湄洲第二中心小學(xué)集體備課實(shí)施方案資料

1、開心快樂每一天湄洲第二中心小學(xué)集體備課實(shí)施方案為了進(jìn)一步落實(shí)新課程理念，充分發(fā)揮教師集體智慧，創(chuàng)新教學(xué)思路，有效利用校園信息化 教學(xué)設(shè)備，促進(jìn)教師之間互相交流教改信息、探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)，高效解決教學(xué)工作 中遇到的普遍性問題和突出的困難，使我校教師有更充裕的時(shí)間與精力去研究學(xué)生，全力提高教 學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制定我校“集體備課”活動(dòng)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想為充分發(fā)揮我校教師群體優(yōu)勢(shì)、雙語教師和骨干教師、學(xué)科帶頭人教學(xué)的引領(lǐng)作用，促進(jìn)教 師自身專業(yè)水平的提升和學(xué)校課堂教學(xué)效率的提高，克服以往備課過程中存在的以量為本，形式 主義；以本為本，本本主義；以我為主，自我主義等現(xiàn)象，根據(jù)上級(jí)主管部門對(duì)教師教

2、學(xué)常規(guī)的 具體要求，決定以實(shí)施“集體備課”為突破口，加強(qiáng)教師間的交流與合作，促進(jìn)各科的均衡發(fā)展,二、領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)校成立集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)指導(dǎo)和組織全校教師的集體備課。組長(zhǎng)：沈鴻祥副組長(zhǎng)：蔡金華成 員：宋大霆、潘亞水、蔡文鋒、徐文良、曾凱華、陳金治、謝淑紅、各小學(xué)教導(dǎo)主任三、組織形式根據(jù)我校的實(shí)際情況，集體備課分語文組、數(shù)學(xué)組、綜合科組進(jìn)行，分年級(jí)成立備課組，以 各備課組為單位靈活組織實(shí)施集體備課。1、具體的教學(xué)內(nèi)容備課以年級(jí)為主，由備課組長(zhǎng)組織實(shí)施，主備人負(fù)責(zé)制。2-集體備課與常規(guī)課、公開課相結(jié)合，流程為：個(gè)人初備一一集體研備（形成教案、課件、 作業(yè)設(shè)計(jì)或練習(xí)）一一教師再備（針對(duì)班級(jí)、個(gè)人情

3、況，寫在打印稿右邊的空白處）一一上課等 四個(gè)環(huán)節(jié)。四、基本流程：1、個(gè)人初備：主備教師在集體備課前完成備課（教案、教學(xué)思路及困惑、課件）。（1）主備人的職責(zé)：要將教學(xué)內(nèi)容深入吃透，梳理出教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，確定教 學(xué)的重難點(diǎn)。并就教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，教學(xué)重難點(diǎn)的突破作深入的思考和設(shè)計(jì)，然后形成 交流稿（包 括教案、教學(xué)思品&及困惑、課件 ）0（2）輔備人的職責(zé)：交流前將教材研讀通曉，理清教材的知識(shí)體系，梳理出教學(xué)的知識(shí)點(diǎn)， 在課本上做好批注，并初步考慮相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)。為了確保集體交流、討論的重點(diǎn)和效果，無論 是主備人還是輔備人都要在自己進(jìn)行初步設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，明確書面列出自己的困惑和疑問，這

4、是 確保集體備課成效的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。2、集體研備：集體研備前，由備課組長(zhǎng)檢查個(gè)人初備時(shí)的課本標(biāo)注情況，并記錄。(1)由主備人圍繞討論提綱逐一拋出自己的理解、觀點(diǎn)、設(shè)計(jì)及有關(guān)理論依據(jù)。輔備人隨時(shí)以補(bǔ)充、完善。(2)由主持人組織大家就備課時(shí)的困惑選擇一到兩個(gè)話題，組織大家討論交流。集體備課的 價(jià)值在于相互交流，在交流中達(dá)到信息溝通，資源的共享，在交流中達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高。 為了創(chuàng)設(shè)良好的交流氛圍，教師交流可以不拘形式，可以就一點(diǎn)有感而發(fā)，可以就整體發(fā)表見解， 可以中途打斷，可以求同存異，可以相互爭(zhēng)執(zhí)。發(fā)言時(shí)不分主次，某一方面能力強(qiáng)的，掌握信息 多的可以多說幾句，才入門的，經(jīng)驗(yàn)欠缺的可以多聽聽，

5、學(xué)學(xué)別人的方法。交流時(shí)要做好記錄， 可以是別人的觀點(diǎn)和方法，可以是聽了別人發(fā)言觸發(fā)的瞬間的思考，可以記自己認(rèn)為值得記的東 西。(3)形成教案及課件。集體交流之后，由主備人綜合集體的意見和智慧，在個(gè)人初備的基礎(chǔ) 上形成教案及課件。此環(huán)節(jié)力求達(dá)到五個(gè)統(tǒng)一，即：統(tǒng)一劃分課時(shí)、統(tǒng)一確定每課時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、 統(tǒng)一自學(xué)指導(dǎo)(包括自學(xué)思考題和檢測(cè)題)、統(tǒng)一學(xué)生自學(xué)后可能出現(xiàn)的疑難問題及解決方法、 統(tǒng)一課堂作業(yè)。3、教師冉備。教師可根據(jù)所任班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)及個(gè)人風(fēng)格，對(duì)集體備課的教案作深入的推敲、斟酌，定出適合本班級(jí)學(xué)情、突出自己的教學(xué)風(fēng)格，形成個(gè)性教案。教師的個(gè)性教案要打印成冊(cè)，右邊設(shè)置空白，留作手寫反思或教學(xué)隨

6、筆。五、備課管理：教師集體備課的成功與否，是能否減輕教師工作量、提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。我們加強(qiáng)對(duì) 此項(xiàng)工作的改革，取消以前費(fèi)時(shí)低效的教案抄寫，改為更多的教學(xué)反思或隨筆，增加課件的制作， 必將有效推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。成立了組織機(jī)構(gòu)即集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)集 體備課的管理工作和指導(dǎo)工作，督促檢查集體備課，指導(dǎo)教師備好課，確保實(shí)效，不走過場(chǎng)；同 時(shí)，對(duì)教師的備課進(jìn)行審核；組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)各備課小組集體備課的組織實(shí)施工作。通過健全集體 備課工作網(wǎng)絡(luò)，教師們共同參與，指導(dǎo)、管理同步進(jìn)行，為有效開展集體備課提供管理保證。1、各備課組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)組織本組的集體備課活動(dòng)，統(tǒng)籌安排，嚴(yán)格把關(guān)。備課組

7、長(zhǎng)在開學(xué)第 一周安排好一學(xué)期的備課分工(本學(xué)期在期中考后安排好半學(xué)期的備課分工)。2、備課組長(zhǎng)在集體備課前要檢查各成員的自備情況(課本批注)，集體備課時(shí)記錄好每位教 師發(fā)言情況(不允許教師做與備課無關(guān)的事情)，集體備課后用U盤收集好教案、課件等內(nèi)容，拷貝在教導(dǎo)處指定的電腦里。3、集體備課做到“二規(guī)范”、“四定”、“四統(tǒng)一”?！岸?guī)范”是指集體備課記錄規(guī)范、集體備課材料交存規(guī)范?！八亩ā奔炊〞r(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定備課人；“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一思想，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一重難點(diǎn)，統(tǒng)一目標(biāo)。教師在此基礎(chǔ)上結(jié)合自已的 實(shí)際，寫出個(gè)人教案。既要相互借鑒，又要體現(xiàn)個(gè)人特點(diǎn)。4、嚴(yán)格考勤制度，所有教師要按時(shí)參加學(xué)校統(tǒng)一

8、組織的集體備課，實(shí)行簽到制度，遲到、早 退、缺勤按考勤制度執(zhí)行。不得隨意變換時(shí)間和地點(diǎn)。如有特殊情況，備課組長(zhǎng)需提前半天向中 心小學(xué)教導(dǎo)處申請(qǐng)批準(zhǔn)。5、各年級(jí)學(xué)科備課組長(zhǎng)分工如下:年公、語文數(shù)學(xué)英語音樂美術(shù)體育信息備注一年級(jí)王元連蔡美娟陳慶鶯朱燕清蔡元花二年級(jí)王劍英陳秀玉三年級(jí)蔡金華林國(guó)寶阮晶晶陳密英高國(guó)國(guó)四年級(jí)歐德棋陳業(yè)鐘陳諒禧王慶蓮楊荔生李雪敏五年級(jí)唐秀美楊勁高楊世金黃玉美唐曉群六年級(jí)吳桂蘭謝淑紅魏花珍林巧星大組長(zhǎng)宋大霆潘亞水魏花珍沈鴻祥曾凱華6、年終考核加入集體備課的內(nèi)容湄洲第二中心小學(xué)2013年9月30日小學(xué)校園安全知識(shí)培訓(xùn)主講人：任永強(qiáng)在我們學(xué)校這個(gè)充滿溫情的大家庭里，我們快快樂樂地

9、學(xué)習(xí)、生活，有說有笑，就像一只只 活潑的小鳥，在天空中自由自在地飛翔，真希望我們的快樂是長(zhǎng)久的。但我們這個(gè)家庭并不是十 全十美的，一不小心可能就會(huì)發(fā)生一些意外，這些意外情況普遍嗎？它究竟是由何原因引起的呢?每一學(xué)期，都有個(gè)別同學(xué)在校園內(nèi)因各種原因受傷。為了了解校園安全意外的有關(guān)情況，我 在同學(xué)們中間進(jìn)行了一次安全事故調(diào)查。調(diào)查表明，一部分同學(xué)在校園里有磕碰受傷的經(jīng)歷：有 的學(xué)生由于不小心或其他原因受傷，其中有的由于打鬧造成受傷，有的由于課間奔跑而相撞受傷， 有的不小心自己跌倒受傷。把這些學(xué)生意外受傷的事故搜集整理歸類，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)意外事故是 他們自己不小心摔跤或肆意打鬧沖撞造成的。對(duì)于同學(xué)們來

10、說，大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的。同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n學(xué)習(xí)、討論問題、鍛煉身 體、娛樂游戲、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。校園生活緊張又快樂。然而，也有個(gè)別同學(xué)不遵守學(xué)校紀(jì)律，追趕打鬧，玩危險(xiǎn)的玩具，造成了各種意外傷害事故， 破壞了校園生活的安寧。一、勞動(dòng)安全為了培養(yǎng)同學(xué)們的勞動(dòng)觀念，勞動(dòng)習(xí)慣和熱愛勞動(dòng)的思想感情，學(xué)習(xí)一些基本的勞動(dòng)技能， 學(xué)?；虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，同學(xué)們?nèi)?果不遵守勞動(dòng)紀(jì)律，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)。如站在窗臺(tái)上擦玻璃時(shí)，不注意安全就容易失手 摔下來；擦門窗桌椅時(shí)不小心，就有可能被鐵釘、玻璃割傷手指，嚴(yán)重的可能引起破傷風(fēng)。二、在勞動(dòng)過程中，同學(xué)們

11、要注意如下事項(xiàng)：.注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地，牢記安全。.注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng)。.不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng)。.不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲，以免造成安全事故。三、交通安全道路是為了便利交通而建造的。道路上車輛、行車川流不息，交通十分繁忙，如果我們隨意 地在道路上玩耍、追逐，把它當(dāng)成“游戲場(chǎng)”，不僅影響交通，而且非常危險(xiǎn)。例如踢足球、溜冰、 打羽毛球、放風(fēng)箏等，不少人不僅在課間休息時(shí)間玩，而在上學(xué)、放學(xué)的道路上也玩。殊死搏斗 不知這樣非常危險(xiǎn)，有時(shí)為追趕玩的物品跑向路中，導(dǎo)致汽車駕駛員措手不及，而發(fā)生交通事故。 在人行道上跳橡皮筋、踢建子、玩呼拉圈，都會(huì)給來往人帶來不便，也是妨礙交通的違章行為

12、。 馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍。同學(xué)們要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù) 交通安全的“宣傳員”。過馬路時(shí)做到一停、二看（向左看）、三通過，并走斑馬線，行走時(shí)走人 行橫道。四、食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的店買東西。不買無生產(chǎn)日期、無包質(zhì)期的食品。不暴吃食品， 同學(xué)們必須加強(qiáng)自我防范意識(shí)，在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能 帶路，不能和不熟悉的人一起玩，因?yàn)槟莻€(gè)人就是有可能騙你上當(dāng)?shù)膲娜?。遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)的 告訴家長(zhǎng)和老師。同學(xué)們，安全工作重于泰山，健康良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。五、我總結(jié)出以下同學(xué)們?cè)谛?nèi)意外受傷的原因：.

13、在校園、教師里追逐打鬧；.集體活動(dòng)時(shí)，不講秩序、互相擁擠；.拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來打去；.打掃衛(wèi)生時(shí)用勞動(dòng)工具打鬧；.攀高并從高處往下跳；.爬墻、玩鐵門、教室門；六、下面，我們一條一條地來對(duì)照一下，想想你平時(shí)是怎么做的。.在教室里追逐打鬧。校園是我們學(xué)習(xí)的地方，我們需要一個(gè)相對(duì)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室里比 較狹窄，追逐打鬧容易撞倒，比如兩位同學(xué)因?yàn)樵诮淌依镒分鸫螋[，而將另一位同學(xué)撞倒，那位 同學(xué)跌倒的時(shí)候，如果額頭正好撞在尖尖的課桌角上，就會(huì)頭破血流。當(dāng)然，不是說我們不能在 學(xué)校里玩耍了，在學(xué)習(xí)之余我們應(yīng)該放松，只是游戲、玩耍的時(shí)候一定要記?。喊踩谝?。.集體活動(dòng)時(shí)，不講秩序、互

14、相擁擠。我們一直在強(qiáng)調(diào)：出進(jìn)教室要靠右行走，那么你做到了 嗎？.拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來打去。這樣的場(chǎng)面你一定不陌生吧，尤其是低 年級(jí)的孩子，一開始都趴在操場(chǎng)上玩，到后來不知怎么的就扔起石頭來了，沒扔到人還好，扔到 了呢？砸到頭上，就會(huì)血流滿面，上醫(yī)院縫針、打針、吃藥，還要耽誤學(xué)習(xí)。再比如，有些同學(xué) 在教室里把書本扔來扔去，把文具盒扔來扔去，你覺得這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果嗎？同學(xué)們應(yīng) 該認(rèn)真思考一下。.打掃衛(wèi)生時(shí)用勞動(dòng)工具打鬧。勞動(dòng)工具指哪些？掃把、拖把。這些都是勞動(dòng)工具，但是我們 同學(xué)卻把它們當(dāng)成了武器打來打去，這樣的場(chǎng)面你一定也不陌生吧。你覺得這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣 的后果嗎？

15、我們也可以思考一下。希望大家做這些事之前都能想一想后果。.爬墻、玩鐵門、教室門。我們的同學(xué)都是很好玩的，有些人又特別喜歡開同學(xué)的玩笑。比 如關(guān)上教室門，不讓其他同學(xué)進(jìn)來；人多一擁擠，可能會(huì)發(fā)生踩踏事件，后果就嚴(yán)重了。門是用 來防小偷的，可不是我們的玩具。說了那么多，那么如何排除我們身邊的安全隱患，使我們?cè)趯W(xué)校的生活真正地快樂、無憂無慮呢？希望大家做到以下幾點(diǎn)：(1)在校時(shí)間學(xué)生不得無故離開學(xué)校，有事外出得向班主任請(qǐng)假。(2)學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下 使用體育器材。(3)課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。(4)不喝生水

16、，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質(zhì)食品。(5)不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險(xiǎn)游戲。(6)午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時(shí)講話、嬉戲或做其他事情。(7)注意用電安全，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。(8)學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開學(xué)校直接回家， 不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛 (9)上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)看清來往車輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守 交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車、三輪車、貨動(dòng)車等)，不乘坐超載車輛。七、校內(nèi)臨危逃生的基本原則.保持鎮(zhèn)靜，趨利避害。.學(xué)會(huì)自救、保護(hù)自己。.想方設(shè)法，不斷求救。.記住四個(gè)電話：“119

17、”火警電話、“110”報(bào)警電話、“120”急救電話、“122”交通事故報(bào)警 電話。打電話要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著的特征。八、校園內(nèi)集體活動(dòng)安全知識(shí).升旗、做操等大型活動(dòng)或集會(huì)時(shí)，不得擁擠、不得推拉。遇見有人摔倒的時(shí)候，要靜候原地 不動(dòng)，不得推揉、觀望。要?jiǎng)褡柚浦购竺娴耐瑢W(xué)繼續(xù)往前擁擠。.自覺遵守公共場(chǎng)所秩序，課間做正當(dāng)游戲。嚴(yán)禁追、趕、打、鬧和攀高走險(xiǎn)。.每天放學(xué)后全體同學(xué)必須在指定地點(diǎn)統(tǒng)一站隊(duì)回家。路隊(duì)行進(jìn)時(shí)掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊(duì)等路隊(duì)過去后在撿東西或系鞋帶。九、校園內(nèi)其他活動(dòng)安全知識(shí)（一）課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課

18、間活動(dòng)應(yīng)當(dāng) 注意以下幾方面：.室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。.活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。.不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。.不要在門口追逐打鬧和做游戲。不經(jīng)老師允許不得出校門。（二）游戲時(shí)如何保證安全？游戲是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容，在游戲中也要樹立安全觀念：.要注意選擇安全的場(chǎng)所。要遠(yuǎn)離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū)；不要進(jìn)人枯井、地 窖，防空設(shè)施；要避開變壓器、高壓電線；不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻；不要靠近深湖（潭、 河、坑）、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，稍有不慎，就會(huì)造成傷亡事故。.要選擇安全