部編版二年級語文下學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復習真題

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15部編版二年級語文下學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復習真題班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音寫詞語。shng din gng j b chng yun y（_） （_） （_） （_）no jn qun go sh jn ti wn do（_） （_） （_） （_）2. 讀拼音，寫詞語。t hu（_）shn k（_） bi ho（_） zu wi（_） jio ch（_） x h（_） y y（_） qin xin（_）3. 根據(jù)拼音寫詞語。n l hi zi d p tio go tu dn ji sh kun d hu s 筆畫集訓4.

2、 按要求填空。(1)“皮”字的筆順是_，共_畫。(2)“桐”字的部首是_，帶有這個部首的字還有_和_。(3)“煙”字用音序查字法，先查音序_，再查音節(jié)_，可以組詞：_和_。(4)“毛”字用部首查字法，應查_，第四筆是_，組詞_。5. 我會按要求填空。“萄”是_結(jié)構(gòu)，部首是_，除去部首有_畫。“笨”是_結(jié)構(gòu)，部首是_，共有_畫?！吧睢钡囊艄?jié)是_，音序是_，是_結(jié)構(gòu)，部首是_，除去部首還有_畫。6. 漢字分析、書寫我能行。(1) 寫“沖”字的時候，要注意部首是_，它的讀音是_(2) 我們在寫“處”時，“捺”要寫得伸展，不要寫成了“外”。它有兩個讀音，在“處理”中讀_，在“到處”中讀_。(3) 我們

3、在寫“綠”時，右半部分下面“氺”的筆順是_，這個字共_畫。形近字詞7. 比一比，再組詞。吐（_）未（_）密（_）哄（_）澆（_）杜（_）末（_）蜜（_）拱（_）繞（_）8. 比一比，再組詞。 奶_吵_仔_咬_輪_扔_抄_子_校_論_9. 比一比，在組詞。京（_）干（_）陰（_）趕（_）似（_）驚（_）于（_）陽（_）起（_）以（_）連一連10. 按課文內(nèi)容連一連。有山皆有畫， 歸來戴月光。 一艘 石橋欲窮千里目， 無水不文章。 一叢 軍艦早起勤耕作， 疑是銀河落九天。 一面 翠竹飛流直下三千尺， 更上一層樓。 一座 國旗11. 把可以搭配的詞語用直線連起來。12. 先根據(jù)動物的特點連線，再仿寫

4、。燕子的尾巴 好像兩把大蒲扇。小白兔的眼睛 好像一副墨鏡。大熊貓的黑眼圈 好像一把剪刀?？兹傅奈舶?好像兩顆紅寶石。大象的耳朵 好像一把美麗的大扇子。 好像 。句子訓練營13. 按要求寫句子。 （1）用“已經(jīng)”寫一句話。 _ （2）把下列詞語整理成一句連貫的話，并加上標點。喜歡 她 故事 聽 太 了_ 秋游 去 你 什么 想到 地方_ （3）在橫線上填上合適的詞語使句子更具體。夕陽把_留在了_天邊。我在_的校園里_讀書。14. 我會按要求把句子補充完整，并加上標點符號。（1）請從“立刻、一眨眼、慢慢、慢吞吞”中選擇一個詞語造句。（_）_（2）展開想象，補充句子。夏天的太陽好像_（3）讀了揠苗助

5、長后，我明白了：_15. 我會照樣子寫句子。1當一只小蟲子好不好？我的小伙伴們都說：“當一只小蟲子，一點兒都不好?！比ズ＿呌斡竞貌缓?？_說：“_?！?例：月亮一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來有時圓有時缺。_一陣子這樣，一陣子那樣，所以_。3例：這個故事沒有結(jié)局，卻有很多開頭，很多很多開頭。_沒有_，卻有_，_。4例：十個太陽像十個大火球，炙烤著大地。_像_，_。5例：沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖。沒有_，就沒有_。16. 按要求寫句子。1農(nóng)民 加工 大米 出來的 稻子 種的 是 （連詞成句，并加上標點）_2我們一邊看，一邊走。（用加點詞寫一句話）_3把下面句子補充完整。（1）予人玫瑰，_。

6、（2）與其錦上添花，_。（3）_，急時有人幫。17. 按要求完成句子。（1）把句子補充完整，并加標點。你為什么_（_）（2）照樣子寫句子。例：明明望著窗外高興地笑了。我_高興地_。（3）彰武縣是個好地方。（改為感嘆句）_（4）用“雖然但是”寫一句話。_（5）我不認識“紫”這個字，可以用_查字法查出它的讀音，應該查部首_。閱讀理解18. 課內(nèi)閱讀春天來了,鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路,成了一條開滿鮮花的小路。鼴鼠先生路過刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出門?？吹介T前開著一大片絢麗多彩的鮮花,她驚奇地說:“這是誰在我家門前種的花?多美啊!”鼴鼠先生回答:“我不知道!”鼴鼠先生經(jīng)過

7、狐貍太太家,正巧,狐貍太太走出門?？吹介T前開著一大片五顏六色的鮮花,她奇怪地問:“這是誰在我家門前種的花?真美啊!”鼴鼠先生回答:“我不知道!” 鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門,花香撲鼻,她看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太對鼴鼠先生說:“我知道了,去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物啊!”1照樣子寫一寫。(1)一大片五顏六色的鮮花 一大片（_）的鮮花(2)驚奇地說 （_）地說2根據(jù)短文內(nèi)容,選擇正確答案的字母填入括號里。A狐貍太太 B鼴鼠先生 C刺猜太太 D松鼠太太( )先路過( )家,接著經(jīng)過( )家,最后來到( )門前。3

8、仿寫句式,練習說話。注意用上問號和感嘆號。這是誰在我家門前種的花？真美啊！這是誰_?真_啊！19. 閱讀理解。垃圾分類四兄弟學校里住進了新伙伴，他們是藍特、綠特、紅特和黑特四兄弟。他們是垃圾分類的好幫手！綠特最愛吃的是果皮、果殼、剩飯剩菜、菜葉等，我們稱它們?yōu)椤皬N余垃圾”。藍特最愛吃的是報紙、包裝盒、塑料瓶、塑料玩具這些都是可回收垃圾。廢電池、過期藥品、熒光燈等都是紅特最愛吃的，我們稱它們?yōu)椤坝泻?。剩下的都給黑特吃吧，它可一點兒都不挑食。垃圾多，危害大，分垃圾，再利用，四兄弟，來幫忙。你我不亂扔，世界更美麗！1短文一共有_個自然段，第1自然段一共有_句話。2讀了短文，我會填：最愛吃果皮和

9、菠菜葉的是_，最愛吃可回收垃圾的是_，廢電池要給_吃，_吃剩下的垃圾。3垃圾分類有什么作用？請在文中找出來。_4你的塑料玩具車壞了，里面有廢電池，你會把玩具車和廢電池分別給誰吃？_20. 閱讀短文，回答問題。第一次勞動今天，我第一次去菜園勞動，心里別提多高興了。到了菜園，一幅豐收的景象呈現(xiàn)在我的眼前：又紅又綠的辣椒，又紫又大的茄子，又鮮又嫩的小白菜真好看。我先拿著小鋤頭去鋤草。別看草那么高，只要站在草后面，彎著腰，看準目標，舉起小鋤頭，往草前面輕輕一鋤，草就倒下了。鋤著鋤著，腰酸了，我就蹲在地上用手拔。鋤完草，我又去澆水。水桶大，而且沉，但我不怕！我已經(jīng)長大了嘛！我抓住桶把子，一鼓肚子，使勁往

10、上一提，桶就被提起來了。雖然我覺得很累，可是我還是堅持把桶提到了菜園。我舀起一瓢水，輕輕地澆在菜上，一會兒，泥土變濕了。就這樣，我澆了一桶又一桶水。菜園像剛下過雨似的，菜更鮮嫩了。望著這些菜，我擦擦頭上的汗珠，甜蜜地笑了。1短文共有（_）個自然段。2讀第三自然段，用“ ”劃出描寫“我”是怎樣鋤草的句子。3讀短文，這篇短文是按照 順序來寫的。短文中，“我”到菜園都做了哪些事？選擇這些事打“”。澆水（）鋤草（）提水（） 炒菜（）4照樣子，寫詞語。例：又鮮又嫩又_又_又_又_ 又_又_ 21. 閱讀短文，回答問題。第二天，蜘蛛的招牌換了，上面寫著：“圍巾編織店，每位顧客只（zh zh）需一元錢?！鳖?/p>

11、客來了，只（zh zh）見身子不見頭。蜘蛛向上一看，原來是一只（zh zh）長頸鹿，他的脖子和大樹一樣高，腦袋從樹葉間露出來，正對著蜘蛛笑呢。蜘蛛織啊織，足足忙了一個星期，才織完那條長長的圍巾。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因為襪子織起來很簡單。1用“”給文中加點字選擇正確讀音。2把文中描寫長頸鹿的脖子很長的句子找出來。3讀文中劃線的句子，從“才”字可以體會到（ ）A蜘蛛用的時間很少。B蜘蛛用的時間很多。4選文語段主要寫了（ ）A蜘蛛給蜈蚣只襪子。B蜘蛛給長頸鹿織圍巾。22. 閱讀理解。植物能吃蟲。夏天，沼澤地帶常?？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會捕捉飛蟲的毛氈草。毛氈草的葉子上

12、有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏性很強的液體，這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣，小蟲子一聞到這種氣味，就急急忙忙地飛來，一旦落到它的葉子上，就會被牢牢地粘住。經(jīng)過12小時，小蟲子就被葉子消化吸收掉了。植物還會聽音樂呢。一位印度的科學家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放放交響樂。日子久了，竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木，長得格外旺盛。于是，他開始正式對水稻進行試驗。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂。一個月后，發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒有聽過音樂的水稻要長得更加茂盛，平均株高超過了30厘米。此外，還有預報地震的山芋藤，能凈化水的水葫蘆，會“咬人”的漆樹1請為文章擬一個題目。2根據(jù)文章內(nèi)容填

13、空。（1）毛氈草能分泌出含有很甜的味道和香氣的液體，_小蟲，然后_小蟲。（2）聽音樂的花木、稻子比沒聽音樂的同樣的花木、稻子長得_。3短文重點介紹了 、 的奇妙之處，簡略地介紹了奇妙的 、 、 ?？磮D寫話23. 快樂寫話。仔細觀察上面四幅圖畫，看懂每幅圖畫的內(nèi)容，再把這個故事完整地寫下來。（不會寫的字用拼音代替）好詞推薦：玩耍（shu） 救命 幫助 急忙 謝謝_24. 習作百花園小猴子在干什么？小狗做了什么？結(jié)果怎么樣？_25. 寫話平臺仔細看圖，想一想圖上都有誰？他做了一件什么事？展開想象，把左邊的四幅圖表達清楚。注意句子通順，字跡工整哦！（不會寫的字可以用拼音代替 _26. 看圖寫話。（不

14、會寫的字可以用拼音代替）看圖提示：多多在操場上發(fā)生了一件什么事情？誰幫助了他呢？請仔細看圖，認真把故事編寫通順、完整。_27. 看圖寫話。圖上都有些誰？它們在干什么？請發(fā)揮你的想象寫一段話。 _答案1、商店 工具 補充 愿意 腦筋 勸告 使勁 臺灣島 2、圖畫 上課 擺好 座位 交出 嘻哈 一頁 搶先 3、哪里 孩子 肚皮 跳高 頭頂 就是 寬大 灰色4、（1）；五 （2）木；楊；林 （3）Y；yn；煙花；香煙（4）毛；乚；毛筆 5、上下 艸 8 上下 11 shn S 左右 氵 8 6、(1) 冫 chng(或chng) (2) ch ch (3) 11 7、吐司 未來 秘密 哄騙 澆水 杜

15、鵑 末尾 蜂蜜 拱橋 圍繞8、奶奶 爭吵 仔細 咬一口 車輪 扔東西 抄寫 兒子 學校 爭論9、北京 干活 陰天 趕走 相似 驚嚇 于是 陽光 起來 以為 10、11、歡唱的黃鸝 明亮的月光 盛開的野菊 背古詩 捉蝴蝶 挖野菜12、松鼠的尾巴一把傘13、我已經(jīng)長大了，能夠自己穿衣服了。 她太喜歡聽故事了。 你想到什么地方去秋游？ 晚霞 遙遠的 美麗 認真地14、立刻 小明看見女孩摔倒了，立刻過去把她扶起來。 一個大火球掛在天空。 做事情不能違反事物的發(fā)展規(guī)律，如果急于求成，反而壞事。15、弟弟 當然好，我就喜歡去海邊 小紅 看起來捉摸不透 這個動畫片 結(jié)局 很多猜想 很多很多猜想 熟透的柿子

16、紅彤彤的燈籠 掛在枝頭 老師 我今天的好成績16、大米是農(nóng)民種的稻子加工出來的。 媽媽一邊織毛衣，一邊看電視。 手有余香 不如雪中送炭 平時肯幫人17、遲到 ？ 望著心愛的玩具 笑了 彰武縣真是個好地方??！ 雖然遇到困難在所難免，但是我們要有直面困難，克服困難的決心。 部首 糸18、1 絢麗多彩 奇怪 2(B) (C) (A) (D)3 這是誰買的衣服? 真漂亮 19、1 6 2 2 綠特 藍特 紅特 黑特 3垃圾多，危害大，分垃圾，再利用，四兄弟，來幫忙。你我不亂扔，世界更美麗！4塑料玩具車：藍特；廢電池：紅特20、152別看草那么高，只要站在草后面，彎著腰，看準目標，舉起小鋤頭，往草前面輕

17、輕一鋤，草就倒下了。鋤著鋤著，腰酸了，我就蹲在地上用手拔。3事情的發(fā)展?jié)菜?鋤草 提水4 細 長 蹦 跳 說 笑 21、1zh zh zh2蜘蛛向上一看，原來是一只長頸鹿，他的脖子和大樹一樣高，腦袋從樹葉間露出來，正對著蜘蛛笑呢。3B4B22、1奇妙的植物2 吸引 吃掉 更加茂盛 3毛氈草 水稻 山芋藤 水葫蘆 漆樹23、示例：一天，小花貓和小白貓一起到河邊玩耍，看到水中的魚兒游到水面上來了。小花貓饞得直流口水，拼命伸長脖子想要吃魚，結(jié)果一不小心掉進了水里。小白貓嚇得大喊道：“救命呀！救命呀！”這時，一只大白鵝游過來了，小白貓急忙跑過去向大白鵝求助。大白鵝知道后急忙游到小花貓旁邊，把小花貓救了

18、上來。小花貓感激地對大白鵝說：“謝謝你救了我！”24、范文：從前有一只小猴子，他在春天的時候，種了一棵蘋果樹。秋天到了，蘋果樹上長出了又紅又大的蘋果，小猴子把這些蘋果摘了下來，然后裝在筐里，他想，這么多蘋果怎么吃得完呢？他把筐子里的蘋果拿到鎮(zhèn)上去買，他高高興興蹦蹦跳跳的往前走。這下可麻煩了！小猴蹦蹦跳跳，籃子里的蘋果，一個一個蹦了出來，小猴子太高興了，一點兒也沒發(fā)覺到。后來，小狗花花，看見這樣的景象高興極了。他馬上跑回家拿了一個籃子在后面撿蘋果，接著小猴子的筐子又破了一個大洞，這下可好了，小猴子好多好多蘋果都從大洞里，掉了出來。小狗花花，他揀了好多的蘋果。小猴子和小狗花花一起來到了鎮(zhèn)上，小猴子坐在一旁，他把筐子放在地上，小猴子大吃一驚，我的蘋果怎么只有一個了？小狗花花坐在一旁樂滋滋的看到，自己身旁的那么多蘋果，小猴子感覺很奇怪，小猴子自言自語的說，我的蘋果怎么只有一個，小狗花花這么那么多？小猴子抓抓后腦勺，他