（王初英）認(rèn)識鐘表

1、認(rèn)識鐘表執(zhí)教 王初英一、教學(xué)內(nèi)容新人教版一年級上冊第七單元認(rèn)識鐘表第一課時(shí) p84-85 。二、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過觀察使學(xué)生初步認(rèn)識鐘表面構(gòu)成；在生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上總結(jié)出認(rèn)識整時(shí)的方法；會寫時(shí)刻的兩種形式；知道大約幾時(shí)。2、情感目標(biāo)：通過觀察、交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和合作學(xué)習(xí)意識。3、思維拓展目標(biāo)：（1）使學(xué)生初步建立時(shí)間觀念，自覺養(yǎng)成遵守和珍惜時(shí)間、合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。（2）使學(xué)生初步體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：充分認(rèn)識鐘面構(gòu)成，掌握認(rèn)讀整時(shí)的方法。難點(diǎn)：正確說出大約幾時(shí)。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師：課件、實(shí)物大鐘、自制鐘面、記號筆、吸鐵石、自制2個(gè)整時(shí)的鐘面。學(xué)生

2、：模型鐘每人1個(gè)。五、教學(xué)設(shè)計(jì)一、猜一猜引入，激發(fā)興趣。1、猜一猜。T：今天，王老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)謎語：弟弟長，哥哥短，兩人賽跑大家看， 弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。打一物品。你們知道謎底是什么嗎？（ ）對，鐘表。2展示多姿多彩的鐘表。師：你們在哪見過鐘表呢？（ ）老師這里也有一些鐘表，我們一起去欣賞一下吧！（課件出示各種鐘表）生活中處處有鐘表，那么鐘表有什么用呢？（看時(shí)間）今天我們就一起來認(rèn)識些鐘表上的時(shí)刻吧。（出示課題：認(rèn)識鐘表）自主參與，探索新知（一）了解鐘面構(gòu)造T：這是老師做的一個(gè)鐘面，你能看時(shí)間嗎？（ 少東西了 ）那么還缺少些什么呢？ 1、認(rèn)識鐘面上的刻度線和12個(gè)數(shù)T：有幾個(gè)

3、數(shù)字？它在哪里？T：大格在哪里，你能上來指一指嗎？數(shù)一數(shù)每個(gè)大格里有幾小格？2、認(rèn)識鐘面上的2根指針T：你知道這兩根針的名字嗎？你是怎么區(qū)分分針、時(shí)針的？（自制鐘面） 課件中鐘面的時(shí)針、分針、秒針（二）學(xué)習(xí)整時(shí)的認(rèn)、讀、寫1認(rèn)識4時(shí)T：你認(rèn)識這個(gè)時(shí)刻嗎？你是怎么看出來的？4時(shí)你知道還可以怎么寫嗎？（ ）同一時(shí)刻，我們可以有這樣兩種寫法。用手指把這兩種寫法在桌面上寫一寫。這個(gè)時(shí)候，一般情況下你在干什么呢？（指出一天有兩個(gè)4時(shí)） 2認(rèn)識8時(shí)（出示8時(shí)的鐘面。）T：這是什么時(shí)候呢？你是怎么看出來的？這時(shí)，你一般在干什么呢？3、歸納認(rèn)識整時(shí)的方法T：請小朋友觀察黑板上的兩個(gè)鐘面，它們有什么相同的地方？

4、T：像這樣，分針正好指向12的時(shí)刻，我們稱它為整時(shí)。（板書：整時(shí)）T：怎么看整時(shí)呢？（小結(jié)得出并板書：分針指向12，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)）4、練習(xí)。出示3時(shí)、6時(shí)、12時(shí)的鐘面獨(dú)立完成在1號本上；反饋（重點(diǎn)說一說6時(shí)、12時(shí)）（三）感受順時(shí)針方向，知道過一小時(shí)之后是幾時(shí)。顯示12時(shí)的鐘面。T：這是什么時(shí)候？（12時(shí)）你是怎么看出來的？（ ）再過1小時(shí)是什么時(shí)候呢？（ 1時(shí) ）1時(shí)的時(shí)候，時(shí)針和分針分別在哪呢？1時(shí)和12時(shí)的時(shí)候，分針都指向12，在這個(gè)過程中，你覺得分針轉(zhuǎn)動嗎？是怎樣轉(zhuǎn)動的呢？時(shí)針轉(zhuǎn)動嗎？是怎樣轉(zhuǎn)動的呢？（ ）現(xiàn)在請你們眼睛看好了哦，伸出手指跟著時(shí)針、分針動起來。（課件播放）像這樣，時(shí)針和分針轉(zhuǎn)動的方向我們稱為順時(shí)針方向。（板書：順時(shí)針方向）從12時(shí)走到1時(shí)，時(shí)針從12走到1，轉(zhuǎn)動了1大格，分針轉(zhuǎn)動了整整1圈，就是1小時(shí)。再過1小時(shí)是什么時(shí)候呢？（ 2時(shí) ）2時(shí)的時(shí)候，時(shí)針和分針分別在哪呢？從1時(shí)走到2時(shí)，時(shí)針和分針發(fā)生了什么變化？（ )（四）大約幾時(shí)轉(zhuǎn)動幾分鐘。T：這是什么時(shí)候？（剛過2時(shí)）繼續(xù)轉(zhuǎn)到快3時(shí)T：現(xiàn)在是幾時(shí)？（快到3時(shí)了）繼續(xù)轉(zhuǎn)動（3時(shí)剛過，快4時(shí)了，4時(shí)剛過）出示兩個(gè)接近整時(shí)的靜止的鐘面說一說它們的時(shí)刻。這個(gè)過程根據(jù)學(xué)生掌握情況來定練習(xí)次