疫情報告制度

1、疫情報告制度依據(jù)中華人民共和國傳染病防治法、學校衛(wèi)生工作條 例和學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作法律規(guī)范（試行） 的規(guī)定，為使學校的傳染病疫情報告統(tǒng)一、有序，特制定學校 傳染病疫情報告制度。一、工作目標.普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生大事的防治學問，提高廣闊師生 員工的自我防范意識。.完善突發(fā)公共衛(wèi)生大事的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā) 覺、早報告、早隔離、早治療。.建立快速反響和應急處理機制，準時實行措施，確保突 發(fā)公共衛(wèi)生大事不發(fā)生及在校內(nèi)擴散。二、工作原那么1、預防為主、常備不懈宣揚普及突發(fā)公共衛(wèi)生大事防治學問，提高全體師生員工 的防范意識和校內(nèi)公共衛(wèi)生水平，加強日常檢測，覺察病例準 時實行有效的預防

2、與掌握措施，快速切斷傳播途徑，掌握疫情 的傳播和擴散。2、依法管理、統(tǒng)一領導嚴格執(zhí)行我國有關法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生大事的預防、 疫情報告、掌握和救治工作實行依法管理。在開發(fā)區(qū)教委、衛(wèi)者隔離醫(yī)學觀看依據(jù)政府政策，依據(jù)疾病預防掌握機構(gòu)要求實 施。5.返校管理（1）患病同學病愈且隔離期滿后，班主任應催促其先到醫(yī)院 或社區(qū)開具痊愈證明，復課前持醫(yī)院病愈證明到衛(wèi)生室復核確 認登記，方可復課。假設校醫(yī)復核結(jié)論與同學的醫(yī)院病愈證明不 全都，以校醫(yī)的結(jié)論為準，同學暫不返校上課，并遵照校醫(yī)的 休假建議連續(xù)休息。校醫(yī)應與家長做好溝通解釋，假設家長對復核結(jié)論、休假建 議存在爭議，校醫(yī)馬上將狀況報告校領導、訓練行政

3、部門和疾 病預防掌握機構(gòu)，協(xié)商后作出是否返校的打算，并通知同學和 家長。（2）但凡病愈或隔離期滿無病癥人員返校，可支配在上午 （下午）第一節(jié)課上課后從特地通道入校，由校醫(yī)核杳病愈證明、 解除醫(yī)學觀看證明等。隔離期限以校醫(yī)把握的為主，證明幫助 驗證。（3）對于已排解新型冠狀病毒感染的可疑人員，凡消失呼 吸道病癥、發(fā)熱、畏寒、乏力、腹瀉、結(jié)膜充血等病癥者，應 待病癥消逝后、身體痊愈后方可返校（發(fā)熱患者需病癥消逝48 小時后方可返校，嘔吐腹瀉患者需病癥消逝72小時后方可返校）o 因過敏、哮喘等其他緣由引起咳嗽病癥的，需有醫(yī)院供應的醫(yī)學證明。生局的統(tǒng)一領導下，成立學校應急處置工作領導小組，落實校 內(nèi)突

4、發(fā)公共衛(wèi)生大事的防治工作。3、快速反響、運轉(zhuǎn)高效建立預警和醫(yī)療救治快速反響機制，強化人力、物力、財 力的儲藏，增加應急處理力量，做到早覺察、早報告、早隔離、 早治療。為此，崇德中學建立同學一老師一學校疫情報告人、學 校領導的傳染病疫情覺察、信息登記與報告制度（下列圖），并且 成立應急處置工作領導小組（以下簡稱領導小組）。三、詳細操作如下：.疫情監(jiān)測：學校建立晨、午（晚）檢和因病缺課/缺勤病因 追查與登記制度，開展全員全日健康監(jiān)測。班主任或老師覺察 同學有新型冠狀病毒肺炎早期病癥、疑似病例以及因病缺課/缺 勤等狀況時，應準時報告給學校疫情報告人，學校校醫(yī)應準時 進行排查，做到早覺察、早報告。（1

5、）進校前自檢：同學返校前應在家長指引下做好健康自查, 但凡有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、嘔吐、腹瀉、結(jié)膜充血等病癥，應 準時就醫(yī)，并向班主任請假，報告病因等真實信息。教職工返 校返崗前也應做好健康自檢和因病缺勤報告。（2）學校晨檢（午檢、晚檢）和因病缺課/缺勤追蹤登記上報。1）晨檢人員（班主任）要求：工作態(tài)度仔細負責，急躁嚴 謹，健康狀況良好；需經(jīng)培訓后再上崗，把握常見問題應對方 法;佩戴口罩和手套等，做好個人防護，完成工作后應做好清潔 消毒；學校在每班設立晨檢員或支配宿舍長負責晨檢工作，并 準時向班級晨檢員及班主任報告。2）晨檢工作要求進校門前，需進行體溫檢測。晨檢時詢問和觀看要點:新 型冠狀病毒肺炎

6、相關病癥：發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、 流涕、咳痰、結(jié)膜充血等。其他傳染病相關病癥：皮疹（含皮 膚、口腔黏膜等）、嘔吐、腹瀉、黃疸等。假設有體溫特別，需由 復查人員使用水銀體溫計復查，并登記。一旦覺察師生有疑似新型冠狀病毒肺炎病癥，應馬上讓其 佩戴醫(yī)用外科口罩，并支配在（臨時）隔離醫(yī)學觀看場所臨時隔 離。（詳細工作要求見應急處置制度）使用測溫槍時要法律規(guī)范操作，不要接觸被測者皮膚。如 檢測到體溫特別者，應用微濕酒精棉球?qū)w溫測量儀器進行必 要消毒。水銀體溫計應準時消毒，未經(jīng)消毒不得重復使用，并 法律規(guī)范操作。因地制宜合理設置晨檢通道，避開人群聚集。晨檢區(qū)應有 工作臺、免洗手消毒液、紙巾等

7、。入校支配見返校支配）班主任、班級晨檢員應在每天上午第一節(jié)課下課前，將所 在班級晨檢、因病缺課同學患病狀況及可能病因等信息報送學 校疫情報告人。各部門負責人也應在每天8:30前將職工（員工） 的晨檢、因病缺勤信息報送老師。老師應在每天10:00前將晨檢、因病缺課/缺勤信息匯總上 報校長。盡量使用互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段做好晨檢、因病缺課/缺勤信 息登記和上報工作。3）午檢、晚檢工作要求在下午第一節(jié)課上課前，班主任或任課老師需完成對同學 健康狀況的詢問與觀看。在疫情流行期間，假如寄宿要進行晚檢，由班級晨檢員在 晚修前負責登記，上報老師。（3）全日健康監(jiān)測1）教職工和同學應自覺關注自身健康狀態(tài)，如有不適

8、，應 準時戴上口罩到衛(wèi)生室找校醫(yī)處置。校醫(yī)接到報告后應準時排 查是否屬于聚集性發(fā)病，是否懷疑傳染病等。2）衛(wèi)生室應法律規(guī)范發(fā)熱、腹瀉病例就診流程，支配有序 就診，削減交叉感染。但凡有發(fā)熱、咳嗽等病癥病例，校醫(yī)應 進一步詢問其流行病學史，有無到過疫區(qū)，有無與疫情高風險 地區(qū)人員或有病例報告的社區(qū)人員接觸，有無和疑似病例、確診病例有過接觸等狀況，以做到及早覺察。（4）可疑聚集性病例的覺察與排查1）當覺察同一班級、同一宿舍、同一部門一天內(nèi)消失2例及 以上不明緣由發(fā)熱或干咳、氣促等病癥的疑似感染病例，應馬 上對與疑似病例一起生活、學習的接觸者進行排查。2）當覺察同一樓層一天內(nèi)有2例及以上消失不明緣由發(fā)

9、熱、 干咳、氣促等病癥的疑似感染病例，應馬上組織排查。.疫情報告：（1）工作任務1）嚴把三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群2）做到五早：早預防、早覺察、早診斷、早報告、早隔離 治療。（2）嚴格疫情報告：1）報告方式當消失符合本工作法律規(guī)范規(guī)定的報告狀況時，由校醫(yī)初 步了解狀況后，匯報校長。校長接收到狀況后，應急處置領導 依據(jù)分工，分別由校長匯報給區(qū)社管部，校長匯報給鎮(zhèn)街防疫 聯(lián)防聯(lián)控部門老師撥打定點醫(yī)院發(fā)熱門診 ，班主任通知家 長。聽從聯(lián)防聯(lián)控部門支配準時送醫(yī)。后勤保障組對其所在班 級、教室或辦公環(huán)境進行消毒，保證學校其他人員平安。付金 平老師做好全程工作紀錄。如確定發(fā)生疫情，請同學進展中心

10、和老師進展中心，進一步聯(lián)系鎮(zhèn)街防疫聯(lián)防聯(lián)控部門，確認病 因，依據(jù)防疫支配對其他接觸者實行相應的措施。同時，學校 應急處置領導小組做好疾控宣揚，正確掌握輿情進展。傳染病報告 ：鎮(zhèn)街防疫聯(lián)防聯(lián)控部門：訓練行政部門報告 ：2、 做好專冊登記，人數(shù)統(tǒng)計。（患者名單、發(fā)病日期、 班級分布、主要病癥、目前狀況、接觸史等）報告挨次：班主任（10分鐘內(nèi)）f校醫(yī)（30分鐘內(nèi)）f校 領導組織排查（1小時內(nèi)）一當?shù)丶部刂行暮陀柧毿姓块T（2 小時內(nèi)）。3、重大疫情由相關報告人于1小時內(nèi)上報疾控中心、訓練、 衛(wèi)生行政部門。4.疫情屬于突發(fā)公共衛(wèi)生大事時，除了初次報告，應完成 跟進程報告和結(jié)案報告。四、疫情現(xiàn)場處理.學

11、校應準時啟動應急預案，嚴格依據(jù)所在地各級政府的 指揮、屬地疾病預防掌握機構(gòu)的指導下全力落實各項報告、隔 離等防控工作要求。樂觀協(xié)作做好流行病學調(diào)查、隨時消毒和 終末消毒等應急處置工作。.對于不明緣由發(fā)熱、干咳、氣促的患者、疑似病例及親密接觸者，要第一時間催促其佩戴醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護口 罩。假如是同學，班主任立刻通知家長來校跟進處置，準時支 配就診。.對符合親密接觸者推斷標準的師生，由屬地疾病預防掌 握機構(gòu)組織開展隔離醫(yī)學觀看。.學校校醫(yī)要對發(fā)熱咳嗽患者、疑似病例及親密接觸者等 進行特地建冊跟蹤，跟蹤狀況包括是否確診、是否隔離隔離期 限、是否治愈、何時返校等。.學校（校長）要穩(wěn)定師生、家長心

12、情，同時做好健康宣教， 親密監(jiān)控輿情，防止產(chǎn)生不良社會影響，避開引起恐慌。.走班教學、午休、晚自習等支配要進行必要調(diào)整；圖書館、 體育館等暫停使用。.學校工會（老師）應關懷患病職工、班主任要多關懷同 學，使其安心養(yǎng)病，以科學的態(tài)度面對疾病。.學校不應組織大型集體活動，同時增加校內(nèi)平安管理。.疫情發(fā)生后，校長應在疾病預防掌握機構(gòu)的指導下開展 清潔和消毒工作，各項措施應法律規(guī)范操作，同時加強校內(nèi)平 安管理，避開由于消毒帶來的次生損害。.學校（校長）要做好停課預案和補課方案，做好物資儲 備，以便準時應對不同狀況。.校醫(yī)（老師）應在疾病預防掌握機構(gòu)指導下，在肯定范圍內(nèi)向師生介紹學校疫情防控工作開展的狀

13、況。五、疑似病例、親密接觸者的就診和隔離管理.離校就診指引(1)前往醫(yī)院路上，陪護老師(班主任)應依據(jù)病情佩戴 醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護口罩。(2)有條件的狀況下，應避開乘坐公共交通工具前往醫(yī)院 乘車路上需翻開車窗。(3)時刻佩戴口罩，隨時保持手衛(wèi)生。在路上和醫(yī)院時, 盡可能遠離其他人(至少1米)，如路途中污染了交通工具，建 議使用含氯消毒劑或過氧乙酸消毒劑，對全部被呼吸道分泌物 或體液污染的外表進行消毒。.校內(nèi)隔離觀看要求(1)發(fā)熱咳嗽病例、疑似病例及親密接觸者，在防疫防疫部 門領導下，盡量支配在最短的時間內(nèi)由家長或?qū)W校送到醫(yī)院診 治。(2)(臨時)隔離醫(yī)學觀看場所的設置:應有足夠的空間且相

14、對獨立，不得設在緊靠教室、食堂以及同學易到達的場所，采 光、通風良好，要設立提示標識，要有專人(老師)管理，避 開其他人員誤入。(3)被觀看人員須佩戴醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護口罩，禁止 離開房間和相互探訪。(臨時)隔離醫(yī)學觀看場所不得同時支配不同病例。(4)定期常規(guī)消毒，假設有可疑病例或發(fā)熱人員進入，需在專 業(yè)部門指導下，進行消毒處理。同學的嘔吐物、腹瀉物、垃圾 接觸過的物品應準時、嚴格消毒處理。無關人員不得隨便進入。 不得使用中心空調(diào)系統(tǒng)。.居家隔離醫(yī)學觀看要求：居家隔離醫(yī)學觀看的人員每天 早晚測體溫各1次，并紀錄在冊；假設消失發(fā)熱或者干咳、氣促、 肌肉酸痛等病癥，應馬上向班主任或?qū)W校疫情報告人報告，并 佩戴醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護口罩；學校馬上向?qū)俚丶膊☆A防 掌握機構(gòu)報告，協(xié)作做好排查和后續(xù)相關工作。居家隔離醫(yī)學觀看期間，盡量開窗通風，不能自然通風的 用排氣扇等機械通風。被觀看人員與家庭成員盡量避開近距離 接觸(至少間隔1米以上距離)，有條件