家長(zhǎng)給高一學(xué)生的一封信致高一學(xué)生家長(zhǎng)一封信

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)家長(zhǎng)給高一學(xué)生的一封信-致高一學(xué)生家長(zhǎng)一封信您好！不知不覺(jué)間，新春佳節(jié)即將降臨，首先請(qǐng)承受我們高一全體老師最親切的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的祝福，衷心祝愿您及全家新春快樂(lè)，桔祥如意！同時(shí)感謝您一直以來(lái)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的理解、支持和包容。謝謝你們！家長(zhǎng)朋友們，我們知道忙繁忙碌的您每天奔波于生活與工作中，非常地辛苦，但我們也清楚，無(wú)論怎樣苦與累，孩子的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)是您最最牽掛的。在寒假期間，我們?cè)撊绾螏椭⒆映浞职盐债?dāng)下，為孩子的將來(lái)奠定一個(gè)良好的根底呢？在此，我們給您一些誠(chéng)懇的建議：1、指導(dǎo)學(xué)生合理安排時(shí)間，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。在倡導(dǎo)減負(fù)、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)的大環(huán)境下，

2、一些孩子錯(cuò)誤地認(rèn)為少做作業(yè)、多玩是教育主管部門(mén)的要求，而沒(méi)有認(rèn)識(shí)到主管部門(mén)倡導(dǎo)減負(fù)是為了推行更科學(xué)高效的學(xué)習(xí)，是為了培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能，這與勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)在本質(zhì)上是一致的。孩子想要實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)，絲毫不能放松學(xué)習(xí)，因此，在放假的這些天里，請(qǐng)您時(shí)時(shí)催促孩子，幫助他合理安排作息時(shí)間，要求孩子每天至少學(xué)習(xí)八小時(shí)。而且請(qǐng)您無(wú)論多么忙，每天都要抽出晚上的一點(diǎn)時(shí)間來(lái)檢查孩子的作業(yè)情況，過(guò)問(wèn)一下他一天來(lái)到底做了多少作業(yè)。2、營(yíng)造安靜和諧的環(huán)境，培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。從以前的放假情況來(lái)看，孩子在家學(xué)習(xí)的效率比在校時(shí)明顯低，多數(shù)學(xué)生反映在家管不住自己，聽(tīng)到電視響就想看。鑒于此，請(qǐng)您在孩子放假的

3、時(shí)候盡量少看電視，少應(yīng)酬，多陪孩子讀讀書(shū)，營(yíng)造一個(gè)安靜和諧的氣氛。同時(shí)，也靜下心來(lái)多陪陪孩子，關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助孩子分析p 一下進(jìn)入高中以來(lái)學(xué)習(xí)、生活的得與失，交流一下孩子努力的方向，給孩子最真摯的鼓勵(lì)，幫助孩子養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。3、高度重視平安教育，幫助孩子安康充實(shí)地生活。平安，這是每一個(gè)家長(zhǎng)首先希望孩子擁有的，為了孩子的平安，請(qǐng)您一定教育孩子少到公共娛樂(lè)場(chǎng)所，一定不要到河湖和水庫(kù)等危險(xiǎn)的地方滑冰、游泳，一定教育孩子要注意交通平安和人身平安。同時(shí)，請(qǐng)您教育孩子講究衛(wèi)生，少吃零食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。4、教育孩子遵紀(jì)守法，做舉止文明、勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生。教育孩子不比闊氣比志氣，不比根底比進(jìn)步，不比聰明比勤奮，不比如今比將來(lái)，不比起點(diǎn)比成長(zhǎng)！堅(jiān)決杜絕打架、吸煙、手機(jī)泡網(wǎng)、交往過(guò)密等四害行為，不帶手機(jī)、不穿奇裝異服，不留奇怪發(fā)型、不戴首飾，保護(hù)公物，文明禮貌，節(jié)儉節(jié)約。尊敬的家長(zhǎng)朋友，我們都希望自己的孩子有一個(gè)美妙的將來(lái)，但這個(gè)美妙的將來(lái)是要靠他當(dāng)下的不懈地努力去爭(zhēng)取的。也許我們的孩子才能有限，但我們可以幫助他通過(guò)無(wú)限的努力去催發(fā)潛力，通過(guò)積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)自己美妙的夢(mèng)想。為了孩子將來(lái)的幸福，請(qǐng)幫助孩子把握當(dāng)下。尊敬的家長(zhǎng)朋友，讓我們