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文檔簡介
1、2022/8/151物理實驗誤差理論2022/8/152緒論 一、物理實驗課的目的和要求 物理實驗是一門獨立的必修基礎(chǔ)課,是大學(xué)生接受系統(tǒng)實驗方法和實驗技能訓(xùn)練的開端。 在物理實驗中,我們可以學(xué)到很多直接有用的知識和技能,學(xué)到一些處理和解決實際問題的途徑和方法。 有關(guān)數(shù)據(jù)處理、誤差分析、結(jié)果表述等方面的知識也是從事任何實際工作所不能欠缺的,在物理實驗中,我們將在這方面得到初步訓(xùn)練。2022/8/153二、物理實驗評分方法物理實驗(一): 期末成績65平時成績5誤差理論 作業(yè)30考試成績物理實驗(二): 期末成績70平時成績30 考試成績重修1期末總成績60分2平時兩個實驗成績或(一個實驗和考試
2、成績)不及格。3考試成績40分。4平時一個實驗成績0。2022/8/154三、實驗報告報告成績預(yù)習(xí)2分操作4分?jǐn)?shù)據(jù)處理4 分(一)預(yù)習(xí)報告(2分)實驗?zāi)康模赫f明本實驗的目的和實驗方法。實驗原理: 1在理解的基礎(chǔ)上,用簡短的文字扼要地闡述實驗原理。 寫出實驗所用的主要公式,說明式中各物理量的意義、單位和測試手段,以及公式的適用條件或?qū)嶒灥谋匾獥l件。 必要的原理圖、電路圖或者光路圖。2022/8/155三、實驗報告 (一)預(yù)習(xí)報告(2分)實驗儀器: 記錄實驗所用的主要儀器的型號、編號和規(guī)格。 實驗步驟: 簡明扼要,包含操作過程中的注意事項和實驗裝置圖或?qū)嶒灳€路圖。2022/8/156三、實驗報告
3、(一)預(yù)習(xí)報告(2分)數(shù)據(jù)記錄表:用來記錄實驗數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象。 設(shè)計表格時,力求簡單明了,分類清楚而有條理,便于計算與復(fù)核,達到省工省時的目的。 在標(biāo)題欄內(nèi)要求注明單位2022/8/157三、實驗報告(二)操作要求:1實驗前應(yīng)細(xì)心觀察儀器構(gòu)造,操作時動作應(yīng)謹(jǐn)慎細(xì)心,嚴(yán)格遵守各種儀器儀表的操作規(guī)則及注意事項,尤其是電學(xué)實驗,線路接好后,先讓教師或?qū)嶒炇夜ぷ魅藛T檢查,經(jīng)許可后方可接通電源,以免發(fā)生意外。 實驗中,應(yīng)該精心操作、仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄、隨時注意到測量結(jié)果是否合理。實驗完畢應(yīng)將實驗數(shù)據(jù)交給教師檢查,實驗合格者,教師以簽字通過。 2022/8/158三、實驗報告(三)數(shù)據(jù)處理與計算此部分在實
4、驗后進行,包括:作圖、計算結(jié)果與誤差估算。圖解法要求使用正式的坐標(biāo)紙并按作圖規(guī)則進行。計算時,先將文字公式化簡,再代入數(shù)值進行運算。誤差估算要預(yù)先寫出誤差公式,并把數(shù)據(jù)代入。結(jié)果:按標(biāo)準(zhǔn)形式寫出實驗的結(jié)果。在必要時,注明結(jié)果的實驗條件。2022/8/159三、實驗報告討論:對實驗中出現(xiàn)的問題進行說明和討論,或?qū)懗鰧嶒炐牡煤徒ㄗh等。作業(yè)題:完成教師指定的作業(yè)題,思考題選做。實驗報告要求同學(xué)努力做到書寫清晰,字跡端正,數(shù)據(jù)記錄整潔,圖表合格,文理通順,內(nèi)容簡明扼要。實驗報告一律用專用的物理實驗報告冊書寫。(三)數(shù)據(jù)處理與計算2022/8/1510四、實驗室規(guī)則學(xué)生應(yīng)在課表規(guī)定時間內(nèi)進行實驗,不得無
5、故缺席或遲到,遲到十分鐘不得進入實驗室。 不得穿拖鞋進入實驗室。雨傘、飲料不得進入實驗室。 實驗時間若要更動,須經(jīng)教師同意簽字。進入實驗室后,應(yīng)主動將預(yù)習(xí)報告放在桌上由教師檢查,并回答教師的提問,經(jīng)過教師檢查認(rèn)為合格后,才可以進行實驗。2022/8/1511四、實驗室規(guī)則實驗完畢,學(xué)生應(yīng)切斷電源開關(guān),將儀器、桌椅放置整齊,并在學(xué)生實驗記錄本上簽字、記錄。有損壞儀器,應(yīng)及時報告教師或?qū)嶒炇夜ぷ魅藛T,填寫損壞單或書面報告,說明損壞原因,并根據(jù)學(xué)校賠償規(guī)定處理。2022/8/15121測量與誤差1測量及其分類 測量是用實驗儀器通過一定的方法,進行實驗比較,以某一計量單位,把測量值定量地表示出來。20
6、22/8/1513根據(jù)測量方法可分為:直接測量:可用測量儀器或儀表直接讀出測量值的測量。例如用米尺測得物體的長度是67.35cm,用毫安表量得電流1.52mA等。 間接測量:需要根據(jù)待測量與若干個直接測量值的函數(shù)關(guān)系求出得測量。例如,測量銅柱體的密度時,需要先測量銅柱的高度h、直徑d和質(zhì)量m,然后計算出密度 m/d2h。2022/8/1514按測量條件測量可分為 :等精度測量:在對某一物理量進行多次重復(fù)測量過程中,每次測量條件都相同的一系列測量。 例如:由同一個人在同一儀器上采用同樣測量方法對同一待測物理量進行多次測量,每次測量的可靠程度都相同,這些測量是等精度測量。不等精度測量:在對某一物理量進行多次重復(fù)測量時,測量條件完全不同或部分不同,各結(jié)果的
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