部編三年級(jí)上學(xué)期語文修改病句專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7部編三年級(jí)上學(xué)期語文修改病句專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 修改下面的病句。(1)我以經(jīng)把作業(yè)做完了。_(2)媽媽今天穿著一件黃色的上衣，一頂紫色的帽子。_(3)動(dòng)物園里有很多動(dòng)物，有老虎、獅子、菊花和海豹。_2. 修改病句。（1）經(jīng)過一段時(shí)間的治療，她的病全部完全好了。_（2）春天，披著如絲細(xì)雨，趕著水牛耕田。_3. 修改病句。1.五顏六色的紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。_2.汽車沿著筆直的公路盤旋而上。_3.我的童年有很多有趣的趣事。_4.小隊(duì)會(huì)上,每個(gè)隊(duì)員基本上都發(fā)表了意見。_4. 我會(huì)修改病句。1.太陽偏西了，趕海的人們?nèi)齼?/p>

2、兩地離去走開了。_2.人們懷著崇高的心情前來瞻仰宋慶齡的故居。_3.午后二時(shí)許，健步登上禮臺(tái)。_4.看了這不僅僅是個(gè)人修養(yǎng)這篇課文后，受到了深刻的教育。_5.語文對(duì)我發(fā)生了濃厚的興趣。_5. 修改病句。1.他把臥室里的衛(wèi)生打掃得干干凈凈。_2.爺爺經(jīng)常向我們講述過去的往事。_3.小黑板上寫著當(dāng)天的重要新聞和天氣。_4.快速地從馬上跳下來。_6. 修改病句。1麗麗唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。_2我的作業(yè)差不多都寫完了。_3走在院里圍墻的水泥道上。_4媽媽去超市買了桃子、香蕉、梨和水果。_5這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝売，貝売只好寂靜地躺在那里。_7. 用修改符號(hào)修改下列句子。1.反

3、復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。2.爺爺經(jīng)常想起許多過去的往事。3.秋天的北京是一個(gè)迷人的季節(jié)。8. 修改病句。（1）紅頭高興得流下了眼睛：“謝謝你”_（2）我見到了一望無邊的大海，海浪拍打海岸的聲音。_（3）書架上有故事書、作文書、圖書和漫畫書。_9. 修改病句。1.我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了多少血，獻(xiàn)出了多少寶貴的生命。_2.今天，我來到揚(yáng)州瘦西湖的地方，游覽了白塔、鈞魚臺(tái)和五亭橋等風(fēng)景點(diǎn)。_3.同學(xué)們正在努力復(fù)習(xí)，迎接高考到來。_4.這次學(xué)術(shù)會(huì)，收獲很大，時(shí)間并不長(zhǎng)。_5.奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的對(duì)于中國(guó)青年是不陌生的。_10. 下面的句子有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)用修改符號(hào)在句子上修改

4、。佳佳同學(xué)在晚會(huì)上唱了一首歌和一支舞，大家讓她在表演一個(gè)節(jié)目，她很高興開心地答應(yīng)了。11. 我會(huì)修改病句。1.這里的白荷花美麗，優(yōu)美，好看極了!_2.當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該虛心地幫助他。_3.畫畫對(duì)他很感興趣。_4.雖然這樣做救不了所有的小魚，所以他仍然堅(jiān)持去拾起小魚扔回大海。_5.學(xué)了虎門銷煙這篇課文，都留下了深刻的印象。_12. 修改下面的句子。李老師以經(jīng)走了。_他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。_菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、木瓜和西紅柿。_13. 修改下面的一段話，并抄寫下來。課堂上，黃老師請(qǐng)龍一鳴講“守株待兔”的故事，他上臺(tái)已后講得很生動(dòng)。同學(xué)們專心地聽著，他講完剛一，黃

5、老師首先第一個(gè)鼓掌，同學(xué)們也跟著發(fā)出激烈的掌聲。_14. 用修改符號(hào)修改下面的句子。1.我愛看小蜜蜂伊索寓言小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)等課外書。2.香山的秋天是令人向往的地方。3.莫西奧圖尼亞大瀑布的景色十分壯烈。4.惠崇春江晚景的作者是蘇軾寫的。15. 用修改符號(hào)修改下面的句子。(1)秋天的雨,帶給大地的是一由豐收的歌。(2)又干起活來了,勁頭比剛才更足,奶酪一會(huì)兒就被搬進(jìn)洞里去了。(3)菜園里種著西紅柿、扁豆、蘋果、茄子等各種蔬菜。16. 修改病句。（1）少先隊(duì)員要發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)。_（2）這種不愛惜糧食，任意浪費(fèi)糧食，是可恥的。_（3）街道上靜悄悄的，行人絡(luò)繹不絕。_（4）他那親切的話語,慈祥的面容,時(shí)時(shí)

6、浮現(xiàn)在我的眼前._17. 我能用修改符號(hào)修改下列病句。(1)這是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、美麗的地方。(2)正確的建議，我們應(yīng)該堅(jiān)定。(3)小鳥學(xué)唱歌跟黃鶯。18. 修改下列病句。1.他穿著一件白上衣和一頂小黃帽。_2.媽媽到市場(chǎng)買了青椒、西紅柿、小白菜、茄子和蔬菜。_3.經(jīng)常閱讀課外書,有利于豐富和提高閱讀能力。_19. 修改下列病句。1.各種顏色的紅氣球在空中飄動(dòng)。_2.他的數(shù)學(xué)作業(yè)基本上全部完成了。_3.在同學(xué)們的幫助下有了很大的進(jìn)步。_4.他和我熱烈地握手。_20. 修改下列病句。（1）我們努力讀書，是為了成為有休養(yǎng)的人。_（2）走在千靈山的秋色中，感受到家鄉(xiāng)越來越美了。_21. 修改病句。（1）我們要運(yùn)用靈活學(xué)過的詞語。_（2）我激動(dòng)地心情翻開日記本。_（3）這道題被終于我們解出來了。_22. 修改下列病句。（1）媽媽從超市買回了西瓜、蘋果、梨子和茄子等水果。_（2）他的故事剛講完，教室里便響起了劇烈的掌聲。_（3）讀了在牛肚子里旅行這篇課文，深受啟發(fā)。_23. 修改