家長會幼兒園班主任發(fā)言稿范文幼兒園小班家長會班主任發(fā)言稿

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁家長會幼兒園班主任發(fā)言稿范文 幼兒園小班家長會班主任發(fā)言稿演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和煽動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。以下文章由心得體會欄目精心為您提供，歡送。各位家長，大家好!為了孩子成長得更好這一目的，在開學(xué)之初我們相聚在一起，讓我感到很快樂。首先我代表本班兩位老師熱烈歡送家長的到來!面對熟悉的面孔，我們感受到教育的責(zé)任，期待在緣份的天空下我們共同把每個孩子培養(yǎng)成幸福的人!力爭把孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)好，讓他們充實的生活，為入小學(xué)打下堅實的根底!信天家長會主要

2、講以下幾個方面：(一)班級情況分析p 我們班共有37名幼兒，通過小中班兩年學(xué)習(xí)生活，孩子們在看書習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識，獨立解決問題才能等方面，都有了較快的開展，個體各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的進步。但孩子們這間還是有一定的差異的，比方有些孩子自制力不強，個別孩子自我中心仍較嚴重，有幾個小朋友做事較拖拉等，這些均需要我們予以引導(dǎo)，克制。在新學(xué)期里，我們班將遵循幼兒園新綱要的精神，結(jié)合園務(wù)方案，針對本班幼兒的實際，制定教育目的，以新世紀幼教目的為預(yù)定基石，力爭在開發(fā)每個學(xué)生的潛能;開展幼兒安康的個性;初步形成孩子為適應(yīng)將來社會開展變化的根底上為培養(yǎng)幼兒所必須的終身學(xué)習(xí)的愿望和各項

3、才能的開展做出努力。經(jīng)過兩個月下來，經(jīng)過我們的觀察孩子在各方面都有進步。在老師的眼里，每個孩子都是有進步的，希望家長有時機也多給予您的孩子一些表揚，有一句話是這么說的：聰明的孩子是夸出來的。但也不是絕對的，只是希望我們能發(fā)現(xiàn)孩子進步的地方多夸夸孩子，多給他們一點信心。使他相信自己是很棒的，這樣他學(xué)習(xí)起來才有動力，才學(xué)的起勁。(二)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)1、責(zé)任合同，讓孩子明白該做什么、怎么做，否那么將會受到哪些懲罰。孩子做事往往是憑興趣的，要讓孩子對某件事負責(zé)到底，必須清楚告訴他做事的要求，并且與處分聯(lián)第在一起。2、讓孩子學(xué)會對自己的事情負責(zé)。孩子只有學(xué)會了對自己的事情負責(zé)，才能逐步地開展到對家庭

4、、對別人、對集體、對社會負責(zé)。3、讓孩子對自己某些行為造成的不良后果設(shè)法補救。如小孩損壞了別人的玩具，一定要讓孩子買了還給人家，也許對方會認為損壞的玩具沒多少錢，或認為小孩子損壞玩具是常有的事，或者不好意思收下孩子的賠償，但家長應(yīng)堅持讓孩子給予對方補償，這樣可以讓孩子知道，誰造成不良后果，就該有誰負責(zé)。當(dāng)然，父母在家中要為孩子樹立典范，言必行，行必果&”，這樣才能有威信要求孩子負責(zé)任，才能讓孩子有模擬對象。(三)家長配合方面在家園共育中家庭教育是重要的.然而家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育那么是有目的、有方案的，只有二者互相補充，相輔相成，才能獲得良好的教育效果。1.希望家長一如既往的積極支持和配合老師的工作。2.幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。以免無意識得他們在午休和活動中吞食，存在不平安的隱患。3.如孩子服藥請家長一定要教到老師的手中，寫好紙條，以防出現(xiàn)錯誤。4.假如你的 號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)絡(luò)不上。5.希望家長在家的教育要與老師的要求根本保持一致，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。6、在家注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和一定的規(guī)那么意識。7認名字，書寫準備(