【】課外活動(dòng)計(jì)劃范文10篇

1、 【】課外活動(dòng)計(jì)劃范文10篇【推舉】課外活動(dòng)方案范文10篇 光陰的快速，一刺眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作進(jìn)展，寫(xiě)一份方案，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做預(yù)備吧！信任大家又在為寫(xiě)方案犯愁了？以下是我為大家收集的課外活動(dòng)方案10篇，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 課外活動(dòng)方案 篇1 為了豐富同學(xué)的課余文化生活，解除同學(xué)在同學(xué)上枯燥和緊急的心情，陶冶同學(xué)的情操，啟迪同學(xué)的才智，使同學(xué)能夠得到德智體美勞全面進(jìn)展教育，幾年來(lái)，我校極大的開(kāi)展課外活動(dòng)教育。音樂(lè)課愛(ài)好小組是其中的一個(gè)重要組成部分。音樂(lè)小組開(kāi)展了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、口風(fēng)琴等活動(dòng)小組，大大的豐富了同學(xué)的課余生活，提高了同學(xué)的素養(yǎng)修養(yǎng)。 一指導(dǎo)思

2、想 從同學(xué)的愛(ài)好、力量和需要?jiǎng)由?，結(jié)合同學(xué)的生活閱歷，遵循同學(xué)的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律，供應(yīng)感音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、制造音樂(lè)及學(xué)習(xí)音樂(lè)文化學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)，為同學(xué)終生學(xué)習(xí)和音樂(lè)審美素養(yǎng)的可持續(xù)進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。 二活動(dòng)目標(biāo) 以音樂(lè)課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù)，通過(guò)教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，培育同學(xué)愛(ài)好音樂(lè)的情趣，進(jìn)展音樂(lè)感受與鑒賞力量、表現(xiàn)力量和制造力量，提高音樂(lè)文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。 三詳細(xì)支配： 1. 組織學(xué)校的合唱隊(duì)。合唱隊(duì)成員初一班級(jí)同學(xué)自由選擇，在聲樂(lè)方面有特長(zhǎng)的同學(xué)參與，、每周活動(dòng)兩次，每周一和周二下午活動(dòng)課由秦欣老師組織訓(xùn)練。主要訓(xùn)練同學(xué)統(tǒng)一發(fā)音位置，練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清楚，聲

3、音獨(dú)立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡(jiǎn)到難，有小到大，循序漸進(jìn)，并汲取新成員。 2 組織學(xué)校的舞蹈隊(duì)，舞蹈隊(duì)的同學(xué)由負(fù)責(zé)舞蹈的老師選擇，在舞蹈方面有特長(zhǎng)的和比較喜愛(ài)舞蹈的同學(xué)參與，每周三和周四下午活動(dòng)課由秦欣老師組織訓(xùn)練。主要以基本功為基礎(chǔ)，熬煉形體，加強(qiáng)韻律感。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂(lè)節(jié)奏的特點(diǎn)。實(shí)行集體輔導(dǎo)，個(gè)別訂正。在訓(xùn)練肯定時(shí)間有了肯定的基礎(chǔ)后，進(jìn)入規(guī)定動(dòng)作訓(xùn)練，在進(jìn)行規(guī)定曲目動(dòng)作練習(xí)。 3. 組織學(xué)校的器樂(lè)隊(duì)。器樂(lè)隊(duì)成員初二班級(jí)全體同學(xué)參與，每周一和周三活動(dòng)課183至188班，周二和周四活動(dòng)課189至194班，由張翼老師負(fù)責(zé)。樂(lè)隊(duì)要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步訓(xùn)練音準(zhǔn)，并把握多種常用曲

4、調(diào)，合奏多首小樂(lè)曲。 輔導(dǎo)老師要仔細(xì)的預(yù)備好每一次活動(dòng)，保證訓(xùn)練時(shí)間、保證人員到位，所教學(xué)問(wèn)通俗易懂并有肯定的愛(ài)好性，使音樂(lè)愛(ài)好活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。 課外活動(dòng)方案 篇2 為了進(jìn)一步豐富我校校內(nèi)文化，貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增加青少年體質(zhì)的看法和教育局20 xx工作要點(diǎn)文件精神，落實(shí)我?！瓣?yáng)光導(dǎo)航幸福成長(zhǎng)”辦學(xué)理念和陽(yáng)光體育行動(dòng)，達(dá)到“以活動(dòng)勵(lì)德、以活動(dòng)輔智、以活動(dòng)健身、以活動(dòng)塑美、以活動(dòng)促勞”的目的；以保證同學(xué)每天一小時(shí)體育熬煉時(shí)間，增加同學(xué)的體質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)健康、和諧進(jìn)展。結(jié)合本班狀況，特制訂以下方案： 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)固樹(shù)立為同學(xué)終身進(jìn)展服務(wù)的新課程理念，把開(kāi)展大課

5、間活動(dòng)作為推動(dòng)素養(yǎng)教育、促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)的重要途徑之一。開(kāi)展內(nèi)容豐富的校內(nèi)大課間活動(dòng)，既有效保證同學(xué)每天一小時(shí)的體育熬煉時(shí)間，增加同學(xué)的體質(zhì)，培育同學(xué)參加文體活動(dòng)的愛(ài)好和愛(ài)好、良好心理素養(yǎng)和集體精神。同時(shí)，通過(guò)大課間活動(dòng)的師生互動(dòng)，增進(jìn)了師生情感，有利于建設(shè)健康和諧的校內(nèi)文化。 二、實(shí)施原則 1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育性。 2、科學(xué)性原則。遵循同學(xué)身心進(jìn)展的規(guī)律，我校從實(shí)際動(dòng)身，合理地支配大課間活動(dòng)的方案和內(nèi)容。 3、全體性原則。師生全員參與，充分發(fā)揮師生的樂(lè)觀性和制造性，達(dá)到全體健身、全員愉悅的目的。 4、規(guī)范性原則。實(shí)行“三定反饋”制度，

6、“三定”即“定時(shí)間”、“定地點(diǎn)”、“定內(nèi)容”?！胺答仭眲t是每次活動(dòng)都要將具體內(nèi)容記載到活動(dòng)記錄本上，便于在期中、期末開(kāi)展總結(jié)溝通。 5、安全性原則。在活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，要加強(qiáng)安全教育與管理，每個(gè)活動(dòng)小組每次活動(dòng)都要清點(diǎn)人員，防止和避開(kāi)活動(dòng)過(guò)程中意外事故的發(fā)生。 三、大課間體育活動(dòng)內(nèi)容 1、校內(nèi)集體舞、廣播操 2、體育趣味活動(dòng)：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈 3、跳繩（花樣跳、跳長(zhǎng)短繩等） 4、棋類活動(dòng) 5、球類俱樂(lè)部（籃球、排球、羽毛球、乒乓等） 四、管理措施 1、加強(qiáng)宣揚(yáng)作用，大力宣揚(yáng)大課間活動(dòng)對(duì)同學(xué)健康成長(zhǎng)意義和作用，使全體師生達(dá)成共識(shí)： 大課間活動(dòng)不僅能提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，而且可以帶動(dòng)

7、學(xué)校的其他工作健康和諧進(jìn)展，提高熟悉充分發(fā)揮宣揚(yáng)陣地的作用。 2、完善制度，強(qiáng)化管理 為使大課間活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處，高質(zhì)量的進(jìn)行，我校除了在時(shí)間和課程方案賜予保障以外，還要在制度上為大課間活動(dòng)賜予保障。 五、活動(dòng)要求： 1、留意有序開(kāi)展活動(dòng)，安全第一。班主任必需強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全，并幫助文體老師指導(dǎo)活動(dòng)。 2、各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行。 3、體育活動(dòng)時(shí)間不得以任何理由擠占或早退。 4、室外活動(dòng)時(shí)間班主任、配班老師必需管理到位。 5、活動(dòng)前和活動(dòng)中要對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育，落實(shí)好安全防范措施。 六、活動(dòng)時(shí)間支配： 每周一第六節(jié)課后三非常鐘 課外活動(dòng)方案 篇3 新學(xué)期開(kāi)頭了，從本學(xué)期開(kāi)

8、頭我校學(xué)習(xí)美術(shù)的隊(duì)伍更加壯大了，為了豐富同學(xué)的美術(shù)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊同學(xué)的視野，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的樂(lè)觀性，更好的讓同學(xué)學(xué)好美術(shù)，美術(shù)其次課堂制定了如下方案： 一、參與人員： 全校同學(xué) （分三組：低班級(jí)、四、五、班級(jí)各一組） 二、活動(dòng)時(shí)間： 按學(xué)校規(guī)定每周周三第七節(jié)課，一般狀況下每周一、二、三第七節(jié)課也活動(dòng)。 三、活動(dòng)內(nèi)容： 1. 汲取各班的美術(shù)愛(ài)好者和學(xué)習(xí)美術(shù)的佼佼者，以鼓舞和提高同學(xué)愛(ài)好為主，扎實(shí)同學(xué)的書(shū)法基礎(chǔ)。 2. 多介紹課外的書(shū)法家作品，故事多種形式開(kāi)展活動(dòng)來(lái)激發(fā)同學(xué)愛(ài)好，以便平常能帶動(dòng)其他同學(xué)去學(xué)習(xí)美術(shù)。 3. 提高同學(xué)的美術(shù)水平，大量接觸美術(shù)作品，培育美術(shù)尖子生，使部分同學(xué)對(duì)書(shū)法較好，能夠

9、參與書(shū)法美術(shù)的各種競(jìng)賽。 4. 對(duì)個(gè)別的美術(shù)學(xué)的好的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，多參與一些競(jìng)賽。 以上就是我二課小組的支配，我會(huì)盡自己最大的努力開(kāi)展活動(dòng)，幫助美術(shù)教學(xué)，培育同學(xué)能在競(jìng)賽中取得好的成果。 美術(shù)其它訓(xùn)練依據(jù)本訓(xùn)練成效，在下學(xué)期后再另形支配。 課外活動(dòng)方案 篇4 為了培育同學(xué)的創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量，豐富同學(xué)的課余生活，開(kāi)拓同學(xué)視野，提高同學(xué)的非智力因素。全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。依據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，從本期起以每周34個(gè)學(xué)時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。開(kāi)設(shè)以“體驗(yàn)新課標(biāo)、新課程”為重點(diǎn)的，全校師生共同參加的，具有學(xué)問(wèn)性、趣味性、新奇性的課外愛(ài)好小組活動(dòng)。為了激發(fā)同學(xué)參與活動(dòng)的愿望和要求，提高同

10、學(xué)參加的樂(lè)觀性和自覺(jué)性，使他們具有自覺(jué)接受教育和熬煉的最佳心理狀態(tài)，使同學(xué)每次參與活動(dòng)都能既滿意各自需要，愿意參與，又的確增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，有所得益。結(jié)合我校的實(shí)際狀況，本期的體育課外活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r如下： 一、活動(dòng)課程設(shè)置： 依據(jù)我校的實(shí)際狀況，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮同學(xué)的樂(lè)觀主動(dòng)性；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相互協(xié)作，相互促進(jìn)；符合同學(xué)的年齡特征，照看同學(xué)的愛(ài)好和特長(zhǎng)；因地、因校制宜”的五大原則。切實(shí)減輕同學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全校師生人人參加，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步，分成低段組（13班級(jí)）、高段組（46班級(jí)）同時(shí)開(kāi)展。依據(jù)同學(xué)的年齡特征、心理特征及愛(ài)好愛(ài)好，低段組課程設(shè)置如下： 1、體育嬉戲；

11、2、跳繩；3、乒乓球；4、棋類（以軍棋、跳棋為主） 5、羽毛球；6、口語(yǔ)交際；7、美術(shù)、手工實(shí)踐（以繪畫(huà)、折紙為主） 8、書(shū)法；9、信息技術(shù)；10數(shù)學(xué)樂(lè)園；11少兒音樂(lè)； 12歡樂(lè)英語(yǔ) 注：口語(yǔ)交際與數(shù)學(xué)樂(lè)園交叉進(jìn)行。 高段組課程設(shè)置如下： 1、乒乓球；2、羽毛球；3、田徑；4、籃球隊(duì)；5、跳繩；6、棋類（以中國(guó)象棋為主）；7、文學(xué)習(xí)作與觀賞（創(chuàng)作理論與實(shí)踐）；8、美術(shù)、手工實(shí)踐（以繪畫(huà)、剪紙為主）；9、書(shū)法；10信息技術(shù)；11趣味數(shù)學(xué)；12音樂(lè)與實(shí)踐）；13歡樂(lè)英語(yǔ) 注：文學(xué)習(xí)作與觀賞和趣味數(shù)學(xué)交叉進(jìn)行。 二、外活動(dòng)詳細(xì)支配：（見(jiàn)附表） 三、活動(dòng)時(shí)間支配：（略） 四、后勤保障組： 負(fù)責(zé)教學(xué)、

12、活動(dòng)設(shè)備的調(diào)劑和添置，保障課外活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展。 課外活動(dòng)方案 篇5 一、閱讀目的： 課外閱讀可以增加識(shí)字量，鞏固課內(nèi)所學(xué)過(guò)的讀寫(xiě)學(xué)問(wèn)，增加對(duì)課文的感知程度，提高閱讀和寫(xiě)作水平；課外閱讀能拓寬學(xué)問(wèn)面，培育自學(xué)力量，并能陶冶情操，使同學(xué)在心靈上受到震撼，在人格上得到熏陶，在人性上達(dá)到共鳴為一個(gè)人的情感、素養(yǎng)和思想的進(jìn)展達(dá)好基礎(chǔ)，對(duì)同學(xué)的將來(lái)充添顏色 二、活動(dòng)措施： （一）環(huán)境的營(yíng)造： 1、搜集和在教室中張貼讀書(shū)名言、警句，并聯(lián)在學(xué)習(xí)園地中張貼啟發(fā)、鼓舞同學(xué)讀書(shū)的標(biāo)語(yǔ)，讓孩子們體會(huì)讀書(shū)使人歡樂(lè)、讀書(shū)使人聰慧。 2、設(shè)立圖書(shū)小書(shū)柜。通過(guò)向?qū)W校圖書(shū)館借閱和同學(xué)自帶，使圖書(shū)角都有肯定數(shù)量的書(shū)籍，再由班級(jí)里

13、的圖書(shū)管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)借閱。每周可換書(shū)一次。 3、依據(jù)學(xué)校的活動(dòng)支配，每學(xué)期開(kāi)展薦書(shū)活動(dòng)。老師向同學(xué)推舉幾本好書(shū)，并帶領(lǐng)同學(xué)一起閱讀。這學(xué)期我班將閱讀安徒生童話、名人故事、神話故事、格林童話。 （二）合理支配閱讀時(shí)間。 1、每下午活動(dòng)0分鐘讀書(shū)給孩子聽(tīng)。 2、每周的三、四早晨7：508：10為美文誦讀的時(shí)間。 3、每天中午12：3013：20定為自由讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)時(shí)間?；丶乙院?，每天自覺(jué)看書(shū)。 （三）教給同學(xué)良好的讀書(shū)習(xí)慣。 1、愛(ài)好積累法。提倡同學(xué)在看書(shū)時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位同學(xué)預(yù)備一本讀書(shū)筆記，隨時(shí)摘錄好詞、好句或精彩片段，并寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)。 2、做好同學(xué)的閱讀方法的指導(dǎo)，對(duì)不同

14、的讀物能采納不同的方法，逐步培育同學(xué)的默讀力量。 （四）加強(qiáng)閱讀評(píng)比。 1、制作一份閱讀評(píng)價(jià)表，請(qǐng)家長(zhǎng)合作把同學(xué)一周來(lái)的閱讀狀況進(jìn)行周評(píng)，于星期一早上交給老師進(jìn)行批閱，并把每一位同學(xué)一周閱讀狀況展現(xiàn)在“千里之行，始于讀書(shū)”的班級(jí)評(píng)價(jià)表中，以供相互學(xué)習(xí)，進(jìn)取。 2、定期開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，組織朗誦，出讀書(shū)小報(bào)活動(dòng)，每月評(píng)出一名“閱讀之星”，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 三、每周課外閱讀課內(nèi)容支配： 周 次 具 體 內(nèi) 容 第一周：名人故事推舉 其次周：名人故事導(dǎo)讀 第三周：名人故事故事會(huì) 第四周：同學(xué)刊物閱讀與溝通 第五周：安徒生童話推舉 第六周：安徒生童話導(dǎo)讀 第七周：安徒生童話美麗片斷朗誦競(jìng)賽 第八周：格林童話

15、推舉 第九周：格林童話導(dǎo)讀 第十周：格林童話讀書(shū)體會(huì)溝通 課外活動(dòng)方案 篇6 一、指導(dǎo)思想： 健康第一是素養(yǎng)教育的基礎(chǔ)。為了更好地開(kāi)展好同學(xué)的課外體育活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)的身心健康，進(jìn)展同學(xué)的愛(ài)好、愛(ài)好和特長(zhǎng)，豐富校內(nèi)文化生活，加強(qiáng)校內(nèi)精神文明建設(shè)，特制訂此實(shí)施方案。 二、組織機(jī)構(gòu)： 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員： 三、組織形式和詳細(xì)內(nèi)容： 1、全校性體育活動(dòng)： （1）組織形式：下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，是在學(xué)校統(tǒng)籌支配下，以班級(jí)或班級(jí)為單位進(jìn)行的課外體育活動(dòng)，具有肯定的指令性，是課外體育活動(dòng)的主體。 （2）詳細(xì)內(nèi)容：開(kāi)展健身跑活動(dòng)，另可依據(jù)學(xué)期方案制訂出體育節(jié)活動(dòng)方案（如以班級(jí)為單位開(kāi)展班級(jí)籃球賽、乒乓

16、球、廣播操競(jìng)賽等），提前下達(dá)各班級(jí)組織參賽。 2、班級(jí)體育活動(dòng)： （1）組織形式：一般支配在全校性體育活動(dòng)之余進(jìn)行。是以班級(jí)為單位，在班主任和體育老師指導(dǎo)下，由班干部和熬煉小組直接負(fù)責(zé)進(jìn)行的體育活動(dòng)，是全校性體育活動(dòng)的重要補(bǔ)充。 （2）詳細(xì)內(nèi)容：籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步、實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，由各班自定、自選。 3、個(gè)人體育活動(dòng)：在完成全校性體育活動(dòng)及班級(jí)體育活動(dòng)之后，同學(xué)依據(jù)自己的實(shí)際狀況，自覺(jué)地進(jìn)行體育熬煉。老師，特殊是體育老師要樂(lè)觀引導(dǎo)同學(xué)加強(qiáng)課余體育活動(dòng)。 4、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練：普及與提高要相結(jié)合。體育競(jìng)賽是展現(xiàn)學(xué)校體育活動(dòng)的一個(gè)窗口，相關(guān)老師要支持同學(xué)參與運(yùn)動(dòng)

17、隊(duì)訓(xùn)練，教練員要盡好自己的職責(zé)，不斷提高訓(xùn)練的成效，完成學(xué)校下達(dá)的競(jìng)賽指標(biāo)。 四、檢查與考核： 1、必需高度重視課外體育活動(dòng)的組織工作，并仔細(xì)組織做好有關(guān)檢查、考核工作（考核內(nèi)容應(yīng)包括同學(xué)實(shí)到人數(shù)、集隊(duì)、跑步隊(duì)形、徒手操、紀(jì)律等方面），要把各班課外體育活動(dòng)實(shí)施狀況作為專項(xiàng)內(nèi)容列入班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比競(jìng)賽之中，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得隨便取消活動(dòng)。 2、校值周班級(jí)幫助做好相關(guān)的檢查考核工作。 3、每學(xué)期末由學(xué)校組織體育組對(duì)班級(jí)跑步活動(dòng)進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收，同時(shí)把成果納入班級(jí)考核和同學(xué)個(gè)人體育課成果評(píng)定。 五、其它要求和說(shuō)明： 1、要保證同學(xué)每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間； 2、課外體育活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，使不同愛(ài)好、愛(ài)

18、好的同學(xué)都能參與； 3、各班應(yīng)仔細(xì)組織同學(xué)參加課外體育活動(dòng)，科任老師不得以任何理由占用同學(xué)活動(dòng)時(shí)間，輪到活動(dòng)班級(jí)應(yīng)提前到場(chǎng)地預(yù)備，不得無(wú)故不參與課外體育活動(dòng)； 4、各班在完成全校性體育活動(dòng)后，應(yīng)依據(jù)本班實(shí)際科學(xué)合理的規(guī)劃活動(dòng)內(nèi)容，分班仔細(xì)組織開(kāi)展（若有體育類競(jìng)賽活動(dòng)支配時(shí)除外）； 5、班主任為各班參與課外體育活動(dòng)直接責(zé)任人，要做好督促和組織管理工作； 6、體育老師須按時(shí)參加課外體育活動(dòng)的組織和指導(dǎo)工作。 對(duì)同學(xué)的管理： 1、除雨天（地面潮濕）和放假時(shí)間外，沒(méi)有特別特別的狀況，全校同學(xué)都要參與課外體育活動(dòng)。 2、同學(xué)必需嚴(yán)格根據(jù)教務(wù)處的支配開(kāi)展活動(dòng)，未經(jīng)同意不能隨便參與其他的活動(dòng)項(xiàng)目。 3、各班

19、每天活動(dòng)前后均要集合，清點(diǎn)活動(dòng)人數(shù)，不得遲到、早退和不參與活動(dòng)。 4、體育委員活動(dòng)前后，必需向本班班主任簡(jiǎn)要匯報(bào)參與活動(dòng)人數(shù)、活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r，組織部分同學(xué)歸還體育器材。 5、愛(ài)惜公物，不能損壞體育設(shè)備，對(duì)有意損壞者，視其情節(jié)輕重，賜予批判教育、記過(guò)、賠款等處分。 6、活動(dòng)中發(fā)生意外，應(yīng)馬上報(bào)告班主任和體育老師，盡量削減器材的損壞和人員的損傷程度。 課外活動(dòng)方案 篇7 一、指導(dǎo)思想 以素養(yǎng)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹上級(jí)教育部門對(duì)教育的指導(dǎo)精神，樂(lè)觀落實(shí)高中英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的有關(guān)目標(biāo)，依據(jù)學(xué)校對(duì)科組教育工作要求，加大綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念的學(xué)習(xí)力度，結(jié)合本級(jí)同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況，樂(lè)觀構(gòu)建活動(dòng)的評(píng)價(jià)體

20、系。以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，力爭(zhēng)讓綜合實(shí)踐活動(dòng)更好地培育同學(xué)的英語(yǔ)應(yīng)用力量。 二、時(shí)間支配 由于綜合實(shí)踐活動(dòng)極具開(kāi)放性，它需要打破傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)時(shí)間管理策略，因此本學(xué)期在綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)的支配上，我們采納彈性課時(shí)制，課時(shí)集中使用與分散使用相結(jié)合，將每周3課時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間依據(jù)需要敏捷支配，當(dāng)需要走出校門開(kāi)展實(shí)地活動(dòng)時(shí)，可以將綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間與某學(xué)科打通使用，或者將幾周的時(shí)間集中在一天使用。 三、實(shí)施策略 1、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合 每一門學(xué)科都不是孤立的，它們之間都相互滲透。在學(xué)科教學(xué)中，同學(xué)會(huì)由本學(xué)科生成很多具有討論價(jià)值的問(wèn)題，這時(shí)，老師要具有敏

21、銳的捕獲信息的力量，關(guān)心同學(xué)提煉加工使之成為綜合實(shí)踐活動(dòng)的討論課題，每一個(gè)老師在教學(xué)中充分利用手中的教科書(shū)，并在教 學(xué)中培育自己挖掘綜合實(shí)踐活動(dòng)素材的意識(shí)， 使學(xué)科教學(xué)深化、徹底，更使綜合實(shí)踐活動(dòng)課題的選擇具有廣泛性。如結(jié)合英語(yǔ)閱讀的教學(xué)可開(kāi)展閱讀英語(yǔ)報(bào)刊實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng)；結(jié)合口語(yǔ)教學(xué)可開(kāi)展英語(yǔ)角，英語(yǔ)辯論賽等活動(dòng)，結(jié)合寫(xiě)作教學(xué)開(kāi)展英語(yǔ)小說(shuō)讀后感，外貿(mào)信函寫(xiě)作等活動(dòng)。各種討論采納室內(nèi)與室外相結(jié)合、個(gè)體與群體相結(jié)合、小組與班級(jí)相結(jié)合等多種形式開(kāi)展帶有學(xué)科特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)。 2、與同學(xué)的生活實(shí)際相結(jié)合 生活，是同學(xué)學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)。同學(xué)在生活中運(yùn)用英語(yǔ)，將會(huì)增加同學(xué)的英語(yǔ)語(yǔ)感，培育同學(xué)運(yùn)用英語(yǔ)思維的力

22、量，從而促進(jìn)同學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)，說(shuō)，讀寫(xiě)力量的全面進(jìn)展，更好地提高教學(xué)質(zhì)量，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。 3、與社會(huì)相結(jié)合 現(xiàn)在的同學(xué)不再是只會(huì)讀書(shū)的機(jī)器了，他們關(guān)懷國(guó)家大事，關(guān)注社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)一些公眾現(xiàn)象，他們有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。我們主要通過(guò)開(kāi)展英語(yǔ)報(bào)刊閱讀課，指導(dǎo)他們采納具有共性化的方式綻開(kāi)深度探究，從而獲得自己獨(dú)創(chuàng)性的理解。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主旨所在。 4、與學(xué)校工作相結(jié)合 綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門課程，雖然沒(méi)有固定的教材，但并不是沒(méi)有目標(biāo)。而這些目標(biāo)和要求往往也是學(xué)校工作要達(dá)到的。因此，我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題與學(xué)校廣播、課外活動(dòng)和校本課程的開(kāi)發(fā)結(jié)合起來(lái)，相互借鑒、相互滲透更有利于同學(xué)的進(jìn)展。 四、機(jī)構(gòu)建設(shè)

23、 綜合實(shí)踐 課程組長(zhǎng)： 組員：英語(yǔ)老師、班主任 五、詳細(xì)支配 周次 活動(dòng) 1 制定綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 3 英語(yǔ)角 8 英文商標(biāo)、標(biāo)識(shí)介紹會(huì) 13 英語(yǔ)剪報(bào)、板報(bào)展覽 17 英語(yǔ)演講競(jìng)賽 19 寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)小結(jié) 六、活動(dòng)總結(jié) 通過(guò)活動(dòng)要求同學(xué)用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)活動(dòng)的體會(huì)，提高英語(yǔ)寫(xiě)作能 課外活動(dòng)方案 篇8 一、參與對(duì)象： 面對(duì)二班級(jí)24班同學(xué)，對(duì)美術(shù)有愛(ài)好或美術(shù)基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以報(bào)名參與。 二、活動(dòng)時(shí)間： 每星期五的下午第7節(jié)課，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。 三、活動(dòng)內(nèi)容支配： （1）、組織健全美術(shù)愛(ài)好小組 美術(shù)愛(ài)好小組的成員不宜太多，大約25人左右，所以參與這次愛(ài)好小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較

24、有特長(zhǎng)的同學(xué)?；顒?dòng)要固定，每周一次，支配在星期四的下午。 （2）、詳細(xì)方案小組活動(dòng)內(nèi)容 這次的愛(ài)好小組要使同學(xué)了解一些簡(jiǎn)潔的美術(shù)常識(shí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從兒童畫(huà)方面著手，以兒童畫(huà)為主，以卡通畫(huà)技巧為輔。小組詳細(xì)的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：1,：重點(diǎn)輔導(dǎo)同學(xué)兒童畫(huà)方面的學(xué)習(xí)，觀賞各種紋樣畫(huà)的線條，提高同學(xué)觀賞力量；2：重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從單個(gè)入手。3：指導(dǎo)同學(xué)從事美術(shù)創(chuàng)作，培育同學(xué)的觀看力量和喜愛(ài)生活的習(xí)慣，以校內(nèi)中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容樂(lè)觀向上，催人奮進(jìn)，有肯定的藝術(shù)品嘗的作品。 （3）、開(kāi)設(shè)美術(shù)學(xué)問(wèn)觀賞課程 通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)學(xué)問(wèn)與技能技巧的教學(xué)，可以培育同學(xué)健康的審美觀念和

25、審美力量，陶冶情操，完善人格，把同學(xué)引向健康成長(zhǎng)的道路。所以在教學(xué)中開(kāi)設(shè)觀賞課，如世界名畫(huà)觀賞、中國(guó)服飾觀賞等等，因此可以通過(guò)多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫(huà)冊(cè)，可以一邊看一邊談?wù)?，暢談感想。引?dǎo)同學(xué)看畫(huà)讀畫(huà)，透過(guò)自己的視覺(jué)，由淺入深，由表及里的感受、體會(huì)。 （4）、定期舉辦同學(xué)作品展覽 舉辦美術(shù)展覽，溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為同學(xué)供應(yīng)表現(xiàn)自己實(shí)力，增加自信念。同學(xué)的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。 （5）、進(jìn)行美術(shù)繪畫(huà)競(jìng)賽 美術(shù)競(jìng)賽能夠有效地提高同學(xué)的素養(yǎng)和力量。到肯定的時(shí)期，可以讓同學(xué)進(jìn)行各種繪畫(huà)方式的競(jìng)賽，通過(guò)訓(xùn)練競(jìng)賽，能夠促進(jìn)同學(xué)快速、精確、嫻熟的技能

26、。另外，也可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行中外名畫(huà)學(xué)問(wèn)搶答競(jìng)賽，這樣，更能使同學(xué)產(chǎn)生極大的熱忱，對(duì)美術(shù)更加喜愛(ài)，從而樂(lè)觀仔細(xì)的去學(xué)習(xí)。 四、教學(xué)方案： 第八周、兒童畫(huà)基礎(chǔ)：線條 第九周、兒童畫(huà)基礎(chǔ)：主題聯(lián)想創(chuàng)作 第十周、兒童畫(huà)基礎(chǔ)：上色技巧（一） 第十一周、兒童畫(huà)基礎(chǔ)：上色技巧（二） 第十二周、卡通畫(huà)觀賞及入門基礎(chǔ) 課外活動(dòng)方案 篇9 一、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持“以人為本”的教育教學(xué)理念，引導(dǎo)和鼓舞廣闊中學(xué)校生走向操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下，樂(lè)觀參與形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的課外體育活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校體育的健身功能，開(kāi)展切實(shí)有效的體育教學(xué)與課外活動(dòng)，努力提高同學(xué)的健康水平，促進(jìn)同學(xué)身心全面進(jìn)展，努力構(gòu)建和諧、文明及布滿活力

27、的校內(nèi)。 二、實(shí)施對(duì)象 全體同學(xué) 三、活動(dòng)時(shí)間支配 每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間由早操、大課間操、眼保健操、體育課、課外體育活動(dòng)等活動(dòng)時(shí)間組成。 四、工作目標(biāo) 1、保證同學(xué)在校熬煉時(shí)間1小時(shí)。 2、強(qiáng)化體育大課間和眼保健操的管理。 3、豐富實(shí)踐活動(dòng)課的教育內(nèi)容。 4、重視加強(qiáng)同學(xué)體能的訓(xùn)練，強(qiáng)健同學(xué)體魄。 5、加快社團(tuán)建設(shè)，形成規(guī)模。 五、工作重點(diǎn) 1、加大宣揚(yáng)力度，營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、宣揚(yáng)櫥窗、懸掛橫幅等多種形式，大力宣揚(yáng)課外體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，對(duì)在課外體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成果班級(jí)賜予加分，以喚起全體老師對(duì)同學(xué)體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持課外體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。 2、各班把課

28、外體育運(yùn)動(dòng)與課外實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。保證同學(xué)室外能有一小時(shí)的體育熬煉時(shí)間。將同學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)納入教育方案，形成制度。 3、體育老師加強(qiáng)同學(xué)課外體育運(yùn)動(dòng)的宣揚(yáng)教育和引導(dǎo)，通過(guò)體育課和各類體育競(jìng)賽活動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)樂(lè)觀參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng) 4、豐富體育大課間活動(dòng)的體育活動(dòng)形式，開(kāi)展如:跳繩,丟沙包,踢鍵子,跳皮筋,羽毛球,乒乓球等各項(xiàng)活動(dòng),廣泛開(kāi)展同學(xué)體育項(xiàng)目的競(jìng)賽活動(dòng)，不斷豐富體育大課間活動(dòng)的形式和內(nèi)容。 六、詳細(xì)要求： 1、早操：學(xué)校應(yīng)組織同學(xué)開(kāi)展15至20分鐘的早操活動(dòng)； 2、大課間：學(xué)校應(yīng)在每天上午其次、第三節(jié)課之間支配25分鐘的1次眼保健操和課間操，即大課間體育活動(dòng)時(shí)間； 3、體育課：學(xué)校1-2班級(jí)每周為4節(jié)體育課，學(xué)校3班級(jí)和學(xué)校每周3節(jié)體育課，高中每周2節(jié)體育課； 4、課外體育活動(dòng)：各學(xué)校應(yīng)組織當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)，在下