《物流基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)物流基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱一、課程名稱：物流基礎(chǔ)（Logistics Foundation）二、內(nèi)容簡(jiǎn)介：物流基礎(chǔ)以物流活動(dòng)為主線，系統(tǒng)講述物流的基本概念、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、配送、裝卸、搬運(yùn)、流通加工、包裝、信息、物流相關(guān)法規(guī)等基礎(chǔ)知識(shí)。b5E2RGbCAP三、課程性質(zhì)：物流管理專業(yè)核心課四、建議課時(shí)：30五、前導(dǎo)課程：無(wú)六、后續(xù)課程：倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)管理；配送作業(yè)管理；運(yùn)輸管理；物流信息管理，物流成本管理。七、課程目標(biāo)：物流基礎(chǔ)課程的教學(xué)目標(biāo)為，通過學(xué)習(xí)物流基礎(chǔ)課程，學(xué)生掌握以物流基本功

2、能為主體的知識(shí)框架，了解物流職業(yè)核心能力、專業(yè)能力與就業(yè)崗位的關(guān)系，為以后系統(tǒng)學(xué)習(xí)物流專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。完成國(guó)家物流師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中所需的基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容。p1EanqFDPw八、設(shè)計(jì)思路：本課程主要是以物流活動(dòng)主線知識(shí)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是對(duì)物流基本功能的掌握及理解，難點(diǎn)是如何將單一的物流基本功能與整體聯(lián)系應(yīng)用，并能舉一反三。DXDiTa9E3d對(duì)于物流基礎(chǔ)中的知識(shí)可從三個(gè)層面學(xué)習(xí)記憶，第一個(gè)層面是章的名稱，章的名稱是對(duì)本章內(nèi)容形象的提煉，例如，運(yùn)輸一章，這一章主要講述什么是運(yùn)輸，運(yùn)輸有什么作用，章的名稱為：暢通的動(dòng)脈-貨物運(yùn)輸，將運(yùn)輸比喻成動(dòng)脈，并指明是貨物運(yùn)輸，而不是人力運(yùn)輸，再如第二章包裝，章的名稱為

3、：旅行的盔甲-物流包裝，也就形象說(shuō)明物流包裝是在運(yùn)輸中起保護(hù)作用的。第二個(gè)層面可從每章最開始的一句話，這句話是用學(xué)術(shù)語(yǔ)言解釋本章的基本概念，這句話大多數(shù)是國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)物流術(shù)語(yǔ)中相同概念的再現(xiàn)，例如在第三章舒適的住所-倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存中，對(duì)儲(chǔ)存的解釋為：倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)是指利用倉(cāng)庫(kù)存放、儲(chǔ)存和管理貨物的行為。再如在第七章無(wú)憂的經(jīng)絡(luò)物流信息中，對(duì)物流信息的解釋為：物流信息是反映物流各種活動(dòng)內(nèi)容的知識(shí)、資料、圖像、數(shù)據(jù)、文件的總稱。第三個(gè)層面是教材的正文，在正文中用圖文并茂的形式解釋了物流的相關(guān)概念用作用。RTCrpUDGiT針對(duì)不同的章節(jié)可采用不同的教學(xué)方法。第一章開門的鑰匙-物流入門；本章的內(nèi)容較多，也相對(duì)復(fù)雜些

4、，其重點(diǎn)解決什么是物流、物流的基本功能及物流相關(guān)的職業(yè)崗位。本章建議6課時(shí)。由于是入門課程，主是是引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)今后的工作崗位有計(jì)劃的學(xué)習(xí)課程，有條件的可參觀1-3個(gè)企業(yè)，沒有條件的可觀察錄像，并討論。參觀企業(yè)時(shí)觀察物流崗位的實(shí)際工作，今后要學(xué)習(xí)的課程與崗位的關(guān)系，參觀企業(yè)時(shí)要注意的是學(xué)校所開設(shè)的課程是學(xué)生未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，未必與企業(yè)物流崗位一一對(duì)對(duì)應(yīng)。課堂講解先觀察物流的基本功能視頻或動(dòng)畫，提出問題并請(qǐng)學(xué)生思考，再講解，可能的話每間隔10分鐘左右提問一次，集中學(xué)生的注意力。當(dāng)?shù)谝徽陆Y(jié)束后可請(qǐng)學(xué)生填寫三張表：課程單元評(píng)價(jià)表、職業(yè)核心能力評(píng)價(jià)表及專業(yè)能力評(píng)價(jià)表。5PCzVD7HxA 第二章到第

5、八章是物流的基本功能。第二章旅行的盔甲-物流包裝；第三章勤勞的螞蟻-裝卸搬運(yùn)；第四章暢通的動(dòng)脈-貨物運(yùn)輸；第五章舒適的住所-倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存；第六章價(jià)值的提升-流通加工；第七章奇妙的組合配貨送貨物；第八章無(wú)憂的經(jīng)絡(luò)-物流信息。jLBHrnAILg在這七章中參觀可集中進(jìn)行，參觀是感性認(rèn)識(shí)，是理解、記憶知識(shí)最有效的方法。如果沒有條件可觀看視頻錄象，并組織學(xué)生討論。這七章主要是課程講解，每章開始都用視頻案例引出問題，再思考問題，讓學(xué)生多參與課程教學(xué)。xHAQX74J0X第九章流轉(zhuǎn)的保障-法律法規(guī)可采用情景教學(xué)，這章案例唱主角。以講解為主，可采用角色扮演形式進(jìn)行；學(xué)生只要了解物流相關(guān)法規(guī)劃就可以了，以后有問題

6、知道再深入學(xué)習(xí)。LDAYtRyKfE每章的詳細(xì)教學(xué)設(shè)計(jì)請(qǐng)參考本課程職業(yè)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)九、內(nèi)容和要求序號(hào)模塊課程內(nèi)容及要求學(xué)生實(shí)訓(xùn)參考學(xué)時(shí)1物流概述1物流的定義2物流分類3第三方物流4企業(yè)物流5物流管理6物流標(biāo)準(zhǔn)化7物流客戶服務(wù)8物流職業(yè)能力與崗位參觀1-2個(gè)物流企業(yè)，觀察實(shí)際工作崗位62物流包裝1物流包裝2包裝材料3包裝技術(shù)參觀：2學(xué)時(shí)43裝卸搬運(yùn)1裝卸搬運(yùn)：2裝卸搬運(yùn)設(shè)備：3裝卸搬運(yùn)作業(yè)：24貨物運(yùn)輸1貨物運(yùn)輸：2鐵路貨物運(yùn)輸3公路貨物運(yùn)輸4水路運(yùn)輸5航空運(yùn)輸6管道運(yùn)輸25倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存1倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存2倉(cāng)庫(kù)分類3入庫(kù)4養(yǎng)護(hù)5盤點(diǎn)6出庫(kù)26流通加工1流通加工2流通加工功能3食品的流通加工4生產(chǎn)資料的流通加

7、工參觀：2學(xué)時(shí)47配貨送貨1、配送2、配送的基本形式3、配送的基本功能28物流信息1物流信息2條形碼技術(shù)3RFID技術(shù)4GPS技術(shù)5配送中心信息系統(tǒng)29法律法規(guī)1物流法規(guī)2運(yùn)輸合同3倉(cāng)儲(chǔ)合同2其他機(jī)動(dòng)2期未考核2總學(xué)時(shí)30十、課程考核：主要考核內(nèi)容如下表。內(nèi)容形式要求比重（%）說(shuō)明案例分析電子版每章一題，20每學(xué)生面批一次課堂提問問答一次10每學(xué)生問一次單元課程紙質(zhì)每章一測(cè)10教材附測(cè)評(píng)表核心能力紙質(zhì)每章一測(cè)10教材附測(cè)評(píng)表專業(yè)能力紙質(zhì)每章一測(cè)10教材附測(cè)評(píng)表期未題庫(kù)單選、多選、簡(jiǎn)答40機(jī)考或書面總成績(jī)100說(shuō)明：1、案例分析：第一章為4%，其它各章2%； 2、單元課程、核心能力、專業(yè)能力：第一章2%，其它各章1%3、所有單次（共38項(xiàng)）評(píng)分均為100分，填入數(shù)據(jù)表中，總成績(jī)自動(dòng)算出。十一、參考資料：1宋文官，物流基礎(chǔ).高等教育出版社 ，2010.2國(guó)家物流術(shù)語(yǔ)（修訂版）,GB/T18354-20063宋文官，運(yùn)輸管理實(shí)務(wù).高等教育出版社 ，2010. 4宋文官，倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理實(shí)務(wù).高等教育出版社 ，2010.5宋文官，供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù).高等教育出版社 ，2010.6宋文官，物流綜合實(shí)訓(xùn).高等教育出版社 ，2008.7宋文官，電子商務(wù)概論.高等教育出版社 ，2008.8宋文官，電子商務(wù)實(shí)用教程.高等教育出版社 ，2008.9宋文官，連鎖企業(yè)信息管理教程.高等教育出