五年級(jí)語文考卷模擬卷

1、五年級(jí)語文期末模擬試卷1(滿分100分）(考試用時(shí)l20分鐘)注意事項(xiàng)： 所有題目必須在答題卡上作答，在試題答題無效。本檢測(cè)卷的選擇題，請(qǐng)用2B鉛筆在答題卷上填涂作答。答題時(shí)必須用黑色字跡的簽字筆在答題卷上作答。 聽力部分（9分）聽寫詞語。（4）分 聽老師讀一段話，完成下面的填空。（54分）（1）短文按 的順序，首先寫了 ，再寫 ，最后寫 的景象。（4分）（2）請(qǐng)寫出你聽到的一個(gè)比喻句：（1分） 基礎(chǔ)部分（16分）3、下面的注音正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A 模m仿 嗚w咽y B 奔bn向 沏q茶 C 環(huán)繞ro 畫框kung D 擬y定 地域y4、下列沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） （2分）A、浮想連

2、翩 牽腸掛肚 勵(lì)精圖治 囫圇吞棗B、心安理得 別出心載 嘔心瀝血 小心翼翼C、豪不猶豫 大喜過望 饑腸轆轆 星羅其布D、藕斷絲連 迫不及待 絡(luò)繹不絕 再接再厲5、下列句子中沒有語病的一句是（ ）（2分）A、桑娜無論自己受苦，都要收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。 B、通過這次實(shí)踐活動(dòng)，使我們?nèi)嗤瑢W(xué)深受教育。C、至今，那悠揚(yáng)的歌曲仍回想在我耳邊。D、蒙娜麗莎這幅畫的作者是達(dá)芬奇畫的。6、把關(guān)聯(lián)詞依次填入句中，順序正確的是( )。 （2分）_陳老師_知識(shí)淵博、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，_語言幽默風(fēng)趣，_同學(xué)們很喜歡聽他講課。 A、不但因?yàn)?所以 而且 B、因?yàn)?所以 不但 而且 C、不但而且 因?yàn)?所以 D、因?yàn)?不但 而且

3、 所以7、下面選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、我們學(xué)過的與毛澤東有關(guān)的課文有開國(guó)大典、毛主席在花山等B、“忐忑不安、心神不定、依依不舍、垂頭喪氣”是同一類詞語。C、長(zhǎng)相思是唐代的張籍寫的，表達(dá)了軍旅戰(zhàn)士的思鄉(xiāng)之情。D、漢字是世界上使用人口最多的文字8、按要求寫句子（6分）（1）他跑得飛快。（擴(kuò)成比喻句） （2分） （2）那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？（改成陳述句）2分 （3）仿照下列例句寫話。（2分）如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。如果我是 ，我將_ _ 如果我是 ，我將_ 閱讀與積累（38分）9、按要求寫出或補(bǔ)充完整下面的格言、詩(shī)句、歇后語、謎語。（6分）（1）

4、家在 何日到， 幾人還。”（ ）（1.5）（2） 騰細(xì)浪， 走泥丸。（1）（3）對(duì)會(huì)讀書重要性的比喻說法。 （1分） (4) 膝蓋上釘掌 （5）一只小帆船，載著一粒米，向東又向西，不知到哪里。謎底是（ ）（0.5分）（6）我在課外收集的有關(guān)人生啟示的句子：（1分） 10、讀片段，完成后面的問題。（15分）丁字形的廣場(chǎng)（匯集 集中）了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。人們有的 著紅旗，有的 著紅燈。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，按照（規(guī)定 預(yù)定）的地點(diǎn)排列。工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長(zhǎng)辛店、豐臺(tái)、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔（bn bn）會(huì)場(chǎng)。郊區(qū)的農(nóng)民是五更（gn

5、g gng）天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。（1）本文段選自 ，記敘了 年 月 日在 舉行了 盛況。（4分）（2）把括號(hào)不正確的音節(jié)或漢字劃掉。（2分）（3）在文中的橫線上填上合適的表示動(dòng)詞的詞語。（1分）（4）劃“ ”線的句子在文中的作用是 。劃“ ”的句子運(yùn)用了 修辭手法。（2分）（5）本文段主要描寫了 的情景。（2分）（6）請(qǐng)模仿本片斷的寫法（包括結(jié)構(gòu)、描寫方法），寫一個(gè)場(chǎng)面。（4分） 11、閱讀短文，問答問題。（17分） 春天的雨點(diǎn)達(dá)麗瑪坐在教室的板凳上，圓溜溜的一雙眼睛正望著老師烏罕娜，但是，她的心正和春風(fēng)一起，（流放

6、 流蕩）到大草原上去了。“達(dá)麗瑪，這個(gè)問題你來回答?！睘鹾蹦葟?2雙眼睛里，發(fā)現(xiàn)了達(dá)麗瑪這雙走神的眼睛。達(dá)麗瑪站起來，無法回答，臉羞得紅紅的?！胺艑W(xué)后，你到辦公室來，我給你補(bǔ)這堂課?！边_(dá)麗瑪坐下來，（竭力 用力）忍住，才沒讓眼淚掉下來。孩子們活蹦亂跳地背著書包放學(xué)了，達(dá)瑪麗低著頭走進(jìn)了老師的辦公室。烏罕娜讓達(dá)麗瑪坐在身邊，像是對(duì)著42位學(xué)生，又開始講課了。達(dá)麗瑪望著老師（嚴(yán)肅 嚴(yán)厲）的面容，認(rèn)真的表情，心里發(fā)誓：上課再也不能讓心跑向大草原上去了。她把老師講的每一句話都印在心里補(bǔ)課完畢，她才看到窗外正（飄拂 飄灑）著細(xì)細(xì)的春雨。老師 下雨了嗎 達(dá)麗瑪驚詫地問 你沒有看見閃電嗎 你沒聽見遠(yuǎn)處的雷聲

7、嗎 烏罕娜問 達(dá)麗瑪搖搖頭 你什么都沒聽見 烏罕娜焦急了 老師 我只聽見您給我補(bǔ)課了 是呀，她只聽到老師沙啞的嗓音，只看到老師發(fā)干的嘴唇，哪兒顧得上閃電、雷聲？烏罕娜忘記了一切疲勞，壓抑住心頭的激動(dòng)：“哦，達(dá)麗瑪你會(huì)學(xué)好，我放心了”21歲的烏罕娜老師解開蒙古袍衣襟，把10歲的孩子摟在身旁，在綿綿春雨中，送孩子回到家，然后轉(zhuǎn)身走了。達(dá)麗瑪摸著干干的衣服，依在門前深情地望著老師的背影在朦朧細(xì)雨中遠(yuǎn)去綿綿春雨一直下到第二天黎明。烏罕娜要去學(xué)校了，她打開家門，看見達(dá)麗娜正高高舉著一把鮮紅的雨傘，站在綠茸茸的草地上等待著她，看見老師來了，笑臉像綻開的花骨朵。春天的雨點(diǎn)兒落在草原上，草原正萌發(fā)著蓬勃生機(jī)。

8、春天的雨點(diǎn)兒，仿佛也落在烏罕娜和達(dá)麗瑪心里。（1）括號(hào)里不正確的詞語依次是 （2分）（2）寫出下面詞語的近義詞和反義詞。（2分）壓抑：近義詞（ ） 反義詞（ ） 萌發(fā)：近義詞（ ） 反義詞（ ）（3）給短文中缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）依次是： （4）把“ ”的句子改正過來。（2分） （5）本文通過描述 ，歌頌了 。（3分）（6）文中畫“ ”線的句子在文中有作用是 （1分）（7）請(qǐng)你就畫“ ”的地方說說你的感受。（4分） 語文綜合實(shí)踐活動(dòng)（7分）12今天是 “排隊(duì)日”，卻出現(xiàn)了一個(gè)不和諧的畫面：地鐵來了，一大群人爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)去，如果你在場(chǎng)，你會(huì)怎樣勸告他們呢？（3分） 13本學(xué)期，廣州市開展了“科學(xué)與我”的讀書活動(dòng)，你讀了那些書呢？有什么收獲呢？（4分） 習(xí)作（30分）任選一個(gè)寫下來（一）同學(xué)們，你經(jīng)歷了許多事，或高興，或得意，或傷心，或遺憾；也遇到了許多人，他們或親切，或嚴(yán)厲，或熟悉，或陌生正是這些人、這些事構(gòu)成你多彩的生活，讓你漸漸長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過程中，你有了哪些進(jìn)步？請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，以我不再_為題，寫一篇文章。要求：1、把題目補(bǔ)充完整。 2、內(nèi)容要真實(shí)、具體。注意表達(dá)真情實(shí)感，敘述有條理，語言流暢，書寫正確、公正。字?jǐn)?shù)