小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(班主任老師家長(zhǎng)代表講話稿)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(班主任教師家長(zhǎng)代表講話稿)-新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：大家好！時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，今天是我們本學(xué)期的第二次家長(zhǎng)會(huì)。我想我要感謝所有在座的各位家長(zhǎng)，正因?yàn)橛心阌H密地配合我們的工作，才使孩子在短短的三個(gè)月時(shí)間內(nèi)在各方面都有了進(jìn)步！從第一次家長(zhǎng)會(huì)到如今，孩子們?cè)谀c我們的共同教育下，如今已經(jīng)逐漸適應(yīng)了小學(xué)生活。孩子們已經(jīng)根本能按照教師的要求去做，他們懂得了要尊敬教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體；他們明白了什么是課堂，課堂上的自己要怎樣來(lái)學(xué)習(xí)，自己要怎樣地表現(xiàn)才會(huì)贏得同伴、教師的更多稱(chēng)贊。讓我們孩子們的在校情況

2、！此外，我還要對(duì)班級(jí)內(nèi)各方面有進(jìn)步的孩子予以表?yè)P(yáng)。1、能主動(dòng)做好課前準(zhǔn)備的孩子有：2、能認(rèn)真參與勞動(dòng)的孩子有：3、班上的孩子都是班級(jí)的小主人，每個(gè)孩子都有自己的職責(zé)，對(duì)自己的職責(zé)認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子有：4、自理才能強(qiáng)的孩子有：5、能保護(hù)自己書(shū)籍及文具的孩子有：6、學(xué)校和班級(jí)舉行的各類(lèi)活動(dòng)：1九月份講小英雄的故事：2十月份講科學(xué)家的故事：3十月份的感恩詩(shī)誦讀：4十一月份科學(xué)夢(mèng)想畫(huà)：7、書(shū)寫(xiě)工整美觀的孩子有：8、上課愛(ài)積極舉手、思維活潑的孩子有：9、做作業(yè)細(xì)致認(rèn)真的孩子有：接下來(lái)我就結(jié)合著學(xué)生這三個(gè)月的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，來(lái)談?wù)勗敿?xì)的情況：一到校習(xí)慣每天早上按時(shí)到學(xué)校，參加正常的早讀。如今天漸漸冷了，小朋友有

3、的越起越晚，個(gè)別孩子沒(méi)有吃早餐就要上課了。有的甚至出現(xiàn)了遲到的現(xiàn)象，希望家長(zhǎng)能?chē)?yán)格催促孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。7:45我們的早讀就開(kāi)場(chǎng)了，讓孩子每天到校后至少能有5分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，感受早讀的氣氛，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。個(gè)別學(xué)生到校挺早的，但是不僅自己不讀反而影響其他同學(xué)，這樣失去了家長(zhǎng)讓他早到校的初衷。另外，提醒孩子到校后迅速把該交的作業(yè)本一次性全交給組長(zhǎng)，別磨磨蹭蹭地在書(shū)包里找上半天。二聽(tīng)課習(xí)慣一年級(jí)對(duì)課堂常規(guī)要求很?chē)?yán)。要求學(xué)生聽(tīng)課時(shí)，必須坐正；答復(fù)下列問(wèn)題起立時(shí)，手要放在兩邊；別人在答復(fù)時(shí)，必須停頓舉手，管住嘴巴，仔細(xì)傾聽(tīng)；大多數(shù)學(xué)生都還不錯(cuò)，問(wèn)題主要集中在少數(shù)幾個(gè)孩子身上，這些孩子都很聰明，可上課總愛(ài)撥手，趴著，這樣肯定影響聽(tīng)課效率，教師總要犧牲上課時(shí)間，停下來(lái)指正，希望這些家長(zhǎng)可以回家加強(qiáng)監(jiān)視。雙手放好了，也就防止了孩子在課桌里做小動(dòng)作的情況。也有一些同學(xué)，原來(lái)有類(lèi)似的小缺點(diǎn)，但如今有進(jìn)步了，我很為他們感到快樂(lè)。三說(shuō)話習(xí)慣真正的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，從課文教學(xué)開(kāi)場(chǎng)。從課文學(xué)習(xí)中，我們可以看出一個(gè)學(xué)生對(duì)課文的理解才能和口頭表達(dá)才能，這是對(duì)學(xué)生綜合才能的考驗(yàn)。所以，在這一塊，我想結(jié)合我們班的一些例子，重點(diǎn)講一講我的做法和想法！我從教拼音開(kāi)場(chǎng)，就要求小朋友答復(fù)下列問(wèn)題要有一句完好的話，比方：你在圖上看到了什么？不能簡(jiǎn)單地說(shuō)小猴，要說(shuō)我在圖上看到了小猴在干什么！甚至要求更高一些