四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案《彩色的中國(guó)》

1、彩色的中國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受歌曲的旋律和情緒特點(diǎn)，能用自然、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。能唱準(zhǔn)歌曲中的休止符和連音，用適當(dāng)?shù)牧Χ忍幚砀枨?。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑、輕松愉悅的氛圍中受到思想教育，陶冶學(xué)生的情操。學(xué)情分析：小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生和低年級(jí)學(xué)生相比具有比較強(qiáng)的自行探究的能力，學(xué)生在觀察能力、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力方面都有了較好的提高，喜歡受到表?yè)P(yáng)或贊美，喜歡展示自我的人很多，音準(zhǔn)的人也很多，種種原因讓四年級(jí)的音樂(lè)課上起來(lái)較輕松，也較流暢。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)這首新歌曲的唱法，能用合適的聲音演唱。教學(xué)難點(diǎn)：休止符、漸強(qiáng)漸弱，能有感情地演唱這首歌曲，并從中懂得要熱愛(ài)大自

2、然、熱愛(ài)祖國(guó)的道理。教具準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體、課件。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課播放背景音樂(lè)愛(ài)我中華伴奏師：同學(xué)們，歡迎你們來(lái)到今天的音樂(lè)課堂。剛才我們聽(tīng)的是什么歌曲？哪位同學(xué)回答一下。我們的祖國(guó)地大物博、人杰地靈、名山大川，名勝古跡，舉不勝舉，美不勝收。老師今天給大家?guī)?lái)一組祖國(guó)各地風(fēng)光的圖片，讓我們一起去看看吧。（放相關(guān)圖片，背景音樂(lè)“古箏曲”）師：你們看到哪些地方？請(qǐng)你們用帶有顏色的語(yǔ)言來(lái)描繪一下。生：（顏色要充分說(shuō)）師：同學(xué)們說(shuō)的非常好。一幅幅精彩紛呈的畫(huà)面，展示了悠久厚重的中華文化和中國(guó)人特有的聰明才智。師：打開(kāi)地圖冊(cè)，我第一眼就看到了彩色的中國(guó)。碧綠的草原，金黃的沙漠，長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)江，黃黃的黃

3、河。此情此景，我真的想高歌一曲。（老師范唱，做做動(dòng)作，同時(shí)PPT文件加滾動(dòng)的圖片）二、新授部分師：老師唱的這首歌曲題目是彩色的中國(guó)（板書(shū)），今天就請(qǐng)同學(xué)們隨我一起來(lái)學(xué)唱這首歌曲。1、欣賞彩色的祖國(guó)師：歌曲的情緒是怎樣的？表現(xiàn)了怎樣的情感？2、歌唱時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？（歌唱的基本要求和姿勢(shì)）3、發(fā)聲練習(xí)：34531|531|muma4、節(jié)奏練習(xí)：xxx0|xxx05、學(xué)習(xí)三拍子指揮圖式。6、聽(tīng)琴輕唱歌曲第一部分。7、解決難點(diǎn)：歌曲中的休止符有什么作用，應(yīng)該怎樣演唱？8、練習(xí)休止符的演唱。（可以采用跟唱法糾正）9、教師范唱第二部分。10、跟琴學(xué)唱歌曲第二部分的第一聲部。11、視唱第二部分的二聲部曲譜。12、隨琴填詞演唱第二聲部。13、合唱歌曲第二部分（教師隨時(shí)示范、指導(dǎo)）14、邊唱邊指揮，體會(huì)樂(lè)句的動(dòng)力感。15、分聲部完整演唱歌曲，邊唱邊指揮（教師隨時(shí)糾正錯(cuò)誤）。三、拓展：欣賞歌唱祖國(guó)師：我們的祖國(guó)人杰地靈，英雄輩出。同學(xué)們，從2008年的北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦到今天中國(guó)飛天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，中華民族向全世界所展示出的團(tuán)結(jié)、拼搏和眾志成誠(chéng)，無(wú)不在抒寫(xiě)著這個(gè)古老文明前所未有的凝聚力和無(wú)疆大愛(ài)。在這萬(wàn)民同樂(lè)共創(chuàng)業(yè)的時(shí)刻，我們豪情滿懷，我們?cè)跄懿毁澝纻ゴ蟮淖鎳?guó)，怎能不歌唱我們偉大的祖國(guó)。四