陸安實中學(xué)生評價班主任工作調(diào)查問卷學(xué)生對班主任的評價與_第1頁
陸安實中學(xué)生評價班主任工作調(diào)查問卷學(xué)生對班主任的評價與_第2頁
陸安實中學(xué)生評價班主任工作調(diào)查問卷學(xué)生對班主任的評價與_第3頁
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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁陸安實中學(xué)生評價班主任工作調(diào)查問卷-學(xué)生對班主任的評價與陸安實中學(xué)生評價班主任工作調(diào)查問卷1對于你所在班級班主任早晨、中午、自習(xí)到位情況，你認為做得如何？A很好B較好C一般D不太好2在本班大課間期間，你所在班級班主任能否到位，能否組織、提醒同學(xué)認真進展大課間活動？A能，并且能給同學(xué)及時提醒B能，但提醒不到位C能，不提醒D不能，不提醒3在學(xué)校規(guī)定的衛(wèi)生大掃除中及班級衛(wèi)生,學(xué)生儀表管理上,你所在班級班主任能否到位指導(dǎo)、催促提醒同學(xué)進展衛(wèi)生掃除及儀表整理？A能到位，每次都指導(dǎo)B能到位，偶爾指導(dǎo)C能到位，很少指導(dǎo)D不能到位，不指導(dǎo)4每天對班級管理和班級工作

2、關(guān)注情況：1你的班主任能否每天過問班級同學(xué)出勤情況；A每天都能B經(jīng)常過問C偶爾過問D根本不問2你的班主任能否認真組織班會，及時進展班級情況總結(jié)與反響，有針對性的對同學(xué)進展相關(guān)教育？A每周都能B經(jīng)?？偨Y(jié)C偶爾總結(jié)D根本變成自習(xí)課3你的班主任能否按時組織同學(xué)上自習(xí)？A能B大多數(shù)時間能C經(jīng)常忘記D缺少組織4你的班主任對你們班同學(xué)各方面的要求：A很嚴格B比較嚴格C一般D不嚴格5班主任對待同學(xué)的愛心情況A關(guān)心同學(xué)，經(jīng)常找同學(xué)談心，對同學(xué)進展思想教育，幫助同學(xué)解決困難，對違紀同學(xué)以理服人。B比較關(guān)心同學(xué)，偶爾找同學(xué)談心，處理同學(xué)錯誤有一定方法，幫助同學(xué)解決矛盾。C對待犯錯誤的同學(xué)方法簡單粗暴，只知道訓(xùn)斥，不能耐心做思想工作。D缺少愛心，對待同學(xué)的錯誤不管不問。6你對班主任的組織課堂,班級的上課秩序,上課秩序等情況是否滿意？A很滿意B滿意C比較滿意D不滿意7.你的班主任有否違規(guī)性補課,有否體罰及變相性體罰學(xué)生?說明：1、調(diào)查目的：理解班級班主任管理情況，便于進展針對性指導(dǎo)，及時調(diào)整班級管理措施，調(diào)整班級管理策略，合理設(shè)計活動內(nèi)容，以便于班主任工作獲得實效。2、請同學(xué)們本著為班級和老師負責(zé)的態(tài)度，認真填寫此表，并在相應(yīng)的題

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