八年級下思品教學工作總結

1、2014-2015年第二學期思品教學工作總結礦區(qū)中學 牛寶寶時光飛逝，一轉眼，一個緊張而又充實的學期即將過去。在這一學期里，我秉持著“認真、負責、嚴謹、務實”的工作態(tài)度奮斗在自己的崗位上，用自己的熱情和努力，耕耘在三尺講臺上。這學期我擔任八年級四個班和九年級兩個班的思想品德教學任務。一學期來，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，即時批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，積極開展“有效教學”，使學生學有所得。在這個過程中，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教學任務。下面，我談談自己在教學中的工作情況。一、在教學工

2、作中努力做到以下幾點： 1、結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為此，我精心備課，上課，以實現(xiàn)有效的課堂教學，努力做到：a、教學層次清晰，注重循序漸進。b、提倡自主探索，開展合作交流。c、手段選擇恰當，有效促進教學。d、教學氛圍和諧，學生思維活躍。e、注重課堂小結，作業(yè)分層布置。2、認真組織每周三的有效教學研討，通過與同事的合作學習交流，提升自己對有效教學的認識，學習借鑒同事的有效教學方法，將其吸收應用于自己的教學過程中。3、做好聽課工作，學習別人的教學優(yōu)點。本學期我認真聆聽了22位老師的授課，學習了他們的優(yōu)點。還有幸聆聽了山東即墨中

3、學和東廬中學的高效課堂展示，以及陜西名師王凌波和多為夢想教師的示范課。從他們的精彩講授中，我獲益匪淺，彌補了自己在教學中的不足。4、加強課后輔導，提高教學質量。課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。每節(jié)課學習后，我及時進行習題講練，以加深學生對知識的理解和掌握。在講的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，及時與學生進行討論，培養(yǎng)學生自主學習能力。對個別知識較差學生，我在課后個別輔導，運用鼓勵的教學手段給他們以信心。5、在教學工作外，我還努力了解學生學習狀態(tài)，及時與學生溝通。例如，在后半學期，八年級學生上課的整體狀態(tài)表現(xiàn)出一種倦怠，知識太難。于是，我在備課時盡力做到簡單易懂，介紹記憶方法，讓學生進一步去理解知識點。這樣下

4、來，學生的學習狀態(tài)有了明顯的改觀。總之，我相信只要自己有足夠的耐心和愛心，沒有教不好的學生。6、對九年級學生，首先，在總復習階段合理利用“三輪復習”，每一輪復習的要求、目的、側重點有所不同，教師要有計劃、分階段、循序漸進地進行復習。其次，引導學生掌握審題、答題方法：一“審”，二“析”，三“找”，四“寫”。第三，歸納不同題型的答題技巧。二、存在的問題及改進措施1、極個別學生未能及時完成作業(yè)。今后，我將加強檢查與督促力度，必要時與班主任溝通，爭取每位學生都能按時完成作業(yè)。2、有效教學開展的還不夠深入。今后我將采取多種形式進行授課，讓更多的學生參與課堂討論與思考。3、對各班學生的德育工作不夠。以后進自己最大的力量在每個班開展德育教育，引導學生健康成長?？?/p>