校本為主C.依托遠(yuǎn)程D.名師導(dǎo)學(xué)E.自學(xué)為主骨干教師培訓(xùn)采用“走進(jìn)高?！钡姆绞竭M(jìn)行高級(jí)研修，你是否自愿參加:A.是B.否本次骨干教師培訓(xùn)采用外出教育考察的形式，如到武漢某中學(xué)考察，你是 否自愿參加：（）A.是B.否（三）對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)者的需求調(diào)查 您認(rèn)為骨干教師培訓(xùn)在學(xué)員管理方面應(yīng)采用何種方式？（）A.小班制B.不分班C.分不分班都可您認(rèn)為最合適擔(dān)任骨干教師培訓(xùn)的授課教師應(yīng)該是：（）A.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專職教師B.中小學(xué)學(xué)科帶頭人C.教育教學(xué)專家D.教學(xué)研究人員E.教學(xué)管理者您認(rèn)為擔(dān)任骨