中職國培心得體會四篇中職國培

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁中職國培心得體會四篇中職國培不斷的培訓才會讓人不斷的進步，下面是為大家搜集整理的中職國培心得體會，與借鑒。中職國培心得體會(一)我非常有幸的參加了20 _ _年度中等職業(yè)學?；すに噷I(yè)骨干老師國家級培訓班的學習，來到了山西這座美麗的城市。光陰轉瞬即逝，培訓學習接近了尾聲。我留戀這所有著百年歷史的名校-山西大學。這短短三個月無論在學習上還是生活上，山西大學國家級職師資培訓基地和山西大學化工學院為我們這些來自全國各地的中職老師所做的工作和付出讓我終身難忘。雖然在山大的學習只有這短短的三個月，可在這里的學習生活的點點滴滴，那些難忘的畫面將深深的銘記在我

2、的記憶中?；叵胫@段學習生活，我的內心充滿的感動!我有必要將這三個月的感受寫下來、記錄下來與大家一起分享。在職業(yè)教育理論學習中，有幸聽了南海老師的課，并拜讀了他的著作職業(yè)教育的邏輯一書，南海老師著作中序言里對南海老師寫作方法的評價-哲學價值的研究方法的邏輯，即應然-實然-偏向-原因-對策&”。讓我有所感悟，我是理工科出身，沒有寫作根底，沒有系統(tǒng)的學過哲學，不知道哲學價值的研究方法。以前寫的文章只是出于一種的本能有感而發(fā)，通過現(xiàn)象去看一些現(xiàn)實中存的一些問題去分析p 、去考慮、將體會寫下來，而不知道為什么要這么寫。看到這句話，我有所感悟.通過兩周系統(tǒng)的職業(yè)教育理論學習，我的職業(yè)教育理論和觀念得到大

3、大進步。也對現(xiàn)階段職業(yè)教育特別是中職教育現(xiàn)階段存在的一些問題有了一些新的感悟和考慮。我一直在考慮有關免學費政策與中職在校生流失有無關系?今年國家對中職學校的學生免學費政策擴大，九地中職全面免學費政策&”，外表上看來惠及了中職學生，有利于職業(yè)教育，但實際不然。我直覺這種做法，國家是白投資了。有了想法后，我立題想寫中職學生流失原因與對策。我查閱了很多這方面的資料，發(fā)現(xiàn)這方面的文章已有好多，而且已有定論。北京大學中國教育財政科學研究所近日公布了一期研究簡報-應放緩全面 施行中等職業(yè)教育免費政策。該機構是教育政策領域的核心智囊機構，經常受財政部委托進展教育財政方面的相關政策研究。&”結論是：免費教育的

4、經濟賬：中職學生流失率13.82% &”。(21世紀經濟報道 馬暉 北京報道 20_-05-19 00:42:22 全國教育部門中職學校的2022級學生在2022-2022年期間總共流失了88萬人，流失率到達13.82%。換句大白話來解釋：國家掏錢讓孩子們讀中職，很多學生最后輟學了。)我明白了，寫這類文章，有時效性。哪為什么國家要施行免學費政策?我?guī)е@些問題，再讀職業(yè)教育的邏輯這本書，南海老師在職業(yè)教育的社會公益性上這方面已經講的很明白。國家施行免學費政策是有它的道理，而要將這項工作做好，需要職教專家和專門的研究機構通過職業(yè)教育理論研究，為政策的施行提供建議和指導。通過這件事深化的理解了理論

5、來自于理論，理論又指導理論&”;職業(yè)教育理論必需要有前瞻性、指導性。體會真是深化。這更讓我明確作為一名職業(yè)學校的老師必須不斷的學習職業(yè)教育理論，更新教育理念，才能跟的上時代前進的步伐。從4月2日起我們進入化學工藝專業(yè)知識與技能訓練培訓的學習。本局部培訓以中等職業(yè)學校專業(yè)骨干老師國家級培訓施行方案為根據，把專業(yè)根底教育課程培訓列為核心內容，充分表達科學性、合理性、前瞻性和完好性特點，以到達專業(yè)教育質量的標準化和標準化要求，培訓內容共包括個十四個講座和十四項實驗實訓。它包括煤化工工藝及開展、精細化學品化學與工藝、高分子化學與工藝、化工 4 消費技術和工藝、化學化工前沿、化工實驗等方面的內容。山西大

6、學化工學院針對化工工藝專業(yè)特點為我們精心安排各門課程，為我們聘請了既懂教學又有豐富理論經歷的專家為我們授課。中職國培心得體會(二)20 _ _年6月我有幸參加了國家教育部舉辦、湖北工業(yè)大學承辦的國家級中職骨干專業(yè)老師培訓班，進展為期三個月左右的計算機網絡技術專業(yè)學習。首先感謝湖北工業(yè)大學的老師們對我們培訓班學員生活及學習上的照顧，給我們來自全國各地的老師們提供了良好的學習生活環(huán)境。感謝國培的好政策、好決策!通過這段時間的培訓讓我受益匪淺，收獲頗多?，F(xiàn)將我參加此次培訓的心得總結如下：一、名師教授講座，更新了教育觀念培訓中聆聽了許多教育專家的精彩講座，他們用自己多年來研究的成果，結合世界興旺國家的

7、職業(yè)教育理論，對我國職業(yè)教育的現(xiàn)狀進展了科學的分析p ，使我對職業(yè)教育開展的現(xiàn)狀有了深化的理解，在思想認識上和教學理念上有了很大的進步。中職學校的根本任務是使受教育者在德育、智育、體育等方面都得到開展，成為有社會覺悟的有文化的勞動者。學校培養(yǎng)人的標準是德智體全面和諧開展。德育應擺在學校工作中的首位，思想品德課承當著初中生的德育理論教育工作，對學生具有目的導向、價值導向、行為導向的功能，起著標準學生的政治方向、思想觀念等。在新課程體系中，教學除了完成智育外，還要承當著思想的進步、品德的完善、才能的形成和體力的增強，教學是個認知和理論的過程，是繼承前人知識、經歷和創(chuàng)新的過程，教學不是老師單純地向學

8、生灌輸知識的過程，還是師生交往溝通的過程;老師的作用不是灌&”而是導&”，老師在教學上主要起引導、指導、疏導的作用，在教學管理上主要起組織的作用，老師的任務不單是教知識，更主要的任務是教給學生科學的學習方法和思維方式，培養(yǎng)學生勇于理論、敢于探究創(chuàng)新的意志品質，提升學生的綜合素質;學生是有思想頭腦、有主動積極性、有潛在創(chuàng)造力的主體，學生學習好不好，有無學習積極性，主要原因是學生自己，學生是學習的主人。這些新的觀點和新的知識給我們指明了方向和教學的途徑，我們確實受到啟發(fā)和教育，是一次大的收獲!我認為教育要適應時代的開展，必須改變傳統(tǒng)的教育教學觀念，樹立適應時代的教育教學理念。職校老師肩負著為國家培

9、養(yǎng)有理想、有抱負、高技能的企業(yè)一線應用型技術人才的使命，我們必須樹立良好的職業(yè)道德，在教學中除了傳授專業(yè)知識和根本技能外，還應培養(yǎng)學生的職業(yè)理想，讓他們樹立正確擇業(yè)觀、就業(yè)觀、價值觀。二、學習專業(yè)知識，進步了專業(yè)程度通過專業(yè)課程的學習，使我的專業(yè)技術程度有了明顯的進步，通過此次的培訓使我以前所學知識更加系統(tǒng)化、詳細化。使我在計算機網絡理論知識與理論才能方面都有了很大的進步。例如李紅教授的計算機網絡組網課與設備調試課，理論理論相結合，邊進邊做，教授講一節(jié)課，學員做一節(jié)課，學員們親手操作，使學員們進步動手操作才能，學起來有成就感和學習興趣，真是麻雀雖小五臟具全。另外，在教學過程中湖工大老師雄厚的專

10、業(yè)知識，豐富的理論技能，嚴謹的治學態(tài)度也為我們樹立了典范。他們平易近人的教學態(tài)度讓人倍感親切，嚴謹治學的敬業(yè)精神令人敬仰。都讓我進步了不少，對我今后的工作幫助很大。三、企業(yè)實訓學習，增強了動手才能此次培訓安排我們到華迪智谷軟件科技進展二十多天的企業(yè)強化訓練，由華迪公司安排的資深網絡專家徐老師，教我們系統(tǒng)的學習了思科交換機，路由器的配置操作、WINDOWS20_3操作系統(tǒng)的WEB網站效勞器、FTP效勞器、DHCP效勞器、DNS效勞器等各種效勞器的搭建與相關平安配置、以及LINU_操作系統(tǒng)的的常用操作等。通過徐老師親自進展操作指導，使從未接觸過交換機和路由器的老師也學會了它們的配置操作。通過徐老師的細心指導與自己的耐心鉆研，使我所學的理論知識與實際操作知識可以融會貫穿。我現(xiàn)已能根據所學知識獨立完成交換