留守兒童家長(zhǎng)培訓(xùn)材料

1、留守兒童家長(zhǎng)培訓(xùn)材料隆昌縣圣燈鎮(zhèn)中心學(xué)校為了進(jìn)一步做好留守兒童工作，加強(qiáng)留守兒童家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系 和溝通。圣燈鎮(zhèn)中心學(xué)校緊緊抓住外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)的有利時(shí)機(jī)，決定舉辦一期留守兒童家長(zhǎng)培訓(xùn)班，預(yù)計(jì)參與家長(zhǎng) （監(jiān)護(hù)人）300多名。 通過培訓(xùn)，幫助留守兒童監(jiān)護(hù)人和家長(zhǎng)更新家教觀念， 學(xué)習(xí)掌握家教 新知識(shí)，引導(dǎo)他們樹立正確的兒童觀、親子觀和成才觀。同時(shí)以 同 成長(zhǎng)、雙合格”為主題，通過開展 親子1 + 1”、大手牽小手”等活動(dòng)， 加強(qiáng)了親子溝通，讓子女感受到家庭的溫暖，為留守兒童的健康成長(zhǎng) 起到了良好的推動(dòng)作用。一、問題概況如下：1、農(nóng)村留守兒童數(shù)量多隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的加快，特別是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革

2、的推 進(jìn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移力度必將進(jìn)一步加大， 農(nóng)村留守兒童數(shù)量和 比例還將增加和提高。如果不采取有效的解決措施，農(nóng)村留守兒童的 教育問題必將更加突出。2、農(nóng)村留守兒童的分布具有規(guī)律性從時(shí)間上看，由于孩子的自理能力和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的依賴逐漸 增強(qiáng)，留守兒童的比例與年齡成正比關(guān)系。3、農(nóng)村留守兒童存在的相關(guān)問題一是親情缺乏，心理失衡。這些孩子往往焦慮緊張，缺乏安全感， 人際交往能力較差。二是習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)較差。留守兒童行為習(xí)慣較差，他們不聽祖 輩教導(dǎo)，在校不遵守規(guī)章制度，常有遲到、曠課、逃學(xué)、說謊和欺負(fù) 同學(xué)等行為。三是教育單一，安全難保。留守兒童的父母在外，臨時(shí)監(jiān)護(hù)人重 養(yǎng)輕教，教育的責(zé)任就

3、落到了學(xué)校，而學(xué)校教育是需要家長(zhǎng)配合、社 會(huì)支持的。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)校對(duì)留守兒童的教育常常得不到監(jiān)護(hù)人 的配合。如家長(zhǎng)會(huì)無人參加，學(xué)生違紀(jì)或者受到侵害后無監(jiān)護(hù)人配合 處理。留守兒童是弱勢(shì)群體，缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和能力，沒有父母 的直接監(jiān)護(hù)，容易成為不法分子侵害的對(duì)象。四是道德滑坡，價(jià)值扭曲。家長(zhǎng)外出打工，可以改善孩子生活和 受教育的條件，但部分家長(zhǎng)容易忽視對(duì)子女的倫理道德教育和法制教 育。特別是部分父母長(zhǎng)期在外，因無法照顧孩子產(chǎn)生負(fù)疚感，于是采 取 物質(zhì)+放任”的方式來進(jìn)行補(bǔ)償，使得一些留守孩子擁有過多零花 錢，極易形成功利主義價(jià)值觀、享樂主義人生觀和好逸惡勞、奢侈浪 費(fèi)的陋習(xí)，甚至導(dǎo)致 犢書

4、無用論”、拜金主義”等錯(cuò)誤思想抬頭。五是留守兒童犯罪率逐漸上升。4、解決農(nóng)村留守兒童教育問題任重道遠(yuǎn)農(nóng)村留守兒童教育管理難問題，已經(jīng)成為農(nóng)村教育中的突出問題。由 于留守兒童教育問題具有長(zhǎng)期性、廣泛性的特點(diǎn)，解決留守兒童問題 又必須依賴經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和突破體制障礙， 所以目前在關(guān)愛留守兒童 方面所做的工作還存在很多問題。留守孩子家庭多有教育意識(shí)薄弱和教育方式不當(dāng)兩大頑癥教育意識(shí)薄弱，重養(yǎng)輕教。外出打工的部分農(nóng)村家長(zhǎng)對(duì)教育的重 要性認(rèn)識(shí)不足，造成了在增加經(jīng)濟(jì)收入與子女教育之間取舍失衡。根據(jù)以上的問題，我校決定召開一次留守兒童家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議過程如下：為了進(jìn)一步做好留守兒童教育工作，提高留兒童家庭教育

5、水平，沙井鎮(zhèn)小河中心學(xué)校于3月3日對(duì)留守兒童家長(zhǎng)（代理家長(zhǎng)）進(jìn)行了 家庭教育培訓(xùn)，有300多名留守兒童家長(zhǎng)參加了培訓(xùn)。第一項(xiàng)：學(xué)校曾校長(zhǎng)講話。尊敬的留守兒童家長(zhǎng)們：你們好！感謝你們能準(zhǔn)時(shí)參加我校召開的留守兒童家長(zhǎng)會(huì)。我看到今天到會(huì)的家長(zhǎng)一部分是打工回來的孩子的父母， 但絕大部分還是 留守兒童的隔代家長(zhǎng)，都是年過半百的老人。教育好、培養(yǎng)好孩子不 僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭、社會(huì)共同的責(zé)任，這對(duì)留守兒童更為重 要。下面，我向各位家長(zhǎng)回報(bào)以下幾個(gè)方面的問題。一學(xué)期來，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的大 力支持下，全面貫徹黨的教育方針。積極響應(yīng)政府關(guān)于關(guān)愛留守兒童 的號(hào)召。我校留守兒童的情況

6、調(diào)查分析的基本情況：目前，全校留守兒童500多人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，90%以上是隔代監(jiān)護(hù)型，一般由他們的爺爺、奶 奶或外公、外婆帶者。但這種帶養(yǎng)的方式有幾點(diǎn)不利方面，一是由于 隔代的親情關(guān)系，使得監(jiān)護(hù)者在養(yǎng)育和管教方面過分溺愛， 缺少必要的限制，從而容易讓這些孩子養(yǎng)成不良的習(xí)慣。其次，由于兩代人年 齡相差甚遠(yuǎn)，再加上農(nóng)村的老一代人往往沒有接受過什么教育，大多數(shù)是文盲，這樣他們自身的局限性使他們沒有能力教育好孩子。造成這樣的現(xiàn)狀，有以下幾個(gè)方面的原因。1）留守兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較差。調(diào)查結(jié)果顯示，有12.2%的留守兒童成績(jī)很差，倒數(shù)幾名的也大多是留守兒童。2）留守兒童的行為習(xí)慣養(yǎng)成普遍較差。在學(xué)習(xí)上往往缺

7、乏自覺 性和主動(dòng)性；在學(xué)校不遵守規(guī)章制度。3）留守兒童的心理健康出現(xiàn)偏差。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有一部分留 守兒童表現(xiàn)出孤僻內(nèi)向、失落自卑、自私冷漠、焦慮、任性、暴躁等 性格特征。教育孩子是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)。在這里，我想給家長(zhǎng)提些 建議：在教育孩子問題上要多用心，舍得在孩子身上花精力，不要用 我沒文化”來給自己找借口。對(duì)孩子有耐心，老師對(duì)孩子有耐心，家 長(zhǎng)們更要有耐心才行。教育孩子要多鼓勵(lì)，要用賞識(shí)的眼光看待孩子， 多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)還要注意不能包辦代替，孩子應(yīng)該做的事必 須讓孩子做。對(duì)留守兒童來說，更要有科學(xué)的教育方法，對(duì)各位家長(zhǎng) 來說尤為重要。以上是我向各位家長(zhǎng)回報(bào)的一些情況。 為了孩子

8、的健康成長(zhǎng)，為 了留守兒童的健康成長(zhǎng)，歡迎各位家長(zhǎng)多和學(xué)校聯(lián)系，讓我們共同攜 起手來，盡力為留守兒童打造一片關(guān)愛的天空。謝謝!第二項(xiàng)：李運(yùn)坤老師對(duì)留守兒童家長(zhǎng)提出如下要求。一、保持與老師經(jīng)常聯(lián)系聯(lián)系的方法很多，最簡(jiǎn)單的是電話！還有書信！當(dāng)然最有效的是 經(jīng)常來學(xué)校走走，不要認(rèn)為要孩子有事了才來，不要等老師找你了才 來，沒事也該走走，時(shí)時(shí)了解孩子的動(dòng)向是很重要的！二、充分了解孩子的興趣成績(jī)固然重要，但興趣愛好才是學(xué)生學(xué)好的動(dòng)力。家長(zhǎng)一定要對(duì) 學(xué)生的興趣愛好非常了解，該支持的一定要支持，該鼓勵(lì)了鼓勵(lì)，在 這點(diǎn)上也包括了解孩子的交友情況， 孩子跟誰玩也要正確引導(dǎo)，一旦 發(fā)現(xiàn)不良交友，一定要出面制止！這

9、對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是至關(guān)重要的！三、提倡家長(zhǎng)進(jìn)行辛苦教育要讓學(xué)生知道錢來之不易，只有辛苦勞動(dòng)才有收獲！不要給孩子 太多錢，必要時(shí)要讓孩子參與勞動(dòng)！這樣孩子才會(huì)珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！ 我們這有句方言：窮，窮不了三代；富，富不了三代！這句話是淺顯 易懂的！所以，不要太寵孩子了！在這點(diǎn)上家長(zhǎng)們更重要以身作則， 比如不要在孩子面前打牌，不要在孩子面前顯富，講排場(chǎng)等！這些都 會(huì)直接影響你孩子的成長(zhǎng)！四、多多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)不要一提起關(guān)注就認(rèn)為一定要怎么教！ 其實(shí)，教不來你過問一下 總可以吧！比如：作業(yè)做完了沒有？今天教什么了？最近考試了吧！ 快期中考了吧！近來有步嗎！學(xué)校里有什么新鮮事?。±蠋煴?yè)P(yáng)你了嗎？在這些問題的交流中你的孩子會(huì)感到你很愛他，關(guān)注他，