《民主選舉：投出理性的一票》教學設計

1、2015最新民主選舉：投出理性的一票教學設計教學目標1知識與技能比較不同選舉方式的特點；明確民主選舉的意義；培養(yǎng)學生政治參與能力；認識到民主建設要與經濟發(fā)展和社會進步相適應。2過程與方法通過虛擬“選舉民意代表”活動，反思不同選舉方式和競選規(guī)則，評價、比較、權衡其利弊，理性思考我國的民主選舉。3情感、態(tài)度與價值觀目標表達公民依法行使民主選舉權利的正確態(tài)度；激發(fā)學生參與政治生活的熱情。教學重點、難點1、選舉方式的選擇（處理：引導學生關注政治生活，總結不同選舉方式的特點，教育學生理性對待選舉）2、不同選舉方式的特點（處理：對“不同選舉方式的特點”進行圖解、對比區(qū)分）突破重難點方法：通過課前預習，學生

2、展示預習成果、提出疑難問題、師生共同解答的方式突破；體驗民主選舉活動，使學生真正體會選舉方式的運用及如何正確行使選舉權力。課型：探究體驗課教學課時：一課時教具使用：多媒體、黑板教學過程：問題導入在第一課中我們學習了公民總要參與、總會參與政治生活，那么公民可以通過哪些途徑參與呢？本節(jié)課我們共同學習參與政治生活的基本途徑之一:民主選舉。首先看學習目標：通過本節(jié)課的學習，掌握以下目標。知識解讀選舉方式選擇的依據關于選舉方式，大家了解多少？一個國家選舉方式的選擇有沒有統一的標準？我們來看鳳凰衛(wèi)視評論員李煒以伊朗為例，對這個問題的闡述。播放視頻。選舉方式選擇沒有統一標準一個國家選舉方式的選擇沒有統一的標

3、準，那么依據哪些因素呢？多媒體展示四幅圖片。（1）分析對比，得出選舉方式選擇的依據。（2）那么我國采取什么樣的選舉方式呢？根據我國的國情，我國將在相當長的一段時間內采用直接選舉與間接選舉相結合的選舉方式。什么是直接選舉、什么是間接選舉？我國都采用哪些選舉方式？對于這個問題，我們課前布置了預習任務，請各組派代表闡述一下你們組的預習成果。預習成果展示四組分別派代表展示預習成果，并提出所遇到問題。師生共同解決。展示完預習成果后，通過“連連看”檢測預習成果。看來大家掌握的不錯，為了能更好的體驗選舉方式在選舉活動中的運用，我進行一次模擬選舉。（四）模擬選舉以“選舉民意代表”模擬活動為主題，以“選擇選舉方

4、式確定候選人投票選舉理性思考選舉”為主線?；顒訙蕚洌海?）活動依據校學生會關于選舉民意代表的通知。（2）角度定位：班長、團支書活動的主持人 教師活動的設計者、參與者。（3）分組：按學生人數分成4個小組，組長負責進行合作學習，強調團隊合作精神?；顒又黝}：選舉民意代表活動過程：主持人用機智、靈活的方式主持活動全過程。第一步 選擇選舉方式虛擬：學生會關于選舉民意代表的通知。交值日班長，念通知：學生會通知：為了維護同學們的正當權益，及時反映同學們的合理訴求，經學生會研究并報學校審批，決定每個班通過民主選舉產生2名民意代表，組成學生代表大會，并將民意代表名單于4月15日前報學生會。值日班長：在我國民主選

5、舉的方式主要有：直接選舉和間接選舉；差額選舉和等額選舉。大家覺得用哪一種選舉方式比較合適？值日班長采訪同學，并提問不同的同學：你為什么選擇直接選舉或間接選舉？說說你的理由_。你為什么選擇差額選舉或等額選舉？說說你的理由_?？纱┎逯等瞻嚅L向教師提問：如何理解等額選舉的“充分考慮當選者結構的合理性”？教師答疑_。值日班長集體征求意見：同意采用直接選舉或間接選舉的請舉手；同意采用差額選舉或等額選舉的請舉手。值日班長根據大多數同學的意見確定選舉方式。（活動目的：引導學生通過自主選擇，了解我國主要的選舉方式，比較不同選舉方式的特點，落實課標要求）第二步 產生候選人、投票選舉值日班長：組織各組產生民意代表

6、候選人。教師關注學生的每個選舉細節(jié)，作好記錄。推薦要求：（1）每組產生一名候選人；（2）候選人的基本條件是：熱心為同學們服務；為人正直，辦事公道；能力較強，敢于仗義直言；（3）討論時間不超過2分鐘。各小組對照“候選人條件” 組織推薦。各小組組長代表本小組提出候選人。值日班長將候選人名單寫在黑板上，向各小組分發(fā)選票，并提出投票要求：（1）請在候選人欄目里填上2名候選人的姓名。（2）從4名候選人中選出你心目中的2名民意代表，將名字寫在選票上；如果你不同意上述的某些候選人，可在在選票上填上自己選定的候選人姓名，但人數不得超過2人，多打無效。學生投票。班長組織各小組，推薦計票人、唱票人和監(jiān)票人。開始清

7、理票箱，點票并開始計票。在計票過程中，值日班長采訪候選人：作為候選人，你有何感想？如果當選你打算怎么做？如果沒選上，你如何面對這一事實？（候選人回答提問）由計票人、唱票人和監(jiān)票人宣布選舉結果。（活動目的：體驗民主選舉的基本程序，獲得民主選舉的基本常識，激發(fā)學生參與民主選舉的熱情，提高學生參與政治的素養(yǎng)和能力，增強學生的責任感）第三步 反思選舉，理性對待這一環(huán)節(jié)主要突出教師的引導作用。教師總結選舉過程，提出相關的疑問：（1）大多數同學在選舉方式的選擇上都傾向于直接選舉、差額選舉，但是否全面理解了不同選舉方式的優(yōu)勢和局限？（2）據我了解，我們班還有一些敢于仗義直言的同學沒有被推薦為候選人，這是否說

8、明了我們在產生候選人的時候，帶有個人的傾向，而不是出于公心？（3）我們口頭上經常喊，人民是國家的主人，人民要切實行使當家作主的權利，我們要怎樣去當家作主？民主選舉就是人民行使當家作主權利的最真實、最具體的體現。而在正式投票的過程中，有些同學在一起交頭結耳，持一種無所謂的態(tài)度，這是否說明了我們對投票的“神圣”感體會不深？我們對當家作主權利的放棄？結合自己在選舉過程中的表現，反思剛才的選舉過程，并寫出200字以上的反思文章。教師提供反思提綱：（1）比較不同選舉方式的特點，認識到選舉方式確定要與經濟發(fā)展和社會進步相適應。（2）我們應該用怎樣的態(tài)度依法行使民主選舉權利？（3）我們應該選出怎樣的民意代表

9、？（活動目的：引導學生冷靜思考選舉過程，反思自己的行為，理性對待選舉，負責任地進行選舉，進一步提高學生的政治素養(yǎng)）附：板書設計民主選舉：投出理性的一票分析選舉方式選擇的根據：社會經濟制度、物質生活條件、選民的文化水平二、選舉方式（比較特點）直接選舉 間接選舉差額選舉 等額選舉三、選舉過程（體驗）1候選人2投票、計票、唱票、監(jiān)票四、反思選舉（理性對待）1投票過程中的問題2正確認識民主選舉課前預習學案（一）活動記錄活動主題：選舉民意代表第一步 確定候選人1我（們）選擇的選舉方式是： 。2理由： 第二步 推薦候選人，投票選舉1我們小組推薦的候選人是 。2推薦的理由是： 第三步 反思選舉，理性對待1比

10、較不同選舉方式的特點，認識到選舉方式的確定要與經濟發(fā)展和社會進步相適應。2我們應該用怎樣的態(tài)度依法行使民主選舉權利？3我們應該選出怎樣的民意代表？（二）基礎知識一、選舉方式的選擇1比較不同選舉方式的特點選舉方式含義優(yōu)點缺點直接選舉由選民直接投票選舉的方式每個選民都有直接表達自己意愿的機會在選民較多、分布較廣的情況下不適用間接選舉由選民選出自己的代表，再由他們代表選民選舉的方式在選民較多、分布較廣的情況下適用每個選民不能直接投票選舉自己心目中的當家人，在一定程度上限制了選民的選擇等額選舉正式候選人名額與應選名額相等的方式可以充分考慮當選者結構的合理性限制選民的自由選擇，影響參加選舉的積極性差額選

11、舉正式候選人名額多于應選名額的方式為選民行使選舉權提供余地，在被選舉人之間形成競爭可能影響當選者結構合理性；被選舉人間的競爭易導致虛假宣傳，金錢交易2選擇選舉方式的主要制約因素（1）選擇選舉方式要根據社會經濟制度、物質生活條件、選民文化水平來確定新中國成立初期，我國經濟文化落后，交通不方便，人民群眾的民主素養(yǎng)不高，我國只在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表選舉中實行了直接選舉。隨著政治、經濟、文化的發(fā)展，人們的民主意識增強，政治參與能力有了很大提高，我國將直接選舉的范圍擴大到縣級人大代表選舉，并實行普遍的差額選舉。（2）選舉方式的選擇要體現國家性質，并與社會進步、經濟發(fā)展狀況相適應我國是人民民主專政的社會主義國家，

12、要采取符合人民根本利益的選舉方式。根據社會主義初級階段的基本國情，面對人口眾多、幅員遼闊、發(fā)展不平衡的實際狀況，我國在相當長的一段時期內，采用直接選舉與間接選舉相結合的選舉方式。二、珍惜自己的選舉權利1公民依法行使民主選舉權利的正確態(tài)度（1）選民參與民主選舉的態(tài)度和能力，是影響選舉效果的重要因素。公民只有不斷提高參與民主選舉的素養(yǎng)，行使好民主選舉的權利，才能更好地管理國家事務和社會事務，管理經濟和文化事業(yè)。（2）是否積極參加選舉，是衡量公民參與感、責任感的重要尺度。2投好神圣的一票怎樣行使選舉權，如何投出自己神圣的一票，是公民政治參與能力和政治素養(yǎng)高低的體現。公民行使選舉權應出于公心，以人民利

13、益為重；要了解候選人的品德和能力表現，在理性思考、判斷的基礎上，審慎投票。（三）視野拓展1海選中國農民創(chuàng)造的直接選舉方式（1）海選由來。“海選”用四個字概括，就是“村官直選”。這種選舉方式是吉林省梨樹縣梨樹鄉(xiāng)北老壕村在1986年換屆選舉時首創(chuàng)的，因而該縣被稱為“海選”故鄉(xiāng)?，F在，“海選”已不限于村委會選舉了，比如，齊齊哈爾市富?？h用“海選”方式選出了縣長?！昂＿x”也已用于非政權領域的選舉?！昂＿x”的原則、方法、程序已逐步趨于理性和成熟，選民充分享有選舉權和被選舉權，選舉過程更公正和選民參與更廣泛。海選已經被美國評為世界六大民主選舉模式之一，各個國家都效仿過，很多參觀過我國海選的外國朋友都贊嘆不

14、已。（2）選舉辦法。1998年11月4日，第9屆全國人大常委會第5次會議通過了中華人民共和國村民委員會組織法，第14條規(guī)定：選舉村民委員會，由本村有選舉權的村民直接提名候選人。從此，“海選”成了法定的選舉辦法。（3）海選的含義 “?！弊屓讼氲酱蠛?，無窮盡、量多意思；更進一步想到人海；“選”則是選擇，挑選，而“海選”顧名思義就是茫茫人海中挑選符合特定條件的那個人?！昂！边€有“極多”和“漫無邊際”的意義，比喻不指定候選人，想選誰就可以提名誰。由選民直接提名、確定候選人進行選舉，猶如從大海中撈取珍珠一樣選擇自己信任的人。所謂“海選”，意為不設門檻，人人有機會，誰都可以參加。但也正因為如此，參加人數動

15、輒數萬，好比大海撈針，因此，參加者想要脫穎而出更是難上加難。（4）海選流行的開始隨著2005年湖南衛(wèi)視舉辦的“超級女生”的熱播，讓“海選”這一名詞家喻戶曉。超女海選指所有報名選手根據報名先后進入攝影棚面對評委演唱自選歌曲（無伴奏），評委按鈴表示演唱結束。評委會對其表現作一簡短評價。在所有報名選手結束海選后，評委將從所有參加海選的選手中選出50名優(yōu)秀的選手進入復賽。（5）海選的特點人人平等，人人都可以參加海選進行比賽，海選的參與者能夠在海選階段展示自己的才華，從而得到晉級復賽的入場券。但也正因為如此，參加人數動輒數萬，好比大海撈針，因此參加者想要脫穎而出更是難上加難。2美國總統的選舉方式根據美國

16、憲法，總統不是由國會選舉，也不是由選民直接選舉，而是由選民選派的選舉人選舉。每個州的選舉人數同該州在國會兩院中的議員總數相等。目前全國50個州的總統選舉人總數為538票。若要當選總統，至少需要獲得270張選舉人票。因此，各州選舉其總統選舉人的日子也叫總統選舉日（一般是在選舉年的11月）。全國選舉后，在大選中獲勝的總統候選人要通過各州總統選舉人組成的選舉人團的投票表決，在一個州中獲得選票最多的總統候選人便贏得該州全部選舉人票。在11月4日選舉投票結束之后，大選進入認證選票階段。每個州認證選票總數的最后期限可能不同，但是所有州的最后計票結果都必須在12月15日前出來。這一天，選舉團成員在各自州的首

17、府開會，投票選舉總統和副總統。會議結果產生“選舉證書”送到國會。國會則在2009年1月8日將召開一個特別聯合會議，宣讀選舉證書，并宣布大選的正式勝利者。如果沒有一個候選人獲得絕對多數選舉人票，眾議院將選舉總統，而參議院將選出副總統。美國歷史上只有1824年的大選候選人沒有獲得多數選票。在1月20日總統任職典禮前的幾個星期里，新總統可以敲定內閣名單，連任總統則可以考慮第二屆任期的方向。（四）鞏固練習1下列屬于公民直接參與選舉的有縣及縣以下的人大代表的選舉 縣級以上各級人大代表的選舉城市居民委員會的選舉 農村村民委員會的選舉鄉(xiāng)以上各級政府的組成人員A B C D2下列選舉方式中屬于間接選舉的是A某

18、班同學投票選舉自己的班長 B某村村民投票選舉村民委員會主任C某鄉(xiāng)鎮(zhèn)投票選舉本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人大代表D某鎮(zhèn)各戶代表對鎮(zhèn)長候選人進行無記名投票選舉3等額選舉是指正式候選人名額與應選名額相等。等額選舉有它的局限性，但也有它的優(yōu)點。下列選項屬于等額選舉優(yōu)點的是A使每個選民都有表達自己意愿的機會 B為選民行使選舉權提供了選擇的機會C可以比較充分地考慮當選者結構的合理性 D限制了選民的自主選擇4某地村主任換屆選舉前，候選人曹某的父親拿出1000元贊助費，作為村民參加選舉的補助，并規(guī)定投曹某的票就每人發(fā)5元錢的“勞務費”，不投就沒有。選舉結束后，曹某以390票高票壓倒另外一位候選人。那些因為5元錢的補助選曹某的人A

19、沒有正確對待選舉權 B不關心自身利益C不應賦予選舉權 D沒有行使選舉權5閱讀材料，回答下列問題。長期以來，人們認為中國之所以不能擴大民主選舉，是因為農村太落后、農民素質太低。針對這個問題，北京大學人民代表大會與議會研究中心組織了一項研究課題，在全國約20個地區(qū)發(fā)放了2500份問卷。但調查表明，農民的民主意識和選舉積極性遠遠被低估了。相反，通過調查我們發(fā)現，城市居民，尤其是大學生和知識分子對當前的選舉是比較消極的。目前城市的選舉與市民的利益相關性少，農村的選舉與農民利益的相關性相對密切一些。從社會心理現象分析，可能是高收入的選民對生活現狀滿意度較高，養(yǎng)尊處優(yōu)，因而更少關心選舉。低收入者由于更多的人對現狀不滿意，希望改變現狀，而更傾向關注選舉。（1）為什么農民的民主意識、選舉積極性和選舉改革