哈爾濱劍橋?qū)W院2021年就業(yè)質(zhì)量報告

1、哈爾濱劍橋?qū)W院2021年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告招生與就業(yè)服務(wù)處2021年12月前百2021年就業(yè)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，可以說今年的就業(yè)工作 是在疫情防控背景影響下舉步維艱的一年，也是學(xué)校堅持全員 參與就業(yè)工作，全面實施就業(yè)包保責(zé)任，共同攻堅克難的第二 個年頭。學(xué)校就業(yè)工作始終堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，堅持新 開展理念，全面落實黨中央決策部署，嚴(yán)格按照教育部辦公 廳關(guān)于進一步做好普通高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計與核查工作的通 知（教學(xué)廳函2021U9號）文件精神，扎實做好“保就業(yè)” 工作，全面落實“穩(wěn)就業(yè)”任務(wù)，全力畫好學(xué)?！吧€、穩(wěn) 定線、感情線”，以就業(yè)落實率與就業(yè)質(zhì)量雙促進為目標(biāo)，多 措并舉，圓滿地完成了就

2、業(yè)相關(guān)工作。4.“四級包?！比珕T落實學(xué)校制定并下發(fā)哈爾濱劍橋?qū)W院推進就業(yè)工作實施方 案，確保全員參與到就業(yè)工作中，施行“四級包保”責(zé)任制 度。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)包保各二級學(xué)院就業(yè)工作；二是各學(xué)院 黨總支書記、院長及畢業(yè)班輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)包保本學(xué)院就業(yè)率；三 是各學(xué)院教師、實驗員及其他管理人員，負(fù)責(zé)包保本學(xué)院1名 就業(yè)困難畢業(yè)生；四是學(xué)校黨政機關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員、 圖書館及教輔人員，根據(jù)個人意向負(fù)責(zé)包保1名就業(yè)困難畢業(yè) 生。同時，就業(yè)工作的落實情況將與考核、提拔干部，崗位津 貼發(fā)放，職稱評定掛鉤。就業(yè)工作問題一、畢業(yè)去向落實率低,就業(yè)形式比擬單一2021屆19個本科專業(yè)畢業(yè)生2252名，經(jīng)核查后本

3、科畢 業(yè)去向落實率為85. 75%O雖然受到疫情因素影響，但導(dǎo)致初次 就業(yè)率低的主要因素有以下兩點：一是輔導(dǎo)員隊伍不夠穩(wěn)定， 局部畢業(yè)生輔導(dǎo)員都是臨近大四接手畢業(yè)班級，未與學(xué)生見面 便開展工作，導(dǎo)致輔導(dǎo)員不了解畢業(yè)生實際情況，就業(yè)工作推 進比擬困難，就業(yè)落實情況反應(yīng)慢；二是我校師范類畢業(yè)生較 多，此類畢業(yè)生大多等待參考教師編制，導(dǎo)致就業(yè)落實較慢。 同時其他形式就業(yè)如：升學(xué)、入伍及創(chuàng)業(yè)的人數(shù)較少，2252人中僅有34人，僅占畢業(yè)生人數(shù)的1. 51%,導(dǎo)致畢業(yè)去向落實 率提升緩慢。二、職業(yè)教育體系欠缺 慢就業(yè)現(xiàn)象較突出疫情影響下的就業(yè)工作壓力巨大，大就大在學(xué)生沒有迫切 的就業(yè)欲望以及認(rèn)不清疫情下的

4、就業(yè)形勢極其嚴(yán)峻，目前導(dǎo)致 學(xué)生就業(yè)觀念偏差的有兩大因素：一是沒有完善的就業(yè)指導(dǎo)體 系，缺少引導(dǎo)學(xué)生樹立正確就業(yè)觀的相關(guān)措施；二是本身就業(yè) 意識不強及疫情因素、家庭因素，導(dǎo)致緩就業(yè)、慢就業(yè)情況比 較普遍。三、興旺地區(qū)就業(yè)欠佳高端就業(yè)典型缺少根據(jù)近年來就業(yè)地區(qū)分布來看，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)不均 衡，大局部在黑龍江省內(nèi)就業(yè)，其中在哈爾濱就業(yè)人數(shù)最多， 南方經(jīng)濟興旺地區(qū)就業(yè)人數(shù)較少。不利于學(xué)生高端就業(yè)，難以 盡顯教學(xué)成果，缺少優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)子典范，學(xué)校在社會中影響力 較弱，對學(xué)校的穩(wěn)步開展沒有做出應(yīng)有的貢獻。原因有三：一 是我校生源以黑龍江省為主，學(xué)生喜歡在本省工作是龍江學(xué)子 的特點。二是哈爾濱地區(qū)高端企

5、業(yè)缺乏，應(yīng)聘標(biāo)準(zhǔn)較高，因此 我校畢業(yè)生大局部被中小微企業(yè)接納。三是各專業(yè)建立的實習(xí)、 就業(yè)基地大局部在省內(nèi)。就業(yè)工作新思路一、加強就業(yè)信息化建設(shè) 引導(dǎo)學(xué)生多形式就業(yè)加強就業(yè)工作信息化建設(shè)，完善學(xué)生信息統(tǒng)計體系，鼓勵 開展線上應(yīng)聘、線上簽約及多形式就業(yè)。并結(jié)合省教育就業(yè)核 查經(jīng)驗重點加強以下工作：一是深化落實“1+x”制度，引導(dǎo) 學(xué)生獲得多個職業(yè)技能證書，從而促進學(xué)生真實就業(yè)；二是加 強信息化建設(shè)，對簽訂就業(yè)協(xié)議學(xué)生，統(tǒng)計好真實信息，保證 核查 暢通，做好學(xué)生思想工作，配合教育部核查；三是要 注重引導(dǎo)畢業(yè)生升學(xué)、入伍、出國、創(chuàng)業(yè)等多形式就業(yè)。二、完善就業(yè)指導(dǎo)體系加強學(xué)生就業(yè)觀念目前我校就業(yè)指導(dǎo)還

6、達不到大學(xué)四年“不斷線”，只在學(xué) 生大一及大三開展職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程。同時，各學(xué) 院對就業(yè)觀教育的重視程度仍然不夠，學(xué)生對“先就業(yè)、再擇 業(yè)”的意識欠缺，尚未行形成系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)體系。因此，提 高就業(yè)指導(dǎo)的政治站位，增強責(zé)任擔(dān)當(dāng)；完善就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān) 制度，創(chuàng)新工作模式；建立就業(yè)指導(dǎo)的師資隊伍，實現(xiàn)就業(yè)指 導(dǎo)“不斷線”；發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)的重要作用，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念；優(yōu) 化就業(yè)指導(dǎo)的服務(wù)平臺，滿足多樣需求；營造就業(yè)指導(dǎo)的活躍 氣氛，促進全員參與。三、把握政策開拓市場 助力學(xué)生高端就業(yè)加強落實國家西部大開發(fā)的相關(guān)政策，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生支 援國家西部建設(shè)，通過參加面試等較為簡單的考核方式，考取 公務(wù)員或

7、事業(yè)編制，為學(xué)生的政治開展奠定基礎(chǔ)，在響應(yīng)國家 核心戰(zhàn)略的同時，實現(xiàn)學(xué)生個人夢想。同時，針對我國目前經(jīng)濟興旺地區(qū)較為集中在南方的現(xiàn)狀, 進一步開拓“長三角”、“珠三角”及環(huán)渤海經(jīng)濟帶就業(yè)市場， 以我?，F(xiàn)有就業(yè)基地為基礎(chǔ)，輻射周邊同類型企業(yè)。重點關(guān)注 上市公司和500強企業(yè)的用人需求，主動走進企業(yè)，推薦我校 優(yōu)質(zhì)生源，從而翻開南方明星企業(yè)的就業(yè)市場。用實習(xí)帶動就 業(yè)，把實習(xí)基地逐步轉(zhuǎn)化為就業(yè)基地，從而實現(xiàn)畢業(yè)生高端就 業(yè)。結(jié)語哈爾濱劍橋?qū)W院2021年就業(yè)工作在黑龍江省教育廳的指 導(dǎo)與關(guān)懷下、在全校教職員工的共同努力下，取得較好的成績。 我們相信，在黑龍江省教育廳大力支持與指導(dǎo)下、學(xué)校黨政班 子的

8、正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職工的共同努力下，學(xué)校2022屆畢 業(yè)生的就業(yè)工作一定會有新的提升，進而推動學(xué)校開展不斷邁 上新臺階。按照教育部和黑龍江省教育廳的相關(guān)要求，現(xiàn)編制哈爾 濱劍橋?qū)W院2021年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告，旨在反映我校2021 屆畢業(yè)生就業(yè)情況，完善就業(yè)狀況反應(yīng)機制，及時回應(yīng)社會關(guān) 切，接受社會監(jiān)督，并促進我校就業(yè)工作質(zhì)量提升，深化教育 教學(xué)改革及推進人才培養(yǎng)的科學(xué)決策。畢業(yè)生基本情況一、總體規(guī)模2021屆我校共有畢（結(jié)）業(yè)生2253人，本科生2252人， ?？粕?人。二、院系分布2021屆畢業(yè)生分布在6個二級學(xué)院，其中，本科畢（結(jié)） 業(yè)生人數(shù)占比前二位的是工商管理學(xué)院716人，占31.7

9、9%；教 育學(xué)院735人,占32. 64%o?？飘厴I(yè)生均歸屬教育學(xué)院（見表 1） O表1.2021屆各專業(yè)人數(shù)與各學(xué)院占比情況學(xué)院專業(yè)專業(yè)人數(shù)學(xué)院人數(shù)比率工商財務(wù)管理9971631. 79%管理會計學(xué)391學(xué)院國際經(jīng)濟與貿(mào)易47人力資源管理55工程造價82工程管理42教育 學(xué)院學(xué)前教育53373532. 64%小學(xué)教育202電氣與信息工程學(xué)院電氣工程及其自動化13027512.21%電子信息工程94計算機科學(xué)與技術(shù)51機電工程學(xué)院機械設(shè)計制造及其自動 化8122910. 17%機械工藝技術(shù)31汽車服務(wù)工程117乙術(shù)學(xué)院視覺傳達設(shè)計501114. 93%環(huán)境設(shè)計61外國語 學(xué)院漢語國際教育431

10、878. 30%英語99日語45本科合計2252100%三、生源分布2021屆畢業(yè)生中本科生分別來自黑龍江、天津、山西、內(nèi)蒙、遼寧、吉林、安徽、山東、河南、河北、廣西、四川、貴 州、云南、甘肅、新疆16個省級行政區(qū)域，其中生源人數(shù)最多為黑龍江省1602人，占71. 14%,?？粕鶃碜杂诤邶埥。ㄒ妶D1） O圖1.2021屆生源分布情況畢業(yè)生就業(yè)狀況分析截止2021年8月31日，2021屆本?？飘叄ńY(jié)）業(yè)生中 總就業(yè)人數(shù)1932人，畢業(yè)去向落實率為85. 75%。其中本科畢 業(yè)去向落實率85. 75%,?？飘厴I(yè)去向落實率100%?？佳?6人， 占0.71%,應(yīng)征入伍3人，占0. 13%,創(chuàng)業(yè)1

11、5人，占0.67%, 專升本1人，占100% （見表2、3）。表2. 2021屆本科畢業(yè)生考研、入伍、創(chuàng)業(yè)情況表3. 2021屆?？飘厴I(yè)生升本、入伍、創(chuàng)業(yè)情況學(xué)院考研應(yīng)征入伍創(chuàng)業(yè)電氣與信息工程學(xué)院203機電工程學(xué)院015教育學(xué)院800工商管理學(xué)院325外國語學(xué)院301藝術(shù)學(xué)院001本科合計163152021年8月招生與就業(yè)服務(wù)處組織各二級學(xué)院，逐一檢專科專升本應(yīng)征入伍創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院100查審核畢業(yè)生上交的各項就業(yè)材料，并按時上報省教育廳。經(jīng) 統(tǒng)計，本科畢業(yè)去向落實率為85. 75%,?？飘厴I(yè)去向落實率為 100%,畢業(yè)去向落實率排名前三位的學(xué)院為外國語學(xué)院98. 40%. 藝術(shù)學(xué)院98. 20%

12、.機電學(xué)院88. 21%（見圖2）o畢業(yè)去向落實率 排名前三的專業(yè)為環(huán)境設(shè)計100%、漢語國際教育100虬 英語 98.99%、（見圖 3）。圖2.2021屆畢業(yè)生分學(xué)院畢業(yè)去向落實率圖3.2021屆畢業(yè)生分專業(yè)畢業(yè)去向落實率一、畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)分布情況2021屆本科畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)分布于黑龍江、北京、內(nèi)蒙 古、遼寧、天津、河北、廣東、江蘇、上海、安徽、四川、浙 江等多個省市及地區(qū)，但分布不均衡，44. 05%的本科畢業(yè)生在 黑龍江省內(nèi)就業(yè)，其中48. 19%集中于哈爾濱地區(qū)。（見圖4、 5） o圖4. 2021屆本科畢業(yè)生就業(yè)省份分布圖5. 2021屆本科畢業(yè)生省內(nèi)就業(yè)地區(qū)分布二、畢業(yè)生就業(yè)單位

13、性質(zhì)分布2021屆本科畢業(yè)生就業(yè)單位的性質(zhì)涵蓋機關(guān)、國有企業(yè)、 高等教育、三資企業(yè)、其他企業(yè)、其他事業(yè)單位、醫(yī)療衛(wèi)生單 位、中等初等教育、城鎮(zhèn)社區(qū)、農(nóng)村建制村等十大類別，其中 其他企業(yè)（私營企業(yè)）是畢業(yè)生就業(yè)的主體，吸納了我校64. 48% 的畢業(yè)生（見圖6） o三、就業(yè)單位行業(yè)分布2021屆本科畢業(yè)生廣泛分布于教育、批發(fā)零售、房地產(chǎn)、 建筑、金融、制造等19種行業(yè)領(lǐng)域中，在教育、批發(fā)和零售、 建筑、制造4種行業(yè)中就業(yè)比例較高（見圖7）。、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量情況從2021屆畢業(yè)生整體情況來看，我校畢業(yè)生以簽訂就業(yè) 協(xié)議形式為主，其他形式（升學(xué)、入伍、創(chuàng)業(yè)）就業(yè)較少。同 時，畢業(yè)生簽訂協(xié)議企業(yè)大局部

14、中、小、微類型，大型國企、 名企或上市公司較少。根據(jù)近三年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量情況與畢業(yè) 生跟蹤調(diào)查，學(xué)校畢業(yè)生直接入職為中層管理人員的僅0. 02%, 較去年有所下降。三年內(nèi)提升為中層或以上管理人員僅0. 69%, 整體看來就業(yè)質(zhì)量偏低。五、未就業(yè)情況分析截止到2021年8月31日本科畢業(yè)生中321人未就業(yè)，原 因主要有：擬考研、擬參軍、擬參加公招考試、擬創(chuàng)業(yè)、正在進行行業(yè)資格培訓(xùn)、考取行業(yè)資格證書、未找到合適的工作等 幾種情況。針對未找到合適工作的畢業(yè)生，學(xué)校采取專人跟蹤、 個性指導(dǎo)、定向推薦等方式，促使其就業(yè)。就業(yè)工作成效2021年學(xué)校全員參與就業(yè)工作以消除疫情對就業(yè)工作的 沖擊，以保證學(xué)生充

15、分就業(yè)為目標(biāo)，鼓勵學(xué)生多元就業(yè)為依托。 面對疫情對學(xué)生就業(yè)帶來的壓力，多措并舉，扎實做好各項就 業(yè)工作。一、充足提供就業(yè)崗位積極拓展就業(yè)市場學(xué)校全年成功舉辦線上大型招聘會12場，其中參會企業(yè) 共計3350家，招聘職位13613個，提供崗位15. 3萬個，共計 投遞簡歷數(shù)近5萬份；組織線上宣講會96場，招聘職位747 個，崗位需求共計4330人。同時，通過微信群、就業(yè)信息網(wǎng)等多渠道發(fā)布各類招聘信息3000余條，包含企業(yè)1000余家, 提供崗位10000余個。二、加強服務(wù)就業(yè)咨詢不斷深化指導(dǎo)水平依托線上教學(xué)平臺“釘釘”及騰訊會議，積極加強對各二 級學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，全年培訓(xùn)相關(guān)工作人員、學(xué)

16、習(xí) 就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)書籍與材料10余次，為學(xué)生提供183場線上就 業(yè)指導(dǎo)。并通過學(xué)生社團組織舉辦了線上職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。三、優(yōu)化就業(yè)服務(wù)流程完善就業(yè)服務(wù)保障依托線上+線下相結(jié)合辦公模式，優(yōu)化學(xué)生就業(yè)材料辦理 程序流程，順利完成就業(yè)協(xié)議書的發(fā)放、簽約指導(dǎo)、收集、分 類整理、錄入和復(fù)核等工作，為我校今年就業(yè)率打下良好基礎(chǔ)。并為483名家庭貧困學(xué)生向省人社廳爭取到求職補貼48. 3萬元，并如期發(fā)放。、加強就業(yè)跟蹤調(diào)查精準(zhǔn)服務(wù)用人單位利用黑龍江省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺，與用人單位在線 對接，并提供精準(zhǔn)化的就業(yè)信息推送服務(wù)，為用人單位聯(lián)系并 組織對應(yīng)專業(yè)畢業(yè)生參加線上招聘宣講會，全年舉辦線上企業(yè) 宣講會80

17、余場，服務(wù)用人單位230余家。同時，通過對2036名畢業(yè)生與多家用人單位的跟蹤調(diào)查, 畢業(yè)生對學(xué)校就業(yè)服務(wù)工作的滿意度為：94. 28% ,用人單位 對我校就業(yè)服務(wù)的滿意度為:99. 81%o尤其是用人單位對我校畢業(yè)生的基礎(chǔ)理論與基本知識的運用、專業(yè)技能和實踐能、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神、思想品德與職業(yè) 道德都有很高評價，對畢業(yè)生的滿意度為：99.81%0五、就業(yè)工作新舉措學(xué)校運用“一二三四”創(chuàng)新工作模式，確保2021屆畢業(yè) 生充分就業(yè)。.“一把手工程”提高重視學(xué)校嚴(yán)格落實就業(yè)工作“一把手工程”，從講政治的高度， 從對黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生和家長負(fù)責(zé)的高 度充分重視就業(yè)工作。由校長及黨委書記牽頭、各二級學(xué)院由 黨總支書記、院長牽頭，黨政齊