蘇教版小學六年級上冊語文古詩詞閱讀理解假期專項練習題

1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數 5蘇教版小學六年級上冊語文古詩詞閱讀理解假期專項練習題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 快樂閱讀。石灰吟_，烈火焚燒若等閑。_，要留清白在人間。1補全古詩。2解釋下列詞語。（1）等閑：_（2）清白：_3根據古詩內容，用適當的關聯詞將句子連接起來。（_）千錘萬鑿，（_）烈火焚身，（_）粉骨碎身，我（_）要留清白在人間。4這首詩采用了什么表現手法，表達了作者怎樣的志向？_2. 閱讀理解。憶江南白居易江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?1從哪一句能看出詩人來過江南？（）A.日出江花紅勝火B(yǎng).風景舊曾諳C.江南好2下面的句

2、子應該讀出哪種語氣。（）他猛地想起自己常對兒子說的一句話“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”A.欣喜若狂B.信賴和驕傲C.非常堅定 D.絕望和悲痛3同樣是送別，不同的送別方式，表達了不同的離別情。李白送孟浩然是佇立江邊，久久凝望：“_，唯見長江天際流?！倍魝愃屠畎讋t邊走邊唱，李白見此而作：“李白乘舟將欲行，_?！蓖蹙S則以酒相送，他在送元二使安西中有言：“_，西出陽關無故人?！倍哌m在別董大中則說：“莫愁前路無知己，_?！蔽以诋厴I(yè)典禮上對同學說：“_，天涯若比鄰?！?. 補全詩句，完成練習。春日勝日尋芳泗水濱，_。等閑識得東風面，_。1補全詩句。2朱熹的這首詩表面描繪了_（季節(jié)）的美麗景色，實

3、則是一首_（詠物 哲理）詩，表達了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。3從“_”一詞可以看出這是一個晴朗的好天氣，從“_”一詞可以知道作者是去踏青。作者在這個過程中看到了“_”（詩句），由此發(fā)出贊嘆：_，_。4. 閱讀下面這首古詩，回答相關問題。元日（宋）王安石爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。1這首詩最后兩句的意思是_。2在噼噼啪啪的爆竹聲中，送走了舊年迎來了新年。人們迎著和煦的春風，開懷暢飲美酒。 在此情景中，你想到的詩句是：_，_。這首詩是“唐宋八大家”之一的（_）寫的_，描寫了他在這一天看到的有趣的風俗，如：_、_和_。5. 閱讀春夜喜雨，回答問題。春夜喜

4、雨唐杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。1這首詩從整體看運用了什么修辭手法來描繪春雨？說說運用這種手法的好處。_2這首詩賦予了春雨怎樣的品格？表達了作者怎樣的思想感情？_6. 課外閱讀。我愛這土地艾青假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉（1）結合詩句理解下列詞語的意思。洶涌：_深沉：_（2）作者把自己假設成一只鳥的原因是。（3）對文中

5、畫線部分理解正確的是（ ）A.“我”愛這片土地，是因為這片土地能給“我”提供生活的必需品，所以“我”感動哭了。B.“我”對這片土地的愛，也就是對祖國的愛，除了滿眼含淚的方式，沒有其他的方式表達“我”的愛。C.“我”的眼里常含淚水，是因為“我”對這土地愛得深沉，對祖國愛得很深，當看到祖國有難的時候，心中的痛苦就十分強烈。（4）本詩表達了詩人怎樣的思想感情？_7. 課內語段賞析。出塞_，_。_，_。1默寫古詩。2這首詩作者_代詩人_；這首詩主要描了_。3詩人從寫景入手。從詩中可以體會_的情感。后兩句表達詩人希望_.8. 閱讀六月二十七日望湖樓醉書，感受不一樣的雨。六月二十七日望湖樓醉書宋蘇軾黑云翻

6、墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。1從這首詩的題目上看，這是一場_（季節(jié)）的雨。2詩中描寫“雨前”的詩句是“_”；描寫“雨中”的詩句是“_”；描寫“雨后”的詩句是“_”。3從全詩來看，詩人所描寫的雨是（ ）A.和風細雨B.毛毛細雨C.連綿陰雨D.疾風驟雨4這樣選擇是因為詩中的“_” 四個字和“_”三個字給出了答案。9. 閱讀下面的古詩，回答問題。關山月李白明月出天山，蒼茫云海間。長風幾萬里，吹度玉門關。漢下白登道，胡窺青海灣。由來征戰(zhàn)地，不見有人還。戍客望邊色，思歸多苦顏。高樓當此夜，嘆息未應閑。注釋下：指出兵。白登：古山名，在今山西大同市東北。漢代匈奴曾圍困劉邦于此。

7、（1）這首詩的前四句描繪了一幅什么樣的畫面？有何作用？_（2）請簡要分析整首詩所表達的情感。_（3）詩人借思婦月夜高樓的嘆息來抒發(fā)戍人的情感。10. 古詩欣賞。絕句兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。1這首詩的作者是（）代詩人（），詩中描繪的是（）時候的景色。2這首詩描繪的景致，形象鮮明，色彩鮮艷，短短28字描繪出了六種景物，這六種景物是（）（）（）（）（）（）。3詩中有聲有色，動靜結合，其中顏色是（），聲音是（），動景是（），靜景是（）。4根據詩句的內容，可以推知詩人的觀察點應該是（_）。11. 閱讀短文，回答問題。游園不值葉紹翁應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春

8、色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。1請分析詩歌的三、四句是如何做到虛實結合的？_2“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來?！背藢懘壕巴猓€蘊含著怎樣的哲理？_12. 閱讀回鄉(xiāng)偶書（其二），感受賀知章的鄉(xiāng)愁?；剜l(xiāng)偶書（其二）唐賀知章離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。1從題目中的“_”字可以看出，詩人寫這首詩是有感而發(fā)，隨感所想。2詩的前兩句中，體現詩人離家數十載，家鄉(xiāng)世事變遷的詞語是“_”從這兩句詩中可以感受到詩人內心的（_）A悲傷 B慨嘆 C凄涼 D哀怨3下列對后兩句詩的說法，不正確的一項是（ ）A.這兩句從人事變化轉到了景物描寫上，借物是人非來表達自己的感慨B.詩句運用

9、反襯的手法，以“湖波不改”反襯“半消磨”，加強了詩人的感情C.詩人寫門前的鏡湖，體現了詩人對家鄉(xiāng)美景的喜愛之情D.“春風不改舊時波”中“不改”的不僅僅是微波粼粼的鏡湖，還有詩人的鄉(xiāng)情13. 詩詞閱讀。西江月夜行( xng hng)黃沙道中明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨社林邊,路轉( zhunzhun)溪橋忽見。1這是_代詩人辛棄疾寫的詞,詞牌名是_2給文中加點的字選擇正確的讀音畫“”3下面描寫雨的詩句表現了雨的哪些特點?選擇正確答案的序號填空。 A.溫柔潤澤B.歡樂活潑 C.綿密繁多D.零落稀疏例:“兩三點雨山前”,勾勒了雨的_D_“清明時節(jié)雨紛紛”,描寫了雨的_“隨風潛入夜,潤物細無聲”,描繪了雨的_.14. 閱讀下面詩歌，完成練習。春夜喜雨唐杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。1春夜喜雨題目中的題眼是_（一