《一個豆莢里的五粒豆》教學(xué)設(shè)計_第1頁
《一個豆莢里的五粒豆》教學(xué)設(shè)計_第2頁
《一個豆莢里的五粒豆》教學(xué)設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)一個豆莢里的五粒豆教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.感受小豌豆在長葉、爬藤、開花的生長過程中給生病的小姑娘帶來的無限愉快和生機，贊賞平實、仁愛、敬重生命的生活態(tài)度。2.能正確、有感情地朗讀課文，區(qū)分作者對五粒豆的兩種不同態(tài)度。教學(xué)重點難點能正確、有感情地朗讀課文，贊賞平實、仁愛、敬重生命的生活態(tài)度。教學(xué)準(zhǔn)備豌豆莢、相關(guān)圖片、相關(guān)練習(xí)的課件教學(xué)時數(shù)1課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入，揭示課題1.出示豌豆莢。2.請學(xué)生描述。3.讀讀課文第1、2自然段。體會普通的豌豆莢在作者筆下是多么富有情趣。4.導(dǎo)

2、讀38自然段。5.學(xué)生自由讀，說說豌豆們各自的打算，并用幾個字歸納它們的愿望。6.引讀第912自然段。7.揭示課題。二、初讀課文、整體感知1.那粒最小的豌豆有沒有實現(xiàn)自己的愿望呢？拿出課文，標(biāo)上段號。2.學(xué)生讀讀課文，邊讀邊思考：小豌豆是怎樣長大的？小姑娘又是怎樣長好的？再讀讀課文1317段，小組合作完成填空。小豌豆剛到長滿青苔的窗臺上住下時，小姑娘（病得可厲害了）。小豌豆長出了小葉子，小姑娘（心里真高興）。小豌豆沿著線猛勁兒長，小姑娘（臉色好多了，還能自己坐上一個鐘頭呢）。小豌豆開出一朵嫩紅色的小花，小姑娘（臉上放出健康的光彩，眼睛發(fā)著亮光）。三、邊讀邊思，體會情感1.根據(jù)板書提出問題。學(xué)到這里，你們有什么想法？學(xué)生自由提問，并通過重點研讀課文1317段，聯(lián)系上下文閱讀解決問題。2.隨機朗讀。想象說話：小姑娘看見綠色了，心里真高興，。小豌豆爬上了窗臺，看見了小姑娘，。小姑娘看見小豌豆開出一朵嫩紅色的小花，心里真是高興極了，。3.小姑娘對小豌豆有著怎樣的感情？小豌豆又是怎樣說的呢？學(xué)習(xí)課文第18、20段。獨立說話練習(xí)：小姑娘對著小豌豆微笑，。4.學(xué)習(xí)19、21段理解作者對五粒豌豆的兩種態(tài)度，小結(jié)。當(dāng)小豌豆開出嫩紅色的小花時，小姑娘的生命之花也隨之綻放了。其余四粒豌豆雖然各有歸屬

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論