2022年山東省樂陵市中考物理全真模擬試卷含解析及點睛

1、2021-2022學年中考物理模似試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1以下不屬于電能的優(yōu)點是A便于轉(zhuǎn)化B便于輸送C便于分配D便于開采2以下各種做法中，符合安全用電原則的是（）A電燈的開關可以接在零線和燈泡之間B使用測電筆時，手指要接觸筆尾金屬體C有人觸電要盡快用手把他拉開D在高壓線附近放風箏3裝水的密閉小瓶放在大燒杯里的水中間，把燒杯放在電冰箱的冷凍室內(nèi)，過一段時間取出燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯中有一大半的水結(jié)成了冰，此時小瓶中的水A只有表面的水結(jié)冰B都沒結(jié)冰C都已結(jié)冰D有一半的水結(jié)成冰4在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時，將點燃的蠟燭放在距凸透鏡30cm處，在透鏡另一側(cè)距離透鏡16cm處的光屏上得到燭焰清晰的像。

3、下列相關說法正確的是（）光屏上成倒立、放大的實像照相機是利用這一成像原理工作的該凸透鏡的焦距f一定滿足8cmf15cm將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間要使光屏上出現(xiàn)清晰的像，光屏應靠近透鏡A只有和B只有和C只有和D只有和5在室溫下，用繃緊的橡皮膜把一空錐形瓶的瓶口封上,然后把瓶子放入熱水中，橡皮膜會向外凸，下列關于瓶內(nèi)氣體的描述錯誤的是（ ）A分子的無規(guī)則運動會加劇B內(nèi)能會增大C質(zhì)量會不變D壓強會減小6如圖所示實驗或事例，不屬于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是A水蒸氣將軟木塞沖出B搓手取暖C鉆木取火D由滑梯上滑下臀部會有灼熱感7如圖所示，木塊置于小車上，在水平拉力F作用下，小車和木塊一起以速度v沿水平地面向

4、右做勻速直線運動（不計空氣阻力）以下三組力屬于平衡力的是地面對小車的支持力與小車受到的重力小車對木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力地面對小車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力A僅BC僅D二、填空題（本大題7小題，共21分）8如圖所示，將一重27N的金屬塊浸沒水中，靜止時彈簧測力計的示數(shù)是17N，則它受到的浮力為_N；現(xiàn)將它浸沒在另一種液體中，靜止時彈簧測力計的示數(shù)為15N，則液體的密度為_kg/m3，g=10N/kg。9為探究液體壓強的規(guī)律，某中學課外學習小組的同學設計制作了如圖所示的裝置。他們首先向一個大水槽里灌滿水，水深為h= 0.2m，此時水對水槽底部的壓強是_Pa然后松開鐵夾，水流入a、b兩管

5、,穩(wěn)定后，a管中水面的高度為h1，b管中水面的高度為h2，則h1_h2，若去掉軟木塞，有水從管口流出時，則a、b兩管水面的高度ha_hb（選填“”、“”或“=”，取g = 10N/kg） 10如圖是關于電阻R1、R2的電流與電壓關系的圖象，則R1_R2，若將R1、R2并聯(lián)接在電壓為2V的電路中，則干路的電流為_A11艦艇組成的編隊通常采用“一字形”編隊形式。而不采用“并排”航行（如圖），是因為兩船并排高速行駛時，兩船之間液體流速大。壓強_,容易發(fā)生碰撞事故。12如圖所示，物體A的質(zhì)量是100kg，在力F的作用下物體以1m/s的速度沿水平方向勻速前進 若A與水平面間的摩擦力為物重的0.2倍，滑輪

6、組的機械效率為80%，則5s內(nèi)拉力做的有用功是_J，拉力F是_N(g取13通電直導線周圍的磁場是以導線為圓心的同心圓，判斷通電直導線周圍磁場方向的方法是：用右手握住導線，大拇指指向電流方向，則四指環(huán)繞的方向就是通電直導線周圍的磁場方向（如圖甲）?，F(xiàn)有一通電直導線平行放在靜止小磁針的上方（如圖乙），請你判定小磁針的N極,將_（選填“垂直紙面向里偏轉(zhuǎn)”、“垂直紙面向外偏轉(zhuǎn)”或“不動”）。 14定值電阻R1和小燈泡R2的伏安特性曲線分別如圖所示，現(xiàn)將R1和R2串聯(lián)后接在8伏的電源兩端，則R1與R2的電功率之比為_，小燈泡R2在此電路中工作10s消耗的電能為_J。三、作圖題（共7分）15如圖所示，兩個

7、勻質(zhì)長方體A，B疊放在水平桌面上，水平拉力F作用在物體B上，使物體A，B一起沿水平桌面做勻速直線運動，請作出物體A受力的示意圖（_）16有一束光通過A點射到鏡面，反射后過B點，請畫出入射光線和反射光線（_）17請將電源、電流表和電壓表分別填入圖的空缺處要求：閉合電鍵S，電路能正常工作，向右移動滑動變阻器的滑片P時，只有一只電表的示數(shù)變大四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18某同學利用圖甲所示的器材探究電流與電壓的關系。已知電源電壓恒為，滑動變阻器規(guī)格為“”。 （1）請將甲圖中的實物電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片向右滑動時電路中的電流變小，且導線不允許交叉。（_）（2）下表是該同學記錄的

8、部分實驗數(shù)據(jù)，其中第5次實驗中電壓表的指針位置如圖乙所示，其示數(shù)是_。實驗次數(shù)12345電壓1.01.21.82.0電流0.200.240.360.40（3）第1至第4次實驗中，有一次實驗數(shù)據(jù)是拼湊的，這次實驗是：_。剔除掉拼湊的數(shù)據(jù)后分析可知，該同學選用的定值電阻阻值是_，在余下的4次實驗中，定值電阻消耗的最大功率是_。19小明用一個焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律，當裝置如圖甲所示時，燭焰在光屏上成清晰的像；（1）圖甲中光屏離凸透鏡的距離可能是_（填序號）。A28cm B18cm C8cm（2）保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭向左調(diào)節(jié)一段距離后，要想在光屏上成清晰的像，應將光屏向_（填

9、“左”或“右”）調(diào)節(jié)。（3）若步驟（2）中未調(diào)整光屏的位置，則需在凸透鏡前加一個_（填“凸”或“凹”）透鏡，才能在光屏上得到清晰倒立的像。（4）若將印有字母“F”的紙片（圖乙）放在離凸透鏡5cm的地方，我們能看到的清晰的像是圖丙中的_（填序號）。（5）當蠟燭距離凸透鏡的距離大于f小于2f時，移動光屏得到_（選填“倒立”或“正立”）、_（選填“放大”“縮小”或“等大”）的實像，是_（“照相機”或“投影儀”）的原理。蠟燭燃燒一段時間后，燭焰的像將位于光屏中心的_方。20小陽在利用吸管喝飲料時認為“飲料是靠嘴的吸力進入口中的，而不是靠大氣壓進入口中的”，而小明認為他的說法是錯誤的，為此他準備了如下一

10、些器材：一個裝滿水（可以飲用）的玻璃瓶，一個可以塞緊瓶口的塞子，塞子上開有兩個孔，其中一個孔中插有一支吸管并與塞子壓緊請你幫助小明設計一個實驗證明小陽的說法是錯誤的寫出實驗步驟并加以說明21小虎用一個裝有2g水銀的溫度計，測量燒杯中水的溫度，如圖所示請指出他在使用溫度計時存在的兩個問題：_；_在溫度計示數(shù)上升的過程中，水銀的質(zhì)量_，體積_，密度_填“增大”、“減小”或“不變”在溫度計示數(shù)上升的過程中，水銀的內(nèi)能_填“增大”或“減小”，這是通過_填“做功”或“熱傳遞”方式而使內(nèi)能發(fā)生改變的22為了探究影響浮力大小的因素，某校學習小組設計了如下兩次實驗。(1)第一組：甲、乙、丙圖是小方同學的實驗過

11、程(整個過程為同一物塊，g取10N/kg)；由如圖可知由以上實驗過程及數(shù)據(jù)分析可得：物體所受浮力大小與_有關；該物塊浸沒在水中所受的浮力為_N；物塊的密度為_kg/m3。(2)第二組：在水平桌面上，兩個完全相同燒杯中裝有相同體積的水，小楊同學將AB兩個不同的實心物塊，分別放入兩個燒杯中，A物塊沉入杯底，B物塊漂浮于水面。待AB均靜止后，兩液面的高度仍相同，如圖所示。則A物塊所受浮力_B物塊所受浮力；A物塊的密度_B物塊的密度；甲杯對桌面壓力_乙杯對桌面壓力。(以上選填“”、“”或“=”)五、計算題（本大題共2小題，共13分）23實驗室常用的電壓表是由小量程的電流表G改裝而成的。電流表G也有一個

12、電阻，同樣遵從歐姆定律，圖甲是一個量程為03mA的電流表G，如果有電流通過時，電流可以從刻度盤上讀出，這時G的兩接線柱之間具有一定的電壓。因此，電流表G實際上也可以當成一個小量程的電壓表。已知該電流表的電阻為Rg=10，圖乙為常見的雙量程電壓表的內(nèi)部電路圖，當使用a、b兩個端點時，量程為03V，當使用a、c兩個端點時，量程為015V，求：（1）電阻R1、R2的阻值（2）如果ab之間加上某一數(shù)值電壓時，電流表G指針如圖所示，那么ab之間的電壓為多少？24如圖所示，用細線將正方體A和物體B相連放入水中，兩物體靜止后恰好懸浮，此時A上表面到水面的高度差為0.12m已知A的體積為1.0103m3，所受

13、重力為8N；B的體積為0.5103m3，水的密度=1.0103kg/m3，g取10N/kg，求：A上表面所受水的壓強；B所受重力大?。患毦€對B的拉力大小六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25在一節(jié)物理校本研究課中，小明同學與小芳同學要比較甲、乙兩種比熱容的大小，他們準備了兩只相同的燒杯，分別裝了初溫和質(zhì)量相同的甲、乙液體在兩種液體都不沸騰的前提下，小明認為要把甲、乙兩種液體都加熱到相同的溫度然后進行比較；小芳認為要加熱到相同的時間然后進行比較，你認為方法可行的是_（填字母）A僅小明可行 B僅小芳可行 C兩人都可行如圖所示，是某同學在實驗室驗證奧斯特實驗，要使實驗效果更加明顯應使通過電導

14、線沿_（選填“東西”或“南北”）方向放置如圖所示，是某同學在常溫下的教室內(nèi)想完成“探究冰熔化特點”的實驗，他應該選擇圖的_裝置如圖所示，是探究水的沸騰實驗時在水沸騰前后看到的現(xiàn)象，沸騰時看到的現(xiàn)象是_（填甲、乙）26無線充電技術(shù)隨著科技的不斷發(fā)展，無線充電已經(jīng)進入人們的視線小到手表、手機、電動牙刷，大到電腦、電動汽車的充電，都已經(jīng)實現(xiàn)了從理論研發(fā)到實際應用的轉(zhuǎn)化常見的無線充電技術(shù)有電磁感應、磁共振、無線電波等方式市場上支持無線充電的智能手機和充電器大部分都符合“”規(guī)格“”源自漢語“氣功”中的“氣”技術(shù)的原理即為電磁感應，在發(fā)射端和接收端各有一個線圈，如圖甲所示為手機無線充電原理示意圖，電流流過

15、發(fā)射線圈會產(chǎn)生變化的磁場，當接收線圈靠近該變化的磁場時就會產(chǎn)生感應電流給手機充電采用電磁感應技術(shù)實現(xiàn)無線充電的優(yōu)點是原理簡單，適合短距離充電，但需特定的擺放位置才能精確充電磁共振方式的原理與聲音的共振原理相同排列好振動頻率相同的音叉，一個音叉發(fā)聲，其他音叉也會共振發(fā)聲同樣，排列在磁場中的相同“振動”頻率的線圈，也可從一個向另一個供電，如圖乙所示相比電磁感應方式，利用磁共振可延長傳輸距離，無需使線圈間的位置完全吻合這種方式有望廣泛應用于電動汽車，但在技術(shù)上實現(xiàn)小型化、高效率化比較難，現(xiàn)在的技術(shù)能力大約是直徑的線圈，在左右的距離供電功率約為無線電波方式主要由微波發(fā)射裝置和微波接收裝置組成，其原理類

16、似于無線電廣播的發(fā)射與接收“太空太陽能發(fā)電技術(shù)”就是利用了該原理：利用鋪設在巨大平板上的太陽能電池，在太陽光照射下產(chǎn)生電流，轉(zhuǎn)換成無線電微波，發(fā)送給地面接收站地面接收后，將微波恢復為直流電或交流電，送給用戶使用請根據(jù)上述材料，回答下列問題：下圖中四個實驗與技術(shù)原理相同的是_（選填選項前的字母，只有一個選項正確）A BC D根據(jù)文中所述，利用磁共振方式，直徑的線圈在左右的距離范圍內(nèi)，內(nèi)可提供的電能約為_關于無線充電技術(shù)，下列說法正確的是_（選填選項前的字母，只有一個選項正確）A采用電磁感應方式的無線充電技術(shù)無需特定位置就能精確充電B相比電磁感應方式，利用磁共振方式傳輸距離更短C采用無線電波方式的

17、無線充電技術(shù)的實現(xiàn)說明電磁波可以傳遞能量D太空太陽能發(fā)電技術(shù)是將電能轉(zhuǎn)化為化學能發(fā)送給地面接收站27將縫衣針磁化后，與其它器材組成下圖1的小指南針，當它靜止下來后，針尖指北，如圖2，則針尖是_極，請在圖2中標出地磁兩極和磁感線方向.（_）參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、D【解析】電能在當今社會的應用是相當?shù)钠毡榈?，它具有很多的?yōu)點，來源比較豐富，可以通過水力發(fā)電、火力發(fā)電、核能發(fā)電、地熱發(fā)電、風力發(fā)電等等；電能可以通過用電器轉(zhuǎn)化為各種形式的能；可以通過輸電線來輸送到很遠的地方；利用起來很方便，便于分配；由上可知ABC都是電能的優(yōu)點，D不是。2、B【解析】A控制電路

18、的開關應該接著用電器和火線之間，故A錯誤；B使用測電筆辨別火線時，一定要用手觸及筆尾的金屬部分，否則容易造成誤判，認為帶電體不帶電是十分危險的，故B正確；C發(fā)現(xiàn)有人觸電時，立即用手將其拉離電源會造成被救者也觸電，應立即切斷電源或用絕緣體把導線挑開，故C錯誤；D安全用電的原則：不靠近高壓帶電體，故不能在高壓線附近的空地放風箏，故D錯誤3、B【解析】燒杯里是冰水混合物，溫度為零度要讓小瓶里的水結(jié)冰，小瓶里的水在達到零度后還必須被吸收掉凝固所需放出的熱量，既然小瓶外面的水也是零度，小瓶中水不能放熱，所以不結(jié)冰故選B【點睛】搞清凝固放熱這一點非常關鍵，同時還要了解，熱量要想順利傳遞，必須有一定的溫度差

19、才行4、B【解析】蠟燭距離凸透鏡30cm時，在透鏡的另一側(cè)16cm處光屏上得到一個清晰的像，物距大于像距，成倒立縮小實像，是照相機的原理；故錯誤，正確；此時物體在二倍焦距以外，像在一倍焦距和二倍焦距之間，即30cm2f；2f16cmf，解得：8cmf15cm，故正確；近視鏡片是凹透鏡，對光線具有發(fā)散作用，所以近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，像將延遲會聚，為使光屏上看到清晰的像，采取的方法為：使光屏遠離透鏡，使像成在光屏上，故錯誤。故選B。5、D【解析】【解答】解：把瓶子放入熱水中，瓶內(nèi)氣體受熱溫度升高，體積增大，橡皮膜會凸起來，分子的無規(guī)則運動會加快，內(nèi)能增大，同時壓強會增大，故AB正確；D錯誤

20、；物體含物質(zhì)的多少沒有變化，故C正確故選D點睛：溫度越高，分子無規(guī)則運動速度越快；影響內(nèi)能的因素：溫度、質(zhì)量、狀態(tài)；瓶內(nèi)空氣膨脹，體積增大，但物質(zhì)多少沒有變化，所以質(zhì)量不變6、A【解析】A酒精燈給試管中水加熱，水蒸氣內(nèi)能增加，溫度升高，然后水蒸氣將木塞沖出，是氣體對木塞做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故A符合題意；B寒冷的冬天，人們會互相搓兩只手，這樣就感覺暖和，搓手取暖是克服摩擦做功，這個過程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故B不符合題意；C古代人很早就掌握了取火技術(shù)，鉆木取火是克服摩擦做功，這個過程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C不符合題意；D小朋友由滑梯上滑下的過程中，臀部與滑梯之間產(chǎn)生摩擦，這個摩擦力對人做功，

21、使得臀部內(nèi)能增大，溫度升高，產(chǎn)生灼熱感，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D不符合題意故答案為A7、B【解析】二力平衡的條件是：二力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一個物體上地面對小車的支持力為小車與物體的重之和，與小車受到的重力不相等，不是平衡力；小車對木塊的摩擦力與運動方向相反是向左的，遭遇木塊受到的水平拉力向右，二力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、都作用于木塊，是平衡力；地面對小車的摩擦力與運動方向相反方向向左，木塊對小車的摩擦力使小車向右運動，所以方向向右，二力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一個物體上是平衡力故選B二、填空題（本大題7小題，共21分）8、10 1.

22、2103 【解析】根據(jù)靜止受平衡力的作用（稱重法測浮力的原理）可得，浮力為：；根據(jù)阿基米德原理得物體的體積為：；浸沒在另一種液體中，靜止時彈簧測力計的示數(shù)為15N，浮力為：；液體的密度為：。【點睛】重點是稱重法測量浮力的原理及阿基米德原理的應用，稱重法求出浮力后，根據(jù)可求排開水的體積，即物體的體積，再根據(jù)在另一種液體中時的浮力可求該液體密度的大小。9、2000 = 【解析】水對水槽底部的壓強p=gh=1.0103kg/m310N/kg0.2m=2103Pa；如圖所示的裝置是一個連通器，所以穩(wěn)定后，各管中的液面應該是相平的，即h1=h2。拔掉軟木塞后，水會向外涌出，由于b管底部較細，水的流速較大

23、，產(chǎn)生的壓強小，所以b管水面比a管水面低，即hahb。10、 【解析】(1)第一組：甲、乙、丙圖是小方同學的實驗過程(整個過程為同一物塊，g取10N/kg)；由如圖可知由以上實驗過程及數(shù)據(jù)分析可知，物體浸沒在密度不同的液體中時，測力計的示數(shù)不同，即受到的浮力不同，所以可得：物體所受浮力大小與液體的密度有關；如圖測力計的分度值為0.2N，物體的重為4.8N，根據(jù)稱重法測量浮力的原理得：該物塊浸沒在水中所受的浮力為：F浮=G-F水=4.8N-3.8N=1N；根據(jù)F浮=液gV排得物體的體積為：V=V排=F浮水g=1N1.0103kg/m310N/kg=10-4m3物塊的密度為：=GgV=4.8N10

24、N/kg10-4m3=4.8103kg/m3；(2)第二組：在水平桌面上，兩個完全相同燒杯中裝有相同體積的水，小楊同學將AB兩個不同的實心物塊，分別放入兩個燒杯中，A物塊沉入杯底，B物塊漂浮于水面。待AB均靜止后，兩液面的高度仍相同，如圖所示。因為放入物體前后水面的高度差相等，所以排開水的體積相等，根據(jù)F浮=液gV排可得，A物塊所受浮力=B物塊所受浮力；根據(jù)浮沉條件得：A物塊沉入杯底，則A的密度大于水的密度；B物塊漂浮于水面。則B的密度小于水的密度，所以A物塊的密度B物塊的密度；A物塊沉入杯底，即A的重大于排開水的重；B物塊漂浮于水面。即B的重等于排開水的重，又因為A、B排開水的體積相等，所以

25、A的重大于B的重，因為原來的水相同，所以甲容器的總重大于乙容器的總重，即甲杯對桌面壓力乙杯對桌面壓力。點睛：重點是浮沉條件和阿基米德原理的應用，第二組實驗中根據(jù)浮沉條件可直接判斷兩物體的密度大小，根據(jù)排開水的體積相等可判斷浮力相等，即排開水的重相等，再綜合判斷杯對桌面壓力的大小。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、 (1) 990；4000 (2) 2.5V【解析】(1)當使用a、b兩個端點時，Rg和R1串聯(lián)，由可得，電路中的總電阻： ，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，R1的阻值：；當使用a、c兩個端點時，Rg、R1、R2串聯(lián)，則R2的阻值：。（2）在ab之間加上某一數(shù)值電壓

26、時，電流表G的示數(shù)是I=2.5mA，則ab之間的電壓為：。24、（1）1200Pa；（2）7N；（3）2N【解析】（1）由p=gh知道，A上表面所受水的壓強是：p=水gh=1103 kg/m3 10N/kg0.12m=1200Pa；（2）由阿基米德原理知道，A、B受到的總浮力是：F浮=水gV排=水g（VA +VB）=1103 kg/m3 10N/kg（1.010-3m3 +0.510-3 m3 ）=15N；又因為A、B恰好懸浮，所以F浮 =GA +GB ，故B的重力是：GB =F浮-GA =15N-8N=7N；（3）由阿基米德原理知道，B受到的浮力是：F浮B =水gV排B =水gVB =1103 kg/m3 10N/kg0.510-3 m3 =5N，所以，細線對B的拉力是：F拉 =GB -F浮B =7N-5N=2N六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25、 C 南北 乙 乙【解析】（1）比較甲、乙兩種比熱容的大小的實驗中，在初溫和質(zhì)量相同時，由吸熱公式：可知，既可以通過比較加熱相同的時間，比較液體溫度的變化，也可以通過比較加熱到相