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文檔簡介

1、 TOC o 1-5 h z 引言:民間文學的意義/1一、民間文學的當下境遇/1二、民間文學是民族的文化傳統(tǒng)/3三、民間文學是民眾狂歡的形式/4第一講 民間文學的歷史與現狀/1第一節(jié) 民間文學學科與知識體系/1一、民間文學學科體系/1二、民間文學的知識體系/3第二節(jié) 民間文學研究的主要流派/5一、神話學派/5二、人類學派/7三、功能學派/8四、神話原型批評流派/9第三節(jié) 民間文學是作家創(chuàng)作的范式/12一、作家對民間文學的再寫/13二、民間文學孕育了文學/15第四節(jié) 俗文學與民間文學/17一、對俗文學的提倡和研究/17二、俗文學與民間文學的差異/19第二節(jié) 集體性:演說者與觀眾的互動/69第二講

2、 民間文學的界定及生存狀況/24第一節(jié) 什么是民間文學/24一、 “民間文學”概念的提出 /25二、民間文學的優(yōu)越性/32第二節(jié) 民間文學的生存狀況/35一、從口頭到書寫/36二、民間文學的書寫屬性/40三、口頭語言的表現范式/44四、表演中的創(chuàng)作/47五、異文的存在和認定/50第三節(jié) 中國民間文學的保存/51一、古代民間文學的搜集和整理/52二、民間敘事的衰落/54第三講 民間文學的本體特征/62第一節(jié) 口頭性:一種表演的模式/62一、口頭語言系統(tǒng)的必然存在/62二、口口相傳的優(yōu)越性/64三、口頭文學是永恒的/65四、大眾傳媒的介入/66一、集體性的表現形態(tài)/69二、集體敘述的力量/72第三

3、節(jié) 變異性:表演活動的不可復制/73一、每次表演都不一樣/73二、變異的力量/74三、導致變異的原因/76第四節(jié) 傳承性:演說模式的相對穩(wěn)定/78一、再創(chuàng)作不能超越傳統(tǒng)模式/78二、傳承性存在于反復表演的過程/80第四講 民間文學的價值及審美特征/86第一節(jié) 民間文學的價值/86一、生活中的文學活動/86二、民間教育和娛樂的資源/89三、關于祖先的歷史記憶/94四、承載和認識文化傳統(tǒng)的文本/95五、為學術研究提供多種可能/98第二節(jié) 精神文明建設離不開民間文學/99第三節(jié) 民間文學的審美特征/101一、審美主體與客體的一致/101二、在情境中的審美方式/102三、重復經歷的審美體驗/103第五

4、講 神話:神圣的敘事/108第一節(jié) 神話的產生/108一、定義神話/109二、神話的歷史根源/110第二節(jié) 神話的本質/112第三節(jié) 中國神話沒有得到充分發(fā)育/115第四節(jié) 中國神話的民族特征/119第五節(jié) 中國神話的分布及記載/123一、地理分布格局/123二、載錄古代神話的主要典籍/124第六節(jié)神話的變形法則/128第七節(jié)神話與古代信仰/130一、神話與巫術/130二、神話與圖騰觀念/131三、神話與原始宗教/132第六講 史詩:民族的口述史/136第一節(jié) 史詩的一般特點/136一、古代知識和文本形式的匯總/136二、 “起源”的敘事及其社會功能 /137三、史詩承載著神話/139/140

5、五、史詩永久的魅力/142第二節(jié) 創(chuàng)世史詩 /143一、中國創(chuàng)世史詩的格局/144二、創(chuàng)世史詩主題類型/146三、西南地區(qū)創(chuàng)世史詩的特點/149第三節(jié) 英雄史詩 /151一、英雄史詩的概況/151二、中國三大英雄史詩/152三、民族生活的歷史畫卷/157四、英雄人物的頌歌/159五、英雄史詩的敘述模式/161六、口傳與書面的結合/162七、史詩演唱藝人/164第七講 民間傳說:歷史的故事/169第一節(jié)傳說與神話及民間故事/169第二節(jié)傳說是關于歷史的敘事/173一、傳說離不開歷史/174二、傳說的虛構與真實/175三、傳說可能進入歷史/180第三節(jié) 民間傳說的類型/182第四節(jié) 傳說的社會功能

6、/187第八講 民間故事:娛樂的敘事/192第一節(jié)生活故事/192第二節(jié)民間笑話/194一、民間笑話的種類/195二、民間笑話的結構特點/197第三節(jié) 民間寓言 /198一、何謂寓言/199二、寓言的文體特色/200三、寓言的民族特色/201第四節(jié) 民間童話 /203一、何謂童話/204二、民間童話的內容與分類/205三、童話的敘述特點/208第五節(jié) 民間故事的文體特征/210一、民間故事結構的相對定型/210二、民間故事的類型化/214三、用方言記錄民間故事/221第九講 民間歌謠:美妙的天籟/226第一節(jié) 歌謠是什么/226一、對歌謠的認識/226二、歌和謠的區(qū)別和聯系/229三、歌謠的起

7、源/230四、歌謠的分類/231五、古代民謠研究/235第二節(jié) 富有特色的地方民歌/236一、地方民歌的主要種類/236二、民歌形式和風格的多樣性/245第三節(jié) 歌謠的認識功能/247一、表達民俗禮儀的內涵/248二、哭嫁歌的意義流程/248第四節(jié) 民歌是一種方言的演唱/251一、用方言歌唱和記錄民歌/251二、民歌的地域性/253第五節(jié) “五四 ”歌謠學運動的興起/254第十講 俗語和禁忌語:智慧的民間語言/259第一節(jié) 民間俗語 /259一、諺語 /260二、民間歇后語/261三、民間謎語/265第二節(jié) 日常禁忌語/268一、兇禍禁忌語/268二、破財禁忌語/269三、猥褻禁忌語/270第

8、十一講民間說唱和小戲/273第一節(jié) 民間說唱 /273一、俳優(yōu)與成相/274二、樂舞百戲/274三、敦煌藏卷說唱作品/275四、勾欄瓦肆里的民間說唱/278五、形式繁多的明清說唱/278第二節(jié) 民間小戲 /283一、古代宗教儀式孕育民間小戲/283二、漢族民間歌舞戲/285三、少數民族戲劇劇種/289四、漢族民間道具戲/291五、民間小戲的表演空間/296第十二講民間文學田野作業(yè)/300第一節(jié) 走入田野 /300一、田野作業(yè)的必要性/300二、主位研究與客位研究/302第二節(jié) 田野作業(yè)的步驟與規(guī)范/305一、進入田野的程序/305二、參與觀察/307三、深度描寫/308四、田野作業(yè):發(fā)現故事/309第三節(jié) “口頭程式理論”的產生 /311第四節(jié) 校園民間文學調查/313第十三講民間文學研究方法及其實踐/319第一節(jié) 研究方法的否定之否定/319第二節(jié) 研究方法的實踐/321一、比較法/321二、演進法/323第三節(jié) 民間故事的結構形態(tài)/324一、民間故事形態(tài)學/324二、二

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