作業(yè)06-對象的創(chuàng)建和使用

1、1作業(yè)0口對象的創(chuàng)建和使用對象的創(chuàng)建和使用一、選擇題1下面關(guān)于創(chuàng)建對象描述正確的是？A）對象聲明后，就占用了內(nèi)存單元占用棧內(nèi)存無堆內(nèi)存定義后才會(huì)分配內(nèi)存B）對象聲明后，就可以使用局部變量還要初始化C）對象聲明后，必須對其進(jìn)行初始化才可使用成員變量可以不用d）對象聲明后，必需通過newq進(jìn)算符才可分配內(nèi)存單元從靜態(tài)存儲(chǔ)區(qū)域分配。內(nèi)存在程序編譯的時(shí)候就已經(jīng)分配好，這塊內(nèi)存在程序的整個(gè)運(yùn)行期間都存在。例如全局變量，static變量。答案:D2、Java語言中，能完成資源釋放功能的是A）freeB）finalize（）C）finalD）throw答案:B3、如何強(qiáng)制垃圾機(jī)制回收一個(gè)對象A）不能強(qiáng)制回收

2、b）調(diào)用system.gc（）c）調(diào)用system.gc（并傳入對象引用d）調(diào)用Runtime.gc（）答案:B4、下列說法正確的有a）cias中的construct不可省略系統(tǒng)會(huì)默認(rèn)b）construct必須與cias同名，但方法不能與cias同名c）construct在一個(gè)對象被new時(shí)執(zhí)行d）個(gè)cias只能定義一個(gè)construct多個(gè)重載答案:C5、對象使用時(shí)，下面描述錯(cuò)誤的是A）通過.運(yùn)算符調(diào)用成員變量和方法正確b）通過成員變量的訪問權(quán)限設(shè)定限制自身對這些變量方法的調(diào)用不是設(shè)定限制自身對這些變量方法的調(diào)用c）將一個(gè)對象申明為類的成員時(shí)，必須在使用前為其分配內(nèi)存有默認(rèn)值uiiD）在方法

3、中使用對象作為參數(shù)時(shí)，采用引用調(diào)用答案B二、填空題TOC o 1-5 h z6、對象的創(chuàng)建過程分兩步，首先聲明一個(gè)變量，然后用關(guān)鍵字new和_構(gòu)造器分配內(nèi)存實(shí)體；7、實(shí)例變量與類變量的區(qū)別：實(shí)例變量產(chǎn)生時(shí)間是_創(chuàng)建對象，消亡時(shí)間是垃圾回收；類變量產(chǎn)生時(shí)間是類加載消亡時(shí)間是程序退出時(shí)；并且類變量被所有對象_每個(gè)對象共享；實(shí)例變量為每個(gè)對象_每個(gè)對象獨(dú)有。&實(shí)例方法與類方法的區(qū)別：實(shí)例方法產(chǎn)生時(shí)間是第一個(gè)對象被創(chuàng)，消亡時(shí)間是不再用對象；類方法產(chǎn)生時(shí)間是類加載，消亡時(shí)間是程序退出時(shí)。9、類方法中_不能使用this關(guān)鍵字，因?yàn)開this是代表當(dāng)前對象，類方法在類加載時(shí)就存在而此時(shí)還不存在對象10、類中

4、靜態(tài)塊的特點(diǎn):執(zhí)行時(shí)間是類加載時(shí)執(zhí)行；執(zhí)行次數(shù)是只執(zhí)行一次。11、java方法調(diào)用時(shí)，參數(shù)傳遞有兩種形式是引用傳遞和值傳遞。三、簡答題1、如何創(chuàng)建一個(gè)對象？聲明該類類型的一個(gè)變量，該變量沒有定義一個(gè)對象；只是一個(gè)能夠引用對象的簡單變量聲明要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)對象的實(shí)際的物理拷貝，并把對于該對象的引用賦給該變量2、類變量與實(shí)例變量的區(qū)別？類變量在類加載時(shí)分配內(nèi)存，實(shí)例變量在創(chuàng)建對象時(shí)分配內(nèi)存；類變量在程序退出時(shí)釋放，對象不存在時(shí)，實(shí)例變量就不存在類變量被所有對象共享，即同一個(gè)類的所有對象共享此類的類變量；實(shí)例變量為每個(gè)對象獨(dú)有，操作自己的實(shí)例變量而不會(huì)影響其他的對象類變量通過類名來調(diào)用，通過static來

5、聲明3、類方法與實(shí)例方法的區(qū)別？類方法在類加載時(shí)被分配入口地址，實(shí)例方法是在第一個(gè)對象創(chuàng)造時(shí)被分配入口地址類方法一般通過類名來調(diào)用，類方法中不能使用this關(guān)鍵字4、靜態(tài)快有什么特點(diǎn)？靜態(tài)塊(靜態(tài)塊中的所有java語句)在類被加載時(shí)執(zhí)行靜態(tài)塊一般只執(zhí)行一次5、參數(shù)傳遞有幾種形式？兩種形式：引用傳遞和值傳遞四、上機(jī)題一、作業(yè)一、對應(yīng)編號(hào)詳細(xì)要求Pointxy:double:double+Point()Point(doublex,doubley)getX()setX(doublex)getY()setY(doubley)movePoint(doubledx,doubledy)getDistance

6、(Pointpoint):double:void:double:void:void:double如圖所示，編寫類Point。Point包含兩個(gè)成員變量x、y分別表示x和y坐標(biāo)。movePoint方法實(shí)現(xiàn)點(diǎn)的位置的移動(dòng)(dx,dy表示相對位移)。getDistance求該點(diǎn)與另外一個(gè)點(diǎn)的距離。編寫用戶程序TestPoint,創(chuàng)建兩個(gè)Point對象p1,p2,分別調(diào)用movePoint()方法后，打印p1和p2的坐標(biāo)，然后求p1和p2之間的距離。22Circle-r:double+Circle(doubler)getR()setR(doubler)area()perimeter():double:

7、void:double:double如圖所示，編寫圓類Circle。area方法求圓的面積，perimeter求圓的周長。編寫用戶程序TestCircle，創(chuàng)建圓，求圓的面積和周長并打印出來。3Rectanglewidthlength:double:double+Rectangle(doublewidth,doublelength)getLength()setLength(doublelength)getWidth()setWidth(doublewidth)area()perimeter():double:void:double:void:double:double1.編寫矩形類Rectan

8、gle。area方法求矩形的面積，perimeter求矩形的周長。2編寫用戶程序TestRectangle，創(chuàng)建一個(gè)矩形，求該矩形的面積和周長并打印。4Scorechinesemathenglishx:double:double:double:double+55+Score()Score(doublechinese,doublemath,doubleenglish,doublex)getTotalScore()average()getChinese()setChinese(doublechinese)getEnglish()setEnglish(doubleenglish)getMath()s

9、etMath(doublemath)getX()setX(doublex):double:double:double:void:double:void:double:void:double:void1.如圖所示，寫一個(gè)成績類Score，包含英語、數(shù)學(xué)、語文、綜合四科。getTotalScore求總分，average求平均分。2編寫用戶程序TestScore,創(chuàng)建一成績對象，并對各科賦值。然后求總分和平均分。Studentidnamespecialscore:String:String:boolean:Score+Student()Student(Stringid,Stringname,bool

10、eanspecial,Scorescore)getId()setId(Stringid)isSpecial()setSpecial(booleanspecial)getName()setName(Stringname)getScore()setScore(Scorescore)setScore(doublechinese,doublemath,doubleenglish,doublex)getTotalScore()speak()speak(Stringcontent)speak(Stringcontent,Stringlanguage):String:void:boolean:void:String:void:Score:void:void:double:void:void:void1編寫學(xué)生類Student，包含學(xué)