初三第一次教師大會發(fā)言稿第一次員工大會發(fā)言稿

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁初三第一次老師大會發(fā)言稿:第一次員工大會發(fā)言稿初三第一次老師大會發(fā)言稿尊敬的全體初三老師、尊敬的校長、書記：大家下午好，今天是我們初三老師進入初三年級之后的第一次會議。首先請允許我代表學(xué)校向在座的每一位老師致以衷心的感謝，感謝你們在過去兩年中付出的不懈努力。你們有著“幼吾以及人之幼”的高尚情懷，令我們起敬，你們也有著“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著，令我們感動，你們更有著“化繁難為它容易，深化淺出，舉重假設(shè)輕”的高超的教學(xué)藝術(shù)，令我們嘆為觀止，真的，我們城北中學(xué)的老師是值得驕傲的，我們在座的每一位也是值得自豪的，過去的成績充分證明了這一點。

2、然而，我們這一屆初三卻實實在在遇到了新的挑戰(zhàn)，今年中考的歷史新高給了我們極大的壓力，而兄弟學(xué)校的崛起，更令我們不能掉以輕心，剡溪中學(xué)目前勢頭正猛，而溪口中學(xué)新的指導(dǎo)班子也臥薪嘗膽、不甘落后，學(xué)區(qū)內(nèi)我們一枝獨秀的時代已經(jīng)成為過去，假如我們稍有懈怠必將無法告慰于江口的父老鄉(xiāng)親，無法告慰于信任我們各級指導(dǎo)。所以，我們今后，首先思想上要形起重視，行動上要落到實處。詳細地講根據(jù)我們初三目前程度層差不齊的現(xiàn)狀？我們每個班都應(yīng)當(dāng)有不同的對策，下面我是我個人的一些看法和建議，反。首先，初三1班2班的任課老師要放下包袱輕裝上陣，因為壓力太大會令我們迷失方向，會令我們放不開手腳。我們不但要鉆研教學(xué)內(nèi)容，更要研究學(xué)

3、生，要以學(xué)生為中心更開展教學(xué)工作，尤其是兩位班主任要時刻關(guān)注學(xué)生的動向。要抓住一切教育的契機對學(xué)生進展思想教育和心理疏導(dǎo)，要調(diào)動一切可以調(diào)動的積極因素。要綜合學(xué)生、老師和家長三方的力量幫助學(xué)生進步，我覺得我們要更多的關(guān)注年段3555名的學(xué)生，要想方設(shè)法進步他們的總體成績，這局部學(xué)生非兩種情況，一種是有明顯的破綻，班主任老師就要匯同任課老師幫助他迎頭趕上，防止出現(xiàn)短板效應(yīng)。另一種是每門都不錯，但沒有明顯的優(yōu)勢學(xué)科，那么班主任老師就要與學(xué)生溝通，確立一、二門學(xué)科予以重點打破，關(guān)鍵是要縮短與第一名的差距，一般來講在平時的綜合考試中差距在30分左右的學(xué)生都有希望。按照今年的招錄政策沒有人規(guī)定，城北中學(xué)

4、能上幾個，“一切皆有可能”關(guān)鍵是我們要相信自己“別人能做到，我們能做到，別人做不到的我們也能做到”。而第一梯隊要沖擊奉化中學(xué)保送生考試的學(xué)生的輔導(dǎo)，我們必須專題研究另外安排，這里就不講了。第二，初三34、5班老師也承受著宏大的壓力，學(xué)生成績的好壞差異過大給我們的教學(xué)帶來了極大的困擾，但我們學(xué)校的前40%的指標(biāo)的打破也好，普高升學(xué)率的保證也罷，這幾個班確實肩負著很重的責(zé)任，我相信我們這幾個班老師一定為會以愛心感動學(xué)生，會以耐心說服學(xué)生，會以恒心堅持不懈地去幫助學(xué)生，讓所有的學(xué)生老師獲得長足的進步。第三，6、7、8、9四個班的任課老師，特別單教這四個班的任課老師，你們辛苦到真的，學(xué)生根底很差什么也不會，有些學(xué)生可能還常常惹你生氣。但我在這里還是要懇求你們，請你們不要放棄每一個學(xué)生，對每一個家庭而言，每一個孩子都是他們的希望。學(xué)校20%的指標(biāo)完全仰仗于你們的努力，學(xué)?？偲骄?、總合格率的上下也離不開你們的付出，因此我提議每一個班主任包括所有的班級能否幫助學(xué)生確定一個目的，不但前面幾個班的學(xué)生要確定目的，即使是后面幾個班的學(xué)生也應(yīng)該幫助他們確立目的，有了目的就會有動力，當(dāng)然學(xué)生會忘記，會沒有恒心，我們老師就要時刻提醒他們催促他們，有人說沒有愛就沒有教育，那么就讓