小學(xué)足球系統(tǒng)訓(xùn)練教案小學(xué)一年級(jí)足球訓(xùn)練教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)足球系統(tǒng)訓(xùn)練教案小學(xué)一年級(jí)足球訓(xùn)練教案 足球教案 一、運(yùn)球 運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動(dòng)，是足球根本技術(shù)中主要技術(shù)。運(yùn)球是為個(gè)人突破、擺脫對(duì)方阻擊和戰(zhàn)術(shù)合作服務(wù)的，只要掌管動(dòng)作要領(lǐng)，運(yùn)球技術(shù)很輕易學(xué)會(huì)。運(yùn)球也是傳球、射門技術(shù)的根基，運(yùn)與傳、射的技術(shù)要領(lǐng)好像輕輕將球往前推送是運(yùn)球，氣力稍為大一點(diǎn)擊球就是傳球； 對(duì)著門，加大氣力踢球，就是射門。從運(yùn)球?qū)W起，再學(xué)傳球、射門技術(shù)就能觸類旁通、事半功倍，在訓(xùn)練中取得較好和較快的效果。這里介紹十四種運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作和方法。 第一課時(shí)：腳背外側(cè)運(yùn)球 教學(xué)內(nèi)容： 1、 熟諳球性的練習(xí)； 2、腳背外側(cè)運(yùn)球。 教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)

2、動(dòng)參與：主動(dòng)查看和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語； 掌管足球簡(jiǎn)樸的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)； 身體健康：能夠用正確的身體模樣舉行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活； 進(jìn)展速度和平衡才能； 心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)理心緒； 敢于舉行難度較大的體育活動(dòng)； 社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的崇敬與關(guān)愛。 課的片面 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 組織教法 練習(xí)量 開頭 片面 一.隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù) 二.師生相互問好 三.簡(jiǎn)樸介紹教學(xué)籌劃 四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求 五.安置隊(duì)長(zhǎng)檢查服裝 成隊(duì)形 小 打定 片面 6 一、慢跑500米 二、柔韌性練習(xí) 一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走

3、交替舉行 二、 成隊(duì)形 要求：動(dòng)作模范整齊 中 根本 片面 26 一、熟諳球性的練習(xí) 兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。 二、腳背外側(cè)運(yùn)球： 運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動(dòng)，是足球根本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運(yùn)球時(shí)，速度不宜快，務(wù)必舉行四至六米空跑，動(dòng)作要切實(shí)，以便貫穿下一個(gè)動(dòng)作。 一、組織 教法： 教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。 要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。 中 二、組織同上。 動(dòng)作要領(lǐng)： 1腳接觸球的部位以第五腳趾(即小腳趾)根背為中心，腳跟提起。 2球的接觸部位球的后下中部。 3支撐腳的位置腳尖向正前方，在球的內(nèi)側(cè)，離球約十五公分。 4。上體上體稍向

4、前傾，膝微彎屈。身體重心在左支撐腳上，兩臂放松，保持身體平衡，提起腳尖向內(nèi)轉(zhuǎn)。 5視向當(dāng)用腳背外側(cè)輕輕推球前進(jìn)時(shí)，眼睛看著前方。 中 終止 片面 4 整理放松： 小結(jié)本課 回收體育器械 宣布課后練習(xí) 下課 成隊(duì)形 小 場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。 課后小結(jié)： 其次課時(shí)：腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球 教學(xué)內(nèi)容： 1、 熟諳球性的練習(xí)； 2、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球。 教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)查看和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語； 掌管足球簡(jiǎn)樸的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)； 身體健康：能夠用正確的身體模樣舉行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活； 進(jìn)展速度和平衡才能； 心理健康：知道通過體育活

5、動(dòng)等方法調(diào)理心緒； 敢于舉行難度較大的體育活動(dòng)； 社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的崇敬與關(guān)愛。 課的片面 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 組織教法 練習(xí)量 開頭 片面 一.隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù) 二.師生相互問好 三.簡(jiǎn)樸介紹教學(xué)籌劃 四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求 五.安置隊(duì)長(zhǎng)檢查服裝 成隊(duì)形 小 打定 片面 6 一、慢跑500米 二、柔韌性練習(xí) 一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替舉行 二、 成隊(duì)形 中 要求：動(dòng)作模范整齊 根本 片面 26 一、熟諳球性的練習(xí) 兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。 二、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球： 運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動(dòng)，是足球根本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運(yùn)球時(shí)，速度不宜快，務(wù)必舉行四至六米空跑，動(dòng)作

6、要切實(shí)，以便貫穿下一個(gè)動(dòng)作。 一、組織 教法： 教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。 要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。 二、組織同上。 動(dòng)作要領(lǐng)： 1腳接觸球的部位以第一腳趾(即大拇趾)跟背部為中心，腳跟提起 2球的接觸部位球的后下中部。 3支撐腳的位置離球約二十公分，腳尖向正前方，腳跟與球的前部成平行。 4上體一在觸球時(shí)，上體側(cè)身轉(zhuǎn)，面對(duì)球，腳離球時(shí)，上體轉(zhuǎn)向正前方。 5視向當(dāng)用腳背內(nèi)側(cè)輕輕推送球前進(jìn)時(shí)，用余光看前方。 中 中 終止 片面 4 整理放松： 小結(jié)本課 回收體育器械 宣布課后練習(xí) 下課 成隊(duì)形 小 場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。 課后

7、小結(jié)： 第三課時(shí)：轉(zhuǎn)體一百八十度，接雙腳交替后拖球 教學(xué)內(nèi)容： 1、 熟諳球性的練習(xí)； 2、轉(zhuǎn)體一百八十度，接雙腳交替后拖球。 教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)查看和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語； 掌管足球簡(jiǎn)樸的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)； 身體健康：能夠用正確的身體模樣舉行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活； 進(jìn)展速度和平衡才能； 心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)理心緒； 敢于舉行難度較大的體育活動(dòng)； 社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的崇敬與關(guān)愛。 課的片面 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 組織教法 練習(xí)量 開頭 片面 一.隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù) 二.師生相互問好 三.簡(jiǎn)樸介紹教學(xué)籌

8、劃 四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求 五.安置隊(duì)長(zhǎng)檢查服裝 成隊(duì)形 小 打定 片面 6 一、慢跑500米 二、柔韌性練習(xí) 一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替舉行 二、 成隊(duì)形 要求：動(dòng)作模范整齊 中 根本 片面 26 一、熟諳球性的練習(xí) 兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。 二、轉(zhuǎn)體一百八十度，接雙腳交替后拖球： 運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動(dòng)，是足球根本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運(yùn)球時(shí)，速度不宜快，務(wù)必舉行四至六米空跑，動(dòng)作要切實(shí)，以便貫穿下一個(gè)動(dòng)作。 一、組織 教法： 教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。 要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。 二、組織同上。 動(dòng)作要領(lǐng)和圖闡明明：

9、 ” 1身體重心在左支撐腳上。 2右腳外側(cè)推球。 3調(diào)整步法，空跑三至五米。 4.動(dòng)作依次：以左支撐腳為軸，跳起向右轉(zhuǎn)身一百八十度，同時(shí)用右腳前腳掌輕輕點(diǎn)球的頂部，連忙換用左腳前腳掌拖球，接交替后拖球。 中 中 終止 片面 4 整理放松： 小結(jié)本課 回收體育器械 宣布課后練習(xí) 下課 成隊(duì)形 小 場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。 課后小結(jié)： 第四課時(shí)：腳背接 外側(cè)運(yùn) 教學(xué)內(nèi)容： 1、 熟諳球性的練習(xí)； 2、腳背接 ，外側(cè)運(yùn)。 教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)查看和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語； 掌管足球簡(jiǎn)樸的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)； 身體健康：能夠用

10、正確的身體模樣舉行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活； 進(jìn)展速度和平衡才能； 心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)理心緒； 敢于舉行難度較大的體育活動(dòng)； 社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的崇敬與關(guān)愛。 課的片面 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 組織教法 練習(xí)量 開頭 片面 一.隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù) 二.師生相互問好 三.簡(jiǎn)樸介紹教學(xué)籌劃 四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求 五.安置隊(duì)長(zhǎng)檢查服裝 成隊(duì)形 小 打定 片面 6 一、慢跑500米 二、柔韌性練習(xí) 一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替舉行 二、 成隊(duì)形 要求：動(dòng)作模范整齊 中 根本 片面 26 一、熟諳球性的練習(xí) 兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。 二、腳背接 ，外側(cè)運(yùn)： 運(yùn)球就是以不同的速度

11、帶球跑動(dòng)，是足球根本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運(yùn)球時(shí)，速度不宜快，務(wù)必舉行四至六米空跑，動(dòng)作要切實(shí)，以便貫穿下一個(gè)動(dòng)作。 一、組織 教法： 教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。 要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。 二、組織同上。 動(dòng)作要領(lǐng)和圖闡明明： 1雙腳前后開立，左前右后，雙手持球輕輕向正前方拋球，同時(shí)，重心向前移動(dòng)，重心落在左支撐腳上。 2當(dāng)球拋出時(shí)，支撐腳向前移動(dòng)，調(diào)整步法。 3當(dāng)支撐腳向前跑動(dòng)時(shí)，用右腳正腳背趾跟背部，向上迎球，觸球的底部接球，觸球時(shí)一剎那，腳背做后撤緩沖落地動(dòng)作。 4當(dāng)球落地時(shí)，立刻向前移動(dòng)，調(diào)整步法。 中 中 5用右腳背外側(cè)推送

12、球前進(jìn) 終止 片面 4 整理放松： 小結(jié)本課 回收體育器械 宣布課后練習(xí) 下課 成隊(duì)形 小 場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。 課后小結(jié)： 第五課時(shí)：大腿接 外側(cè)運(yùn) 教學(xué)內(nèi)容： 1、 熟諳球性的練習(xí)； 2、大腿接 ，外側(cè)運(yùn)。 教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)查看和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語； 掌管足球簡(jiǎn)樸的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)； 身體健康：能夠用正確的身體模樣舉行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活； 進(jìn)展速度和平衡才能； 心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)理心緒； 敢于舉行難度較大的體育活動(dòng)； 社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的崇敬與關(guān)愛。 課的片面 時(shí)間 教學(xué)

13、內(nèi)容 組織教法 練習(xí)量 開頭 片面 一.隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù) 二.師生相互問好 三.簡(jiǎn)樸介紹教學(xué)籌劃 四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求 五.安置隊(duì)長(zhǎng)檢查服裝 成隊(duì)形 小 打定 片面 6 一、慢跑500米 二、柔韌性練習(xí) 一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替舉行 二、 成隊(duì)形 要求：動(dòng)作模范整齊 中 根本 片面 26 一、熟諳球性的練習(xí) 兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。 二、大腿接 ，外側(cè)運(yùn)： 運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動(dòng)，是足球根本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運(yùn)球時(shí)，速度不宜快，務(wù)必舉行四至六米空跑，動(dòng)作要切實(shí)，以便貫穿下一個(gè)動(dòng)作。 一、組織 教法： 教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。 要

14、求： 中 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。 二、組織同上。 動(dòng)作要領(lǐng)和圖闡明明。 1雙腳前后開立，左前右后。雙手持球向上輕輕拋球，同時(shí)重心向前移動(dòng)，重心落在左支撐腳上。 2用大腿中前部向上迎球，觸球的底部，觸球一剎那，大腿做后撤緩沖落地。 3放松、自然，調(diào)整步法。 45貫穿腳背外側(cè)運(yùn)球。 中 終止 片面 4 整理放松： 小結(jié)本課 回收體育器械 宣布課后練習(xí) 下課 成隊(duì)形 小 場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。 課后小結(jié)： 第六課時(shí)：胸接 腳背接 外側(cè)運(yùn) 教學(xué)內(nèi)容： 1、 熟諳球性的練習(xí)； 2、胸接 腳背接 外側(cè)運(yùn)。 教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)查看和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作

15、； 運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語； 掌管足球簡(jiǎn)樸的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)； 身體健康：能夠用正確的身體模樣舉行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活； 進(jìn)展速度和平衡才能； 心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)理心緒； 敢于舉行難度較大的體育活動(dòng)； 社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的崇敬與關(guān)愛。 課的片面 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 組織教法 練習(xí)量 開頭 片面 一.隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù) 二.師生相互問好 三.簡(jiǎn)樸介紹教學(xué)籌劃 四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求 五.安置隊(duì)長(zhǎng)檢查服裝 成隊(duì)形 小 打定 片面 6 一、慢跑500米 二、柔韌性練習(xí) 一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替舉行 二、 成隊(duì)形 中 要求：動(dòng)作模范整齊 根本 片面

16、 26 一、熟諳球性的練習(xí) 兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。 二、胸接 腳背接 外側(cè)運(yùn)： 運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動(dòng)，是足球根本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運(yùn)球時(shí)，速度不宜快，務(wù)必舉行四至六米空跑，動(dòng)作要切實(shí)，以便貫穿下一個(gè)動(dòng)作。 一、組織 教法： 教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。 要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。 二、組織同上。 動(dòng)作要領(lǐng)和圖闡明明： 1，雙腳前后開立，左前右后。雙手持球，向上方拋起。超過頭部約五十公分。 2.當(dāng)球下落時(shí)，雙腳跟提起，雙臂自然張開，挺胸迎球。 3.挺胸，收下顎，憋氣，用胸部觸球，緩沖球速。 4.5.當(dāng)球下落時(shí)，調(diào)整步法。 6用

17、右腳正腳背趾跟背部向上迎球，觸球的底部，觸球一剎那，腳背急速后撤，緩沖球速 79接球后，立刻向前移動(dòng)，調(diào)整步法，用腳背外側(cè)推送運(yùn)球前進(jìn)。 中 中 終止 片面 4 整理放松： 小結(jié)本課 回收體育器械 宣布課后練習(xí) 下課 成隊(duì)形 小 場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。 課后小結(jié)： 第七課時(shí)：大腿顛 腳背接 外側(cè)運(yùn) 教學(xué)內(nèi)容： 1、 熟諳球性的練習(xí)； 2、大腿顛 腳背接 外側(cè)運(yùn)。 教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)查看和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語； 掌管足球簡(jiǎn)樸的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)； 身體健康：能夠用正確的身體模樣舉行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活； 進(jìn)展速度和平衡

18、才能； 心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)理心緒； 敢于舉行難度較大的體育活動(dòng)； 社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的崇敬與關(guān)愛。 課的片面 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 組織教法 練習(xí)量 開頭 片面 一.隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù) 二.師生相互問好 三.簡(jiǎn)樸介紹教學(xué)籌劃 四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求 五.安置隊(duì)長(zhǎng)檢查服裝 成隊(duì)形 小 打定 片面 6 一、慢跑500米 二、柔韌性練習(xí) 一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替舉行 二、 成隊(duì)形 要求：動(dòng)作模范整齊 中 根本 片面 26 一、熟諳球性的練習(xí) 兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。 二、大腿顛 腳背接 外側(cè)運(yùn)： 運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動(dòng)，是足球根本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運(yùn)球

19、時(shí)，速度不宜快，務(wù)必舉行四至六米空跑，動(dòng)作要切實(shí)，以便貫穿下一個(gè)動(dòng)作。 一、組織 教法： 教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。 要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。 二、組織同上。 動(dòng)作要領(lǐng)和圖闡明明： 1用大腿中前部觸球的底部，將球顛起。 2當(dāng)球下落時(shí)，用右腳正腳背趾跟背部向上迎球，觸球的底部，觸球一剎那，腳背急速后撤，緩沖球速。 3-5.接球后立刻向前移動(dòng)，調(diào)整步法，用右腳背外側(cè)推送球前進(jìn)。 中 中 終止 片面 4 整理放松： 小結(jié)本課 回收體育器械 宣布課后練習(xí) 下課 成隊(duì)形 小 場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。 課后小結(jié)： 第八課時(shí)：頭頂 腳背接

20、 外側(cè)運(yùn) 教學(xué)內(nèi)容： 1、 熟諳球性的練習(xí)； 2、頭頂 腳背接 外側(cè)運(yùn)。 教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)查看和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語； 掌管足球簡(jiǎn)樸的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)； 身體健康：能夠用正確的身體模樣舉行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活； 進(jìn)展速度和平衡才能； 心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)理心緒； 敢于舉行難度較大的體育活動(dòng)； 社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的崇敬與關(guān)愛。 課的片面 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 組織教法 練習(xí)量 開頭 片面 一.隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù) 二.師生相互問好 三.簡(jiǎn)樸介紹教學(xué)籌劃 四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求 五.安置隊(duì)長(zhǎng)檢查服裝

21、 成隊(duì)形 小 打定 片面 6 一、慢跑500米 二、柔韌性練習(xí) 一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替舉行 二、 成隊(duì)形 要求：動(dòng)作模范整齊 中 根本 片面 26 一、熟諳球性的練習(xí) 兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。 二、頭頂 腳背接 外側(cè)運(yùn)： 運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動(dòng)，是足球根本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運(yùn)球時(shí)，速度不宜快，務(wù)必舉行四至六米空跑，動(dòng)作要切實(shí)，以便貫穿下一個(gè)動(dòng)作。 一、組織 教法： 教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。 要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。 二、組織同上。 動(dòng)作要領(lǐng)和圖闡明明： l雙腳前后開立，左前右后，雙手持球平緩向上拋球，過頭頂約三十公分

22、。 2雙眼凝望球的落點(diǎn)。 3仰頭，挺胸用前額正面頂球的底部，向前方頂約1米。 4調(diào)整步伐后用右腳正腳背向上迎球。 5用腳趾根背部觸球的底部，將球接下。 67接球后向前移動(dòng)，調(diào)整步法，用右腳外側(cè)推送球前進(jìn)。 中 中 終止 片面 4 整理放松： 小結(jié)本課 回收體育器械 宣布課后練習(xí) 下課 成隊(duì)形 小 場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。 課后小結(jié)： 第九課時(shí)：腳背內(nèi)側(cè)運(yùn) 護(hù)球 教學(xué)內(nèi)容： 1、 熟諳球性的練習(xí)； 2、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn) 護(hù)球。 教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)查看和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語； 掌管足球簡(jiǎn)樸的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)； 身體健康：能

23、夠用正確的身體模樣舉行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活； 進(jìn)展速度和平衡才能； 心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)理心緒； 敢于舉行難度較大的體育活動(dòng)； 社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的崇敬與關(guān)愛。 課的片面 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 組織教法 練習(xí)量 開頭 片面 一.隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù) 二.師生相互問好 三.簡(jiǎn)樸介紹教學(xué)籌劃 四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求 五.安置隊(duì)長(zhǎng)檢查服裝 成隊(duì)形 小 打定 片面 6 一、慢跑500米 二、柔韌性練習(xí) 一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替舉行 二、 成隊(duì)形 要求：動(dòng)作模范整齊 中 根本 片面 26 一、熟諳球性的練習(xí) 兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。 二、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn) 護(hù)球： 運(yùn)球就是以不同的

24、速度帶球跑動(dòng)，是足球根本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運(yùn)球時(shí)，速度不宜快，務(wù)必舉行四至六米空跑，動(dòng)作要切實(shí)，以便貫穿下一個(gè)動(dòng)作。 一、組織 教法： 教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。 要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。 二、組織同上。 動(dòng)作要領(lǐng)和圖闡明明： 7號(hào)隊(duì)員以腳背內(nèi)側(cè)操縱球或運(yùn)球，支撐腳將4號(hào)隊(duì)員與球割離，側(cè)身護(hù)球。只要掌管這三個(gè)要素，對(duì)手很難從持球隊(duì)員腳下將球奪走。護(hù)球技術(shù)是取得進(jìn)擊主動(dòng)權(quán)的主要手段，但是這一重要技術(shù)往往被人忽略。 中 中 終止 片面 4 整理放松： 小結(jié)本課 回收體育器械 宣布課后練習(xí) 下課 成隊(duì)形 小 場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球1

25、5個(gè)。 課后小結(jié)： 第十課時(shí)：頭頂 胸接 腳背挑 教學(xué)內(nèi)容： 1、 熟諳球性的練習(xí)； 2、頭頂 胸接 腳背挑。 教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)查看和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語； 掌管足球簡(jiǎn)樸的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)； 身體健康：能夠用正確的身體模樣舉行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活； 進(jìn)展速度和平衡才能； 心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)理心緒； 敢于舉行難度較大的體育活動(dòng)； 社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的崇敬與關(guān)愛。 課的片面 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 組織教法 練習(xí)量 開頭 片面 一.隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù) 二.師生相互問好 三.簡(jiǎn)樸介紹教學(xué)籌劃 四.宣布本單

26、元教學(xué)內(nèi)容和要求 五.安置隊(duì)長(zhǎng)檢查服裝 成隊(duì)形 小 打定 片面 6 一、慢跑500米 二、柔韌性練習(xí) 一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替舉行 二、 成隊(duì)形 要求：動(dòng)作模范整齊 中 根本 片面 26 一、熟諳球性的練習(xí) 兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。 二、頭頂 胸接 腳背挑： 一、組織 教法： 運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動(dòng)，是足球根本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運(yùn)球時(shí)，速度不宜快，務(wù)必舉行四至六米空跑，動(dòng)作要切實(shí)，以便貫穿下一個(gè)動(dòng)作。 教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。 要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。 二、組織同上。 動(dòng)作要領(lǐng)和圖闡明明： 1雙腳前后開立，左前右后，身

27、體重心在后支撐腳上，雙臂自然張開，用前額正面將球頂起，約二十公分。 2當(dāng)胸部觸球一剎那，收顎挺胸，雙臂自然放松。 3當(dāng)球下落時(shí)，用腳背趾跟背部挑在球的底部。 4當(dāng)球挑到最高點(diǎn)時(shí)，急速調(diào)整步伐，探索落點(diǎn)。 5重復(fù)l，循環(huán)練習(xí)。 這是一個(gè)難度較大的空中組合動(dòng)作，務(wù)必先純熟掌管頂球和顛球技術(shù)，才能做得對(duì)比告成。假設(shè)一時(shí)不好掌管，可分解練單個(gè)技術(shù)動(dòng)作。先練頭頂球，胸部停球或挑球。接著，練挑、頂二個(gè)動(dòng)作的組合。純熟后再將三個(gè)動(dòng)作組合就輕易了。 中 中 終止 片面 4 整理放松： 小結(jié)本課 回收體育器械 宣布課后練習(xí) 下課 成隊(duì)形 小 場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。 課后小結(jié)： 第十一課時(shí)：腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)

28、 外側(cè)停 教學(xué)內(nèi)容： 1、 熟諳球性的練習(xí)； 2、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn) 外側(cè)停。 教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)查看和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語； 掌管足球簡(jiǎn)樸的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)； 身體健康：能夠用正確的身體模樣舉行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活； 進(jìn)展速度和平衡才能； 心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)理心緒； 敢于舉行難度較大的體育活動(dòng)； 社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的崇敬與關(guān)愛。 課的片面 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 組織教法 練習(xí)量 開頭 片面 一.隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù) 二.師生相互問好 三.簡(jiǎn)樸介紹教學(xué)籌劃 四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求 五.安置隊(duì)長(zhǎng)檢查服裝

29、成隊(duì)形 小 打定 片面 6 一、慢跑500米 二、柔韌性練習(xí) 一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替舉行 二、 成隊(duì)形 要求：動(dòng)作模范整齊 中 根本 片面 26 一、熟諳球性的練習(xí) 兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。 二、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn) 外側(cè)停： 運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動(dòng)，是足球根本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運(yùn)球時(shí)，速度不宜快，務(wù)必舉行四至六米空跑，動(dòng)作要切實(shí)，以便貫穿下一個(gè)動(dòng)作。 一、組織 教法： 教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。 要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。 二、組織同上。 動(dòng)作要領(lǐng)和圖闡明明： 1-4同腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球(第三例)。 5上體側(cè)轉(zhuǎn)身，身體重心在左支撐腳上

30、，右腳腳尖外轉(zhuǎn)，用右腳背外側(cè)攔球的前下部。 為了便于重復(fù)練習(xí)運(yùn)球技術(shù)，在練習(xí)運(yùn)球過程中，可以先讓初學(xué)者學(xué)會(huì)掌管最簡(jiǎn)樸的外側(cè)停地滾球技術(shù) 中 中 終止 片面 4 整理放松： 小結(jié)本課 回收體育器械 宣布課后練習(xí) 下課 成隊(duì)形 小 場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。 課后小結(jié)： 第十二課時(shí)：腳背內(nèi)側(cè)運(yùn) 外側(cè)停 教學(xué)內(nèi)容： 1、 熟諳球性的練習(xí)； 2、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn) 外側(cè)停。 教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)查看和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語； 掌管足球簡(jiǎn)樸的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)； 身體健康：能夠用正確的身體模樣舉行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活； 進(jìn)展速度和平衡才能；

31、心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)理心緒； 敢于舉行難度較大的體育活動(dòng)； 社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的崇敬與關(guān)愛。 課的片面 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 組織教法 練習(xí)量 開頭 片面 一.隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù) 二.師生相互問好 三.簡(jiǎn)樸介紹教學(xué)籌劃 四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求 五.安置隊(duì)長(zhǎng)檢查服裝 成隊(duì)形 小 打定 片面 6 一、慢跑500米 二、柔韌性練習(xí) 一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替舉行 二、 成隊(duì)形 要求：動(dòng)作模范整齊 中 根本 片面 26 一、熟諳球性的練習(xí) 兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。 二、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn) 外側(cè)停： 運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動(dòng)，是足球根本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運(yùn)球時(shí)，速度不宜

32、快，務(wù)必舉行四至六米空跑，動(dòng)作要切實(shí)，以便貫穿下一個(gè)動(dòng)作。為了掌管側(cè)身空中顛球技術(shù)，務(wù)必先純熟掌管顛球技爿 要有連續(xù)顛球三十次以上的根基。 留神：培訓(xùn)少年兒童踢足球，務(wù)必在一開頭時(shí)就同時(shí)用左、右腳，進(jìn)展全面技術(shù)。假設(shè)等一腳練熟后再抓另一腳訓(xùn)練，另一腳就難掌管了。 一、組織 教法： 教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。 要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。 二、組織同上。 動(dòng)作要領(lǐng)和圖闡明明。 1側(cè)身，支撐腳站在球下落的側(cè)前方，支撐腳腳尖向正前方。 2用右腳正腳背顛球的底部 3.當(dāng)球顛起后，連忙身體轉(zhuǎn)向正前方。調(diào)整步法。 4.調(diào)整步法后，立刻側(cè)身轉(zhuǎn)，打定顛球

33、。 5重復(fù)圖2，循環(huán)練習(xí)。 中 中 終止 片面 4 整理放松： 小結(jié)本課 回收體育器械 宣布課后練習(xí) 下課 成隊(duì)形 小 場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。 課后小結(jié)： 二、控 球 在過去的教材中，控球的技術(shù)沒有列為一個(gè)特意的工程但大量世界出名球星都很重視控球技術(shù)，球在他們的腳下就象粘住似的，分外馴服。其奧秘就是這些球星既能用腳踢球的后部和顛球底部，更擅長(zhǎng)運(yùn)用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，操縱球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個(gè)球體，舉行立體操縱。這樣的技術(shù)練熟了，球在腳下不僅分外馴服，而且將腰部和髖、膝。踝三個(gè)關(guān)節(jié)的生動(dòng)性也大大的加強(qiáng)了，身體就不會(huì)僵硬。控球技求只要按動(dòng)作要領(lǐng)專

34、心訓(xùn)練，少年兒童在短時(shí)期內(nèi)就能純熟的掌管，為下一步練好過人技術(shù)打下根基。下面介紹十一例控球的技術(shù)和方法 第一課時(shí)：?jiǎn)文_跳撥球和行進(jìn)中單腳跳撥球 教學(xué)內(nèi)容： 1、 熟諳球性的練習(xí)； 2、單腳跳撥球和行進(jìn)中單腳跳撥球。 教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)查看和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語； 掌管足球簡(jiǎn)樸的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)； 身體健康：能夠用正確的身體模樣舉行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活； 進(jìn)展速度和平衡才能； 心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)理心緒； 敢于舉行難度較大的體育活動(dòng)； 社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的崇敬與關(guān)愛。 課的片面 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 組織

35、教法 練習(xí)量 開頭 片面 一.隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù) 二.師生相互問好 三.簡(jiǎn)樸介紹教學(xué)籌劃 四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求 五.安置隊(duì)長(zhǎng)檢查服裝 成隊(duì)形 小 打定 片面 6 一、慢跑500米 二、柔韌性練習(xí) 一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替舉行 二、 成隊(duì)形 要求：動(dòng)作模范整齊 中 根本 片面 26 一、熟諳球性的練習(xí) 兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。 二、單腳跳撥球和行進(jìn)中單腳跳撥球： 既能用腳踢球的后部和顛球底部，更擅長(zhǎng)運(yùn)用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，操縱球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個(gè)球體，舉行立體操縱。 一、組織 教法： 教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約

36、20米。 要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。 二、組織同上。 中 動(dòng)作要領(lǐng)和圖闡明明： 1球的部位，球的左右二側(cè)側(cè)后面 。 2腳觸球的部位、腳背內(nèi)側(cè)和腳背外側(cè)。 3支撐腳的位置，在球的側(cè)后面約二十公分。 練習(xí)單腳跳撥球時(shí)，一跳二撥，撥球腳不著地，連續(xù)撥球，接球份量要輕，輕輕用腳背內(nèi)外側(cè)點(diǎn)在球的兩側(cè)，支撐腳腳尖朝向正前方，髖、膝、踝三關(guān)節(jié)放松。初學(xué)時(shí)可以用實(shí)心球在原地練習(xí)。 動(dòng)作要領(lǐng)和圖闡明明： 1在左支撐腳騰躍同時(shí)，用右腳背內(nèi)側(cè)撥球的外側(cè)后下方，支撐腳在球的錙后面，腳離球約十五公分，上體自然放松。 2在左支撐腳重復(fù)騰躍同時(shí)，用右腳背外側(cè)撥球的內(nèi)側(cè)后下方，支撐腳在球的側(cè)后面，腳離球約

37、十五公分，上體自 然放松 3如圖。練習(xí)時(shí)要求撥球腳不著地，一次練習(xí)約十米，距離不宜長(zhǎng)，左右腳輪換舉行。 中 終止 片面 4 整理放松： 小結(jié)本課 回收體育器械 宣布課后練習(xí) 下課 成隊(duì)形 小 場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。 課后小結(jié)： 其次課時(shí)：?jiǎn)文_側(cè)跨跳 教學(xué)內(nèi)容： 1、 熟諳球性的練習(xí)； 2、單腳側(cè)跨跳。 教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)查看和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語； 掌管足球簡(jiǎn)樸的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)； 身體健康：能夠用正確的身體模樣舉行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活； 進(jìn)展速度和平衡才能； 心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)理心緒； 敢于舉行難

38、度較大的體育活動(dòng)； 社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的崇敬與關(guān)愛。 課的片面 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 組織教法 練習(xí)量 開頭 片面 一.隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù) 二.師生相互問好 三.簡(jiǎn)樸介紹教學(xué)籌劃 四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求 五.安置隊(duì)長(zhǎng)檢查服裝 成隊(duì)形 小 打定 片面 6 一、慢跑500米 二、柔韌性練習(xí) 一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替舉行 二、 成隊(duì)形 要求：動(dòng)作模范整齊 中 根本 片面 26 一、熟諳球性的練習(xí) 兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。 二、單腳側(cè)跨跳： 既能用腳踢球的后部和顛球底部，更擅長(zhǎng)運(yùn)用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，操縱球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個(gè)球體，舉行立體

39、操縱。 一、組織 教法： 教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。 要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。 二、組織同上。 動(dòng)作要領(lǐng)和圖闡明明t 1右支撐腳站在球的內(nèi)側(cè)約十公分，左腳提起，上體自然放松。 2右腳蹬地跳起，側(cè)身跨過球的頂部。 3右腳落在球的外側(cè)約十公分。 在球的左右重復(fù)舉行側(cè)跨跳。 中 中 終止 片面 4 整理放松： 小結(jié)本課 回收體育器械 宣布課后練習(xí) 下課 成隊(duì)形 小 場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。 課后小結(jié)： 第三課時(shí)：?jiǎn)文_原地左右前后跳踩球 教學(xué)內(nèi)容： 1、 熟諳球性的練習(xí)； 2、單腳原地左右前后跳踩球。 教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)查看

40、和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語； 掌管足球簡(jiǎn)樸的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)； 身體健康：能夠用正確的身體模樣舉行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活； 進(jìn)展速度和平衡才能； 心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)理心緒； 敢于舉行難度較大的體育活動(dòng)； 社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的崇敬與關(guān)愛。 課的片面 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 組織教法 練習(xí)量 開頭 片面 一.隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù) 二.師生相互問好 三.簡(jiǎn)樸介紹教學(xué)籌劃 四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求 五.安置隊(duì)長(zhǎng)檢查服裝 成隊(duì)形 小 打定 片面 6 一、慢跑500米 二、柔韌性練習(xí) 一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替舉行 二、

41、成隊(duì)形 要求：動(dòng)作模范整齊 中 根本 片面 26 一、熟諳球性的練習(xí) 兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。 二、單腳原地左右前后跳踩球： 既能用腳踢球的后部和顛球底部，更擅長(zhǎng)運(yùn)用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，操縱球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個(gè)球體，舉行立體操縱。 一、組織 教法： 教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。 要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。 二、組織同上。 動(dòng)作要領(lǐng)和圖闡明明： 1左腳支撐在球的內(nèi)側(cè)約十公分，右腳前腳掌踩球的頂部。 2左支撐腳，用力蹬地跳起，右腳側(cè)跨球。 3右腳支撐在球的內(nèi)側(cè)約十公分，左腳前腳掌踩球的頂部。 4右支撐

42、腳用力蹬地跳起。 5左支撐腳站在球的側(cè)后面約十公分，右腳前腳掌踩球的頂部。 6左支撐腳用力蹬地跳起，前跨。 7右支撐腳站在球的側(cè)前芳約十公分，左腳前腳掌觸球地頂部。 這一訓(xùn)練方法可以； 提高支撐腳的氣力，提高腳前掌對(duì)球頂部的感覺。 中 中 終止 片面 4 整理放松： 小結(jié)本課 回收體育器械 宣布課后練習(xí) 下課 成隊(duì)形 小 場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。 課后小結(jié)： 第四課時(shí)：左右腳后拖球 教學(xué)內(nèi)容： 1、 熟諳球性的練習(xí)； 2、左右腳后拖球。 教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)查看和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語； 掌管足球簡(jiǎn)樸的踢球、停球及運(yùn)球技

43、術(shù)； 身體健康：能夠用正確的身體模樣舉行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活； 進(jìn)展速度和平衡才能； 心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)理心緒； 敢于舉行難度較大的體育活動(dòng)； 社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的崇敬與關(guān)愛。 課的片面 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 組織教法 練習(xí)量 開頭 片面 一.隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù) 二.師生相互問好 三.簡(jiǎn)樸介紹教學(xué)籌劃 四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求 五.安置隊(duì)長(zhǎng)檢查服裝 成隊(duì)形 小 打定 片面 6 一、慢跑500米 二、柔韌性練習(xí) 一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替舉行 二、 成隊(duì)形 要求：動(dòng)作模范整齊 中 根本 片面 26 一、熟諳球性的練習(xí) 兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。 一、組織 二、左右腳后

44、拖球： 既能用腳踢球的后部和顛球底部，更擅長(zhǎng)運(yùn)用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，操縱球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個(gè)球體，舉行立體操縱。 教法： 教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。 要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。 二、組織同上。 動(dòng)作要領(lǐng)和圖闡明明： 1觸球的頂部。 2右腳前腳掌觸球。 3左支撐腳站在球的側(cè)后面，約三十公分 4左支撐腳向后騰躍時(shí)，右腳將球向后拖 5右支撐腳向后騰躍時(shí)，左腳將球向后拖。 中 中 終止 片面 4 整理放松： 小結(jié)本課 回收體育器械 宣布課后練習(xí) 下課 成隊(duì)形 小 場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。 課后

45、小結(jié)： 第五課時(shí)：原地左右踩球轉(zhuǎn)體一百八十度 教學(xué)內(nèi)容： 1、 熟諳球性的練習(xí)； 2、原地左右踩球轉(zhuǎn)體一百八十度。 教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)查看和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語； 掌管足球簡(jiǎn)樸的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)； 身體健康：能夠用正確的身體模樣舉行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活； 進(jìn)展速度和平衡才能； 心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)理心緒； 敢于舉行難度較大的體育活動(dòng)； 社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的崇敬與關(guān)愛。 課的片面 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 組織教法 練習(xí)量 開頭 片面 一.隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù) 二.師生相互問好 三.簡(jiǎn)樸介紹教學(xué)籌劃 四.宣布

46、本單元教學(xué)內(nèi)容和要求 五.安置隊(duì)長(zhǎng)檢查服裝 成隊(duì)形 小 打定 片面 6 一、慢跑500米 二、柔韌性練習(xí) 一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替舉行 二、 成隊(duì)形 要求：動(dòng)作模范整齊 中 根本 片面 26 一、熟諳球性的練習(xí) 兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。 二、原地左右踩球轉(zhuǎn)體一百八十度： 既能用腳踢球的后部和顛球底部，更擅長(zhǎng)運(yùn)用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，操縱球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個(gè)球體，舉行立體操縱。 一、組織 教法： 教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。 要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。 二、組織同上。 動(dòng)作要領(lǐng)和圖闡明明。 1左支

47、撐腳站在球的側(cè)后面，約三十公分。左腳前腳掌踩球的頂部。 23左支撐腳蹬地跳起，在空中轉(zhuǎn)一百八十度。 4右支撐腳站在球的側(cè)后面，約三十公分，左腳前腳掌踩球的頂部o 中 中 終止 片面 4 整理放松： 小結(jié)本課 回收體育器械 宣布課后練習(xí) 下課 成隊(duì)形 小 場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。 課后小結(jié)： 第六課時(shí)：運(yùn)球轉(zhuǎn)體一百八十度接后拖球 教學(xué)內(nèi)容： 1、 熟諳球性的練習(xí)； 2、運(yùn)球轉(zhuǎn)體一百八十度接后拖球。 教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)查看和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語； 掌管足球簡(jiǎn)樸的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)； 身體健康：能夠用正確的身體模樣舉行學(xué)

48、習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活； 進(jìn)展速度和平衡才能； 心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)理心緒； 敢于舉行難度較大的體育活動(dòng)； 社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的崇敬與關(guān)愛。 課的片面 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 組織教法 練習(xí)量 開頭 片面 一.隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù) 二.師生相互問好 三.簡(jiǎn)樸介紹教學(xué)籌劃 四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求 五.安置隊(duì)長(zhǎng)檢查服裝 成隊(duì)形 小 打定 片面 6 一、慢跑500米 二、柔韌性練習(xí) 一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替舉行 二、 成隊(duì)形 要求：動(dòng)作模范整齊 中 根本 片面 26 一、熟諳球性的練習(xí) 兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。 二、運(yùn)球轉(zhuǎn)體一百八十度接后拖球： 既能用腳踢球的后部和顛球底部，

49、更擅長(zhǎng)運(yùn)用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，操縱球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個(gè)球體，舉行立體操縱。 一、組織 教法： 教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。 要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。 二、組織同上。 動(dòng)作要領(lǐng)和圖闡明明。 12向前運(yùn)球，調(diào)整步伐。 34當(dāng)左支撐腳站在球的鏘后面，約三十公分，右腳前掌輕點(diǎn)球的頂一剎那，左腳蹬地跳起，在空中轉(zhuǎn)體一百八十度。 56左右腳交替后拖球，要領(lǐng)同十九例。練習(xí)時(shí)應(yīng)留神右腳踩球向左轉(zhuǎn)體，左腳踩球侮右轉(zhuǎn)體，換腳要急速，否那么要跌跤。 中 中 終止 片面 4 整理放松： 小結(jié)本課 回收體育器械 宣布課后

50、練習(xí) 下課 成隊(duì)形 小 場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。 課后小結(jié)： 第七課時(shí)：顛球轉(zhuǎn)體三百六十度 教學(xué)內(nèi)容： 1、 熟諳球性的練習(xí)； 2、顛球轉(zhuǎn)體三百六十度。 教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)查看和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語； 掌管足球簡(jiǎn)樸的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)； 身體健康：能夠用正確的身體模樣舉行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活； 進(jìn)展速度和平衡才能； 心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)理心緒； 敢于舉行難度較大的體育活動(dòng)； 社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的崇敬與關(guān)愛。 課的片面 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 組織教法 練習(xí)量 開頭 片面 一.隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

51、二.師生相互問好 三.簡(jiǎn)樸介紹教學(xué)籌劃 四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求 五.安置隊(duì)長(zhǎng)檢查服裝 成隊(duì)形 小 打定 片面 6 一、慢跑500米 二、柔韌性練習(xí) 一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替舉行 二、 成隊(duì)形 要求：動(dòng)作模范整齊 中 根本 片面 26 一、熟諳球性的練習(xí) 兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。 二、顛球轉(zhuǎn)體三百六十度： 既能用腳踢球的后部和顛球底部，更擅長(zhǎng)運(yùn)用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，操縱球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個(gè)球體，舉行立體操縱。 一、組織 教法： 教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。 要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。 二、

52、組織同上。 動(dòng)作要領(lǐng)和圖闡明明； 12左右腳顛球，用腳背部觸球的底部。 3。當(dāng)右腳將球顛起超過頭頂一剎那，以左腳為軸轉(zhuǎn)體互 百六十度，持續(xù)顛球，然后重復(fù)舉行。 練習(xí)顛跨轉(zhuǎn)體三百六十度前，純熟掌管顛球技術(shù)。練習(xí)目的是解決操縱空中球的技能。 中 中 終止 4 整理放松： 成隊(duì)形 小 片面 小結(jié)本課 回收體育器械 宣布課后練習(xí) 下課 場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。 課后小結(jié)： 第七課時(shí)：側(cè)身左右顛球 教學(xué)內(nèi)容： 1、 熟諳球性的練習(xí)； 2、側(cè)身左右顛球。 教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)查看和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語； 掌管足球簡(jiǎn)樸的踢球、停球及

53、運(yùn)球技術(shù)； 身體健康：能夠用正確的身體模樣舉行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活； 進(jìn)展速度和平衡才能； 心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)理心緒； 敢于舉行難度較大的體育活動(dòng)； 社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的崇敬與關(guān)愛。 課的片面 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 組織教法 練習(xí)量 開頭 片面 一.隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù) 二.師生相互問好 三.簡(jiǎn)樸介紹教學(xué)籌劃 四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求 五.安置隊(duì)長(zhǎng)檢查服裝 成隊(duì)形 小 打定 片面 6 一、慢跑500米 二、柔韌性練習(xí) 一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替舉行 二、 成隊(duì)形 要求：動(dòng)作模范整齊 中 根本 片面 26 一、熟諳球性的練習(xí) 兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。 二、側(cè)身左右顛球

54、： 既能用腳踢球的后部和顛球底部，更擅長(zhǎng)運(yùn)用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，操縱球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個(gè)球體，舉行立體操縱。 一、組織 教法： 教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。 要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。 二、組織同上。 動(dòng)作要領(lǐng)和圖闡明明； 當(dāng)右腳將球顛向左側(cè)約一米時(shí)，急速作交錯(cuò)步，換用左腳 中 向右側(cè)顛球，來回舉行，不許球落地。 練習(xí)側(cè)身左右顛球，務(wù)必分外純熟掌管顛球技術(shù)。練習(xí)目的是解決實(shí)戰(zhàn)中空中變方向過人技術(shù)。 中 終止 片面 4 整理放松： 小結(jié)本課 回收體育器械 宣布課后練習(xí) 下課 成隊(duì)形 小 場(chǎng)地器材：足

55、球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。 課后小結(jié)： 第八課時(shí)：倒勾轉(zhuǎn)體一百八十度顛球 教學(xué)內(nèi)容： 1、 熟諳球性的練習(xí)； 2、倒勾轉(zhuǎn)體一百八十度顛球。 教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)查看和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語； 掌管足球簡(jiǎn)樸的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)； 身體健康：能夠用正確的身體模樣舉行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活； 進(jìn)展速度和平衡才能； 心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)理心緒； 敢于舉行難度較大的體育活動(dòng)； 社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的崇敬與關(guān)愛。 課的片面 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 組織教法 練習(xí)量 開頭 片面 一.隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù) 二.師生相互問好 三.簡(jiǎn)樸介

56、紹教學(xué)籌劃 四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求 五.安置隊(duì)長(zhǎng)檢查服裝 成隊(duì)形 小 打定 片面 6 一、慢跑500米 二、柔韌性練習(xí) 一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替舉行 二、 成隊(duì)形 要求：動(dòng)作模范整齊 中 根本 片面 26 一、熟諳球性的練習(xí) 兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。 二、倒勾轉(zhuǎn)體一百八十度顛球： 既能用腳踢球的后部和顛球底部，更擅長(zhǎng)運(yùn)用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，操縱球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個(gè)球體，舉行立體操縱。 一、組織 教法： 教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。 要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。 二、組織同上。 動(dòng)作要領(lǐng)和圖

57、闡明明： 1.腳前后開立，雙手將球拋起。 2左腳支撐，上體稍向后仰，用右腳背趾跟部觸球的底部。 3身體后仰，將球向身后挑(倒勾)起，離頭頂約一米 4以左支撐腳為軸，急速轉(zhuǎn)體一百八十度。 56顛球調(diào)整。 7宛如3。 8宛如4，循環(huán)舉行。 練習(xí)倒勾轉(zhuǎn)體一百八十度顛球，可以提高倒勾射門、轉(zhuǎn)體 一百八十度凌空射門技術(shù)。練習(xí)向后倒勾顛球時(shí)，要求球離 身體二米遠(yuǎn)。 中 中 終止 片面 4 整理放松： 小結(jié)本課 回收體育器械 宣布課后練習(xí) 下課 成隊(duì)形 小 場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。 課后小結(jié)： 第九課時(shí)：側(cè)身倒勾轉(zhuǎn)體九十度顛球 教學(xué)內(nèi)容： 1、 熟諳球性的練習(xí)； 2、側(cè)身倒勾轉(zhuǎn)體九十度顛球。 教學(xué)

58、目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)查看和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作； 運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語； 掌管足球簡(jiǎn)樸的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)； 身體健康：能夠用正確的身體模樣舉行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活； 進(jìn)展速度和平衡才能； 心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)理心緒； 敢于舉行難度較大的體育活動(dòng)； 社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的崇敬與關(guān)愛。 課的片面 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 組織教法 練習(xí)量 開頭 片面 一.隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù) 二.師生相互問好 三.簡(jiǎn)樸介紹教學(xué)籌劃 四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求 五.安置隊(duì)長(zhǎng)檢查服裝 成隊(duì)形 小 打定 片面 6 一、慢跑500米 二、柔韌性練習(xí) 一、成兩路縱隊(duì)

59、繞跑道跑走交替舉行 二、 成隊(duì)形 要求：動(dòng)作模范整齊 中 根本 片面 26 一、熟諳球性的練習(xí) 兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。 二、側(cè)身倒勾轉(zhuǎn)體九十度顛球： 既能用腳踢球的后部和顛球底部，更擅長(zhǎng)運(yùn)用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，操縱球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個(gè)球體，舉行立體操縱。 一、組織 教法： 教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。 要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。 二、組織同上。 動(dòng)作要領(lǐng)和圖闡明明： 1身體重心在左支撐腳上，上體向左傾斜，右腳向側(cè)上 方專魄。 23用腳外側(cè)挑球的底部，將球挑過頭磺，同時(shí)向左轉(zhuǎn) 體九十度。 4顛球調(diào)

60、整。 5重復(fù)1，循環(huán)舉行。 外側(cè)挑空中球是高難度動(dòng)作，練習(xí)前務(wù)必純熟掌管外側(cè)顛球技術(shù)。 中 中 終止 片面 4 整理放松： 小結(jié)本課 回收體育器械 宣布課后練習(xí) 下課 成隊(duì)形 小 場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。 課后小結(jié)： 三、過 人 過人是足球比賽中很關(guān)鍵性的動(dòng)作，掌管好過人技術(shù)能贏得進(jìn)擊人數(shù)上的優(yōu)勢(shì)，對(duì)對(duì)方隊(duì)員的逼、搶截、鏟，就有應(yīng)戰(zhàn)的方法。從足球的進(jìn)展趨勢(shì)來看，球隊(duì)多采用攻守全面型的戰(zhàn)術(shù)，防守人數(shù)不斷增加，單靠在對(duì)方禁區(qū)鄰近用傳球進(jìn)擊，空檔不易創(chuàng)造。沒有過人突破的才干，就很難提高射門、進(jìn)球的次數(shù)。從少年兒童開頭學(xué)習(xí)過入技術(shù)，很有必要下面介紹七倒模擬過人方法。 第一課時(shí)：橫撥球 教學(xué)內(nèi)