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1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)國(guó)旗下講話:理想與現(xiàn)實(shí)關(guān)于理想的國(guó)旗下講話國(guó)旗下講話:理想與現(xiàn)實(shí)親愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是理想與現(xiàn)實(shí)&”。我想和正在努力拼搏的同學(xué)們分享一句極具鼓舞的話:讀書(shū)不是唯一的出路,但讀書(shū)一定是最有希望的出路。對(duì)于我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),沒(méi)有理想是非常可怕的事。理想,包含著我們對(duì)將來(lái)的向往,對(duì)將來(lái)的期盼,對(duì)將來(lái)的美妙憧憬。每個(gè)人都應(yīng)該有理想,理想的上下、遠(yuǎn)近、有無(wú)決定了一個(gè)人的生存姿態(tài)與生存質(zhì)量。有一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)說(shuō)明,智力、環(huán)境條件差不多的中學(xué)生,在畢業(yè)25年之后,有人生理想、有明晰目的的比沒(méi)有理想、目的模糊的成功率高了很多。同學(xué)們,如
2、何讓升入心儀高校的美妙理想成為現(xiàn)實(shí)要看我們自己。高考舞臺(tái)上,教師只是配角,我們才是真正的主角??荚嚾莶坏靡唤z遲疑,容不得片刻停滯,容不得半點(diǎn)閃失。為此,我想和同學(xué)們分享幾點(diǎn)收獲:1.明確高考目的,找準(zhǔn)自己的位置。做好學(xué)習(xí)規(guī)劃,包括月方案、周方案,還有日方案;完成每一個(gè)方案,每天給自己一個(gè)滿(mǎn)足。2.分解目的,用好資,向典范學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)構(gòu)建完好的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),自己查漏補(bǔ)缺;學(xué)習(xí)他們做好糾錯(cuò),通過(guò)反復(fù)的強(qiáng)化把錯(cuò)題弄懂、弄通;學(xué)習(xí)他們質(zhì)疑問(wèn)難,擅長(zhǎng)和教師交流。3.利用好課內(nèi)時(shí)間和課外邊角料時(shí)間。課堂上帶著目的、帶著疑問(wèn)聽(tīng)課,全身心投入;課后及時(shí)反思、總結(jié),檢驗(yàn)、復(fù)習(xí)。4.抵抗誘惑,管住自己。當(dāng)代,手機(jī)、電腦已悄然成為阻礙我們學(xué)習(xí)的最大誘惑。一天只有24小時(shí),你努力學(xué)習(xí)也是一天,你沉溺誘惑也是一天。前者,你將從中收獲夢(mèng)想成真的喜悅,那是一輩子的;后者,你也可以得到歡娛,但只是須臾的。古人說(shuō)得好:有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志。&”那些無(wú)志之人的志&”就是美夢(mèng),他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美妙&”、再完善&”,也只是空中樓閣、海市蜃樓罷了。同學(xué)
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