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1、小公雞會捉蟲子,小鴨子會游泳,他們一塊兒出去玩,互相幫助,團結(jié)友愛。讓我們走進課文,去了解他們之間發(fā)生的有趣故事吧。5小公雞和小鴨子第 一 課時初讀感知再讀感悟?qū)W習字詞當堂檢測1.認識“塊、捉、急、直、河、行、死、信、跟、忽、喊、身”12個生字,會寫“他、河、說、也、地、聽、哥”7個字。2.有感情地朗讀課文。3.初步感知文意,了解課文內(nèi)容。 點擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解詞語意思。自讀提示:1.請同學們自由朗讀課文,努力讀準字音、讀通句子。2.想一想:課文主要寫了什么? 讀一讀 kui zhu j zh h xng 一塊兒 捉不到 急得直哭 小河 不行 s xn
2、 gn h hn shn 淹死 不信 跟在 忽然 喊救命 身邊 zhu j 捉急河我會認直xn hgnhn信跟死忽喊zhh s kui 塊行 xngshn身背hn(一行)xn(行走)多音字 bi(背包) bi(背上)行指名讀課文,同學互評:字音是否正確,句子是否通順。 這篇課文講的是小公雞跟小鴨子一起玩,小公雞給小鴨子捉蟲子吃,小鴨子給小公雞捉魚吃。小公雞下河后差點被淹死,幸虧小鴨子救了它。說一說課文主要寫了什么? 他t 書寫指導:橫折鉤起筆要由左向右逐漸升高。部首:亻組詞:他們 他人造句:他們手拉手一起往家跑。音序:T結(jié)構(gòu):左右 我會寫河h 書寫指導:里面的“口”字要小一些。部首:氵組詞:小
3、河 河流造句:一條小河從我家門前流過。音序:H結(jié)構(gòu):左右 說shu 書寫指導:右邊的“口”寫小一點。部首:讠組詞:說話 說笑話造句:同學們不要在課堂上隨意說話。音序:S結(jié)構(gòu):左右 也y 書寫指導:中間一豎和豎彎鉤都要長一些。部首:乛組詞:也去 也是造句:看到哥哥去,妹妹喊著也去。音序:Y結(jié)構(gòu):獨體 地d 書寫指導:“土”的上橫與“也”字的橫折鉤的橫不是一筆。部首:土組詞:草地 山地造句:小羊正在草地上吃草。音序:D結(jié)構(gòu):左右 聽tng 書寫指導:“斤”字的豎上不出頭。部首:口組詞:聽見 聽話造句:我聽見了他們說話的聲音。音序:T結(jié)構(gòu):左右 哥b 書寫指導:第五筆豎不帶鉤,與第十筆豎鉤是兩筆。部
4、首:口組詞:哥哥 大哥造句:我有一個好哥哥。音序:G結(jié)構(gòu):上下 一塊兒:許多:游泳:理解詞語一同。造句:我和小雨一塊兒去公園玩。很多。造句:許多同學都去看節(jié)目了。人或動物在水里游動。造句:天太熱了,我要去游泳館里游泳。y kuirx duyu yn偷偷:飛快:理解詞語暗暗,形容行動避人、不欲使人覺察。造句:她偷偷地從小窗戶向外看。非常迅速。造句:上課鈴響了,他飛快地跑回教室。fi kuitu tu飛快迅速都有“快”的意思?!把杆佟钡囊馑际撬俣雀撸浅?臁!帮w快”指非常迅速?!帮w快”的速度比“迅速”更快。1. 放學了,我們( )排好隊走出校門。2. 一輛汽車( )地駛過。學運用:相同點:不同點:
5、迅速飛快辨析詞語再讀課文: 邊讀邊想,課文可以分成幾段?第一部分(第1自然段)寫小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。第二部分(第2自然段)寫在草地上,小公雞捉蟲子給小鴨子吃。第三部分(第3、4自然段)在小河邊,小鴨子救偷偷下水的小公雞上岸。初讀課文后,你感受到了什么?我們從讀中感受到了小公雞和小鴨子之間的團結(jié)友愛,互相幫助。zho pn you n kui li bn mn lin yi lin一、找 朋 友,你 快 來 幫 忙 連 一 連。jkuizhuxnzh塊捉急直行習題源于點撥“課后練習單”的“基礎(chǔ)鞏固練”kn pn yn xi c y二、看 拼 音, 寫 詞 語。 t men shu hu
6、y sh h shu河 水他 們 說 話也 是b b xn jn z,zi z c三、比 比 形 近 字,再 組 詞。也是地也聽斤哥可聽說半斤哥哥可以地方d yi d xun yi xun tin x ho四、讀 一 讀,選 一 選。(填 序 號)蟲子草地背上河邊小貓走過_,來到_,跳到大烏龜?shù)腳,看見青蛙捉到了_。0小公雞和小鴨子 (第一課時)01圖片導入02初讀課文,學習生字03走進故事,精讀課文04分享碩果,總結(jié)全文這篇課文講了一件什么事? 小公雞和小鴨子一起玩,小公雞給小鴨子捉蟲子吃,小鴨子給小公雞捉魚吃。小公雞下河后差點被淹死,幸虧小鴨子救了它。0這篇課文講了一件什么事?讀文小博士 今天我們要學的生字寶寶還藏在課文里,自己讀課文,把生字寶寶圈起來,并借助拼音讀兩遍。這篇課文講了一件什么事?讀文小博士kui zhu j zh h塊 捉 急 直 河xng xn s gn h行 信 死 跟 忽 hn shn 喊 身 喊忽跟信捉死河直行塊急34身0這篇課文講了一件什么事? 一塊兒 捉蟲 著急 一直 小河 不行 相信 死了 跟著 忽然 叫喊 身邊 想一想:
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