湖南省懷化市第四中學(xué)2019年七年級生物上冊知識點總結(jié)過關(guān)

1、生物七年級上冊過關(guān)(一)1.將下列生物現(xiàn)象與其對應(yīng)的生物特征連起來：A.鯨呼氣時產(chǎn)生水柱生物的生活需要營養(yǎng)珊瑚蟲鐘乳石機器人B.葵花朵朵向太陽C.人出汗D.一豬生九子，連母十個樣E海豚捕食大馬哈魚F種子的萌發(fā)2、除病毒外,生物體都由 3、下列屬于生物的是生石花珊瑚 病毒生物能進行呼吸生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能對外界刺激作出反應(yīng)生物能生長和繁殖生物都有遺傳和變異的特性 構(gòu)成。4、影響生物生活的環(huán)境因素包括： (如 陽光、空氣、水 )和 (影響某種生物生活的其他生物)。5、下列屬于生物對環(huán)境適應(yīng)的是 ,屬于生物影響環(huán)境的是 。大樹底下好乘涼。駱駝刺的根系發(fā)達。千里之堤，潰于蟻穴。有蚯蚓活動的

2、土壤，土質(zhì)比較疏松。雷鳥的羽毛在冬天是白色的，夏天是褐色的。海豹的脂肪層很厚。6、下列現(xiàn)象主要受到哪一非生物因素的影響：南橘北枳： 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開： 春蘭秋菊： 海洋植物分層： 7、探究實驗的一般過程(1)步驟：提出問題 f 作出假設(shè) f 制訂計劃 f 實施計劃f得出結(jié)論f 表達和交流(2)對照實驗的原則：(3)實驗的樣本數(shù)量要多，這樣可以 。(4)多次實驗，得到的數(shù)據(jù)要如何處理？ ,原因是： 8、生態(tài)系統(tǒng)(1)概念：在一定的空間范圍內(nèi)， 與 形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。(例：一片樹、一塊農(nóng)田、一片草原、一個湖泊。 :植物 :動物 分解者 ： L:陽光、空氣、水9、右圖是一條食物

3、網(wǎng)，請據(jù)圖回答：(1)該食物網(wǎng)中有 條食物鏈，其中最長的一條是 (2)鷹體內(nèi)的能量最終來自于 。(3)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是 。若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，則體內(nèi)有毒 物質(zhì)最多的是 。(4)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，該圖還需要補充 和。(5)圖中鷹和蛇的關(guān)系是 (6)若狐大量被捕殺，則兔的數(shù)量在較長時間內(nèi)會 ,這說明生態(tài)系統(tǒng)具 有一定的 能力，但這種能力是有一定限度的，生物種類越多的生態(tài)系統(tǒng)，該能力越。的表面、的大部。 ,有“地球之腎”之稱的10、最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ,它的范圍是 的底部、11、有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是 生態(tài)系統(tǒng)是。生物七年級上冊過關(guān)（二）1、顯微鏡（1）結(jié)構(gòu)

4、：對物體起放大作用的是 和能調(diào)節(jié)鏡筒升降的是和Q（2）使用：取鏡和安放：右手握 , H甘鏡座，放在實驗臺偏左；對光:一轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使 倍物鏡對準(zhǔn)通光孔； 二轉(zhuǎn),選大光圈；三轉(zhuǎn),直到看到的圓形視野。（3）觀察：將玻片標(biāo)本放在載物臺上，用壓片夾壓住。玻片標(biāo)本要飛三三科一正對通光孔的中心。轉(zhuǎn)動 ,使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止。（此時眼睛要看 ,原因是）;再逆時針轉(zhuǎn) 動,使鏡筒 （此時眼睛看 ）,直到物像清晰為止。再略微 轉(zhuǎn)動,使物像更加清晰。2、從目鏡內(nèi)看到的物像是 。3、顯微鏡的放大倍數(shù)等于 和 放大倍數(shù)的乘積；4、視野要調(diào)亮用（ 、凹面反光鏡）；視野要調(diào)暗用（小光圈、 ）5、顯微鏡的

5、放大倍數(shù)越大，細胞體積越 ,細胞數(shù)目越 ,視野越。6、視野看到有一個污點，如何判斷：轉(zhuǎn)動目鏡，若污點動則在 上；若污點不動， 再移動玻片標(biāo)本，若污點動，則在 上；若污點不動，則在 。7、在視野中看到一個細胞在左上角，要將它移到中央，標(biāo)本將向 移動。（物 像移動的方向與玻片標(biāo)本移動的方向 ）8、顯微鏡下觀察的材料要 ;玻片標(biāo)本種類：裝片、涂片、 。9、制作植物細胞臨時裝片擦 -滴（在載玻片上滴一滴 ）-撕（用鐐子撕取洋蔥 鱗片葉）-展（將洋蔥鱗片葉表皮放在載玻片上展平，防止 ）-蓋（蓋玻片一側(cè)先接觸水滴，另一側(cè)緩緩放下。這樣做的目的是 ）-染（在玻片的一側(cè)滴加 ）-吸10、制作人的口腔上皮細胞臨

6、時裝片：擦-滴（在載玻片上滴一滴 ,原因是）-刮（在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁刮取,漱口的目的是 ）T-涂-蓋-染-吸11、動、植物細胞的共同結(jié)構(gòu)：-控制物質(zhì)進出；-含遺傳物質(zhì)；植物細胞特有的結(jié)構(gòu)：-支持、保護、進行光合作用、酸甜苦辣、色素等物質(zhì)都來自該結(jié)構(gòu)。12、細胞中的物質(zhì) :分子較小，一般不含碳，不可燃燒（如：水、二氧化碳、J氧氣、無機鹽）I:分子較大，一般含碳，可燃燒（如：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等）13、細胞中的能量轉(zhuǎn)換器 r:將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機物中（植物綠色4部分有）L:分解有機物，將有機物中能量釋放出來供細胞利用（動植物細胞都有）14、克隆羊多莉長得提供 的羊，由此可見 控制著生物的發(fā)

7、育和遺傳。生物七年級上冊過關(guān)（三）1、是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。2、（1）生物體由小長到大是由于： 使細胞數(shù)目增多； 使細胞體積增大。（2）細胞分裂時， 先由一個分成兩個，隨后， 分成兩份。若是動物細胞， 從中部向內(nèi)凹陷；若是植物細胞，則在原來的細胞中央形成新的 和（3）細胞核分裂時， 的變化最明顯。若某細胞中染色體數(shù)為8條，則在分裂的過是遺傳物質(zhì)。右過程，二f動物體（人體）壹I輛？口AY程中，染色體的變化過程是： 8 f f 3、染色體由 和 組成，其中4、有性生殖的動植物生長發(fā)育都開始于一個細胞 圖中a表布細胞的 過程，b表小細胞的 c表示細胞的 過程，結(jié)果形成了不同的 5、（1）動物

8、體的結(jié)構(gòu)層次：（2）植物體的結(jié)構(gòu)層次： - - 植物體（3）動物和人的基本組織可以分為四種： （保護和分泌）、組織（收 縮和舒張）、組織（產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮）、組織（支持、連接、保護和營 養(yǎng)如骨和血液）（4）根尖的分生區(qū)、莖的形成層、芽所屬的組織是。吃橘子時剝?nèi)サ拈僮悠儆?組織，白色絲絡(luò)屬于 組織，肉質(zhì)多汁的橘瓣屬于 組織。（6）綠色開花植物的六大器官：生殖器官：、;營養(yǎng)器官： 、6、右圖是一些單細胞生物，其中屬于植物的是 ,屬于 動物的是 ,屬于細菌的是 ,屬于真菌的 是。（填標(biāo)號）7、從培養(yǎng)液的 取草履蟲，是因為草履蟲具 有,在載玻片的培養(yǎng)液中放 為了減慢草履蟲運動。8、草履蟲的結(jié)構(gòu)及其功能

9、： 運動； 取食； 消化； 息； 排出食物殘渣；和 余的水和廢物并排出。9、藻類植物苔鮮植物蕨類植物代表植物衣藻、水綿、海帶等墻薛、葫蘆葬等腎蕨、滿江紅、卷柏等環(huán)境特點大多數(shù)生活在水里潮濕劃、境陰濕環(huán)境形態(tài)結(jié)構(gòu) 特點無的分化具有的分化，無輸導(dǎo)組織，根為具有的分化，具有組織作用釋放氧;食用；藥用的指示植物古代蕨類的遺體形成10、藻類、苔群和蕨類植物都是靠 來繁殖，稱為抱子植物。11、裸子植物和被子植物合稱 植物，二者最大區(qū)別是種子外有無 包被。12、以下植物中，屬于裸子植物的是 ,屬于被子植物的是 油松、 桃樹、 側(cè)柏、云杉、銀杏、玉米、水稻菊、紅豆杉、蘇鐵。生物七年級上冊過關(guān)(四)1、菜豆和玉

10、米種子的主要部分是 ,是新植物體的幼體, 2 、 3、 4組成的。種子相同點后無勝乳營養(yǎng)貯存子葉數(shù)蠶豆與玉米種子縱剖開，滴碘液后，染成藍色的部分是5 c 甲圖中的3發(fā)育成乙圖中的,乙圖中的A是由甲圖中 的發(fā)育的，乙圖中的 D是由甲圖中的 發(fā)育的，菜豆種子萌發(fā)的營養(yǎng)來自。主要來自小麥和玉米種子的 ;我們吃的花生豆和黃豆主要來自種子的。3、種子的萌發(fā) J環(huán)境條件：、。I自身條件：具有完整的活的 ,不在休眠期。標(biāo)號 1號2號3號4號10粒種子，10粒種子，加適量10粒種子，加適量10粒種子，加較多水到處理擰緊瓶蓋，水，擰緊瓶蓋，室水，擰緊瓶蓋，放完全浸沒種子，擰緊瓶室溫，黑暗溫，黑暗冰箱里。蓋，室溫

11、，黑暗(1)實驗結(jié)果：發(fā)芽情況：萌發(fā)，不萌發(fā)。對照組是：.(2) 1號與2號對照，變量是 ; 2號與3號對照，變量是 ; 2號與4號 對照，變量是。結(jié)論：種子萌發(fā)需要 ,(3)即使外界條件適宜， 也有少數(shù)種子沒有萌發(fā)， 原因可能是 ,5、北方早春地膜覆蓋的好處：提高 、保持水分。6、右圖是根尖結(jié)構(gòu)圖，根的生長最快的部位是-根的生長一方面靠增加細胞的數(shù)量，一方面要靠 使細胞體積的增大。根吸收水分的主要部位是,因為有大量的,增加吸水面積。7、萬千枝條及其綠葉是由 發(fā)育成的。芽和根尖中都有組織。8、植株生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)： 、和。肥料的作用是給植物生長提供 ,植物生長需要量最多的無機鹽是：含、含、含

12、 的無機鹽。9、右圖為桃花的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：(1)花最重要的結(jié)構(gòu)是 和;(2)雄蕊是由和 組成，雌蕊是由、 組成。(3)從開花到結(jié)果必須要經(jīng)歷 和 兩個過程。(4)秋天收獲的玉米常有缺?，F(xiàn)象，向日葵的籽粒常有空癟的，主要是因為 引起的，彌補的辦法是進行 10、果實和種子的形成：子房一 受精卵一 胚珠一子房壁 珠被_生物七年級上冊過關(guān)（五）1、根莖葉中都有導(dǎo)管和篩管，屬于 組織。導(dǎo)管：由下向上輸送 由上向下輸送。2、植物吸收的水分主要通過 大量散失，失水的 門戶”是。3、 葉片的結(jié)構(gòu)是二D是 是是x;x;鄉(xiāng)鄉(xiāng) 組組是,和屬于 組織,含有大量,能進行光合作用，屬于,輸送水、無機鹽和有機物，屬于

13、,由一對 圍成的空腔。4、移栽植物時，根部要帶一個土坨，是為了 ,常 常剪去大量的枝葉，是為了 ,在陰天或早晚進行 移栽，原因是。5、蒸騰作用的重要意義不包括（）A.降低葉片溫度，防止植物被灼傷B.促進植物體對水分和無機鹽的運輸C. 增加周圍大氣濕度，提高降雨量D.促進光合作用，呼吸作用的進行6、綠葉在光下制造有機物首先把天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是。將葉片的一部分從上下面用黑紙片遮蓋的目的是 。光照幾個小時后，摘下葉片放進 中隔 水加熱（目的：脫色，溶解葉片中 便于觀察），葉片變成 色。 染 色：用染色。實驗結(jié)果：葉片見光部分 ,遮光部分 。原因是見光部分產(chǎn)生了 結(jié)論：是綠色植物制造有機物不可缺少的條件，光合作用制造的有機物主要是 7、快要熄滅的衛(wèi)生香，遇到金魚藻在光下釋放的氣體，立刻燃燒起來，說明金魚藻在光合 作用下產(chǎn)生了 。8、光合作用反應(yīng)式：+ 水 +（儲存能量）9、呼吸作用反應(yīng)式： + +10、植物的通過 作用，維持了生物圈中的碳一氧平衡。11、菜豆種子在萌發(fā)過程中，有機物的總量是 （減少還是增加），釋放出的能量一部分用于種子萌發(fā)，一部分以 形式散失。呼吸作用產(chǎn)生的氣體是,可使澄清的石灰水變 。如在萌發(fā)裝置內(nèi)放入燃燒的蠟燭，則蠟燭 ,原因是 O12、久貯藏的蘿卜會空心，主要原因是體內(nèi)的有機物通過 作用被分解了。13、對于綠色植物來說